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北京新高一分班考參加不了怎么辦?同學(xué)們要怎么復(fù)習!如果我們沒有參加分班考的話,會有哪些后果呢?快來看看吧~下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">北京新高一分班考參加不了怎么辦?同學(xué)們要怎么復(fù)習!希望對大家有所幫助哦!
分班診斷沒有影響的、他只bai能決定你能否進du入實驗班、沒進去的孩子是隨zhi機打亂分配的、不存dao在什么較差班、如果你本來就沒想去實驗班的話、不用擔心、只是去了普通班而已、至于普通班之間的好壞、是由后期各班孩子的表現(xiàn)和成績決定的(來自一個高三的孩子)
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新高一學(xué)習方法
高一語文
進入高一,同學(xué)們面臨的不僅是語文知識容量的增大,還面臨著學(xué)習思維及學(xué)習方法的轉(zhuǎn)換。高中語文和初中語文存在明顯的難度梯度問題,到了高中我們的知識不再是識記與簡單理解。
高一語文的學(xué)習重點在于適應(yīng)學(xué)習的難度及節(jié)奏,順利做好銜接與過渡。在高一階段,文言文一直是同學(xué)們較頭痛的模塊,大多數(shù)學(xué)校也會從文言文入手進行高中語文知識的學(xué)習。
這個時候,難度的增加和教學(xué)進度的加快會讓孩子感到措手不及,同學(xué)們需要在龐雜的學(xué)習任務(wù)中總結(jié)方法,提綱挈領(lǐng)。
很多同學(xué)經(jīng)歷了折磨人的中考,想著高考很遠,終于可以適時放松了。請一定不能有這樣的想法,須知,循序漸進才是學(xué)之大道。
高一數(shù)學(xué)
高一數(shù)學(xué)的知識點較多,高一試題約占高考得分的70%,一學(xué)年要學(xué)4本書。只有把高一的數(shù)學(xué)掌握牢靠,后面學(xué)習才能游刃有余。
因此,高一數(shù)學(xué)的學(xué)習應(yīng)該在熟記概念的基礎(chǔ)上,多做訓(xùn)練,穩(wěn)扎穩(wěn)打,只有這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)!
我們知道高一剛開學(xué)會講必修一,主要講解兩個內(nèi)容:集合與函數(shù),而集合是高中比較基礎(chǔ)的概念,也是抽象概念的一個代表,看似簡單,其實孩子對其理解各異,集合類題目甚至會出現(xiàn)在高考和模擬診斷的壓軸題上,對集合的深度學(xué)習尤為重要。
接下來是函數(shù),它是整個高一上學(xué)期較重要也是較難的地方,他是整個高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)和核心,因此越優(yōu)先學(xué)習越好!
高一物理
一直一來,高中物理給人的印象都是難教難學(xué)。
究其原因,其一,高一新生來自不同的學(xué)校,他們對物理知識與方法的掌握參差不齊,而且面臨著學(xué)習環(huán)境、身心狀況、教材內(nèi)容及學(xué)習方法的改變。
其二是教學(xué)要求的差距,高中物理需要孩子從形象思維到抽象思維的飛躍;從定性思維到定量思維的飛躍;從單因素的簡單邏輯思維到多因素的復(fù)雜邏輯思維的過渡;從單純的算術(shù)、代數(shù)方法到函數(shù)、圖象、矢量運算、極值等各種數(shù)學(xué)工具的綜合應(yīng)用的變化。
高一物理力學(xué)內(nèi)容是高中物理的基礎(chǔ),高一不僅要打好知識的基礎(chǔ),更要養(yǎng)成學(xué)習習慣。而在教學(xué)上,需要對物理思維不同之處予以點撥,在思維方式上予以銜接,避免孩子在升入高中后感覺高中知識太難而失去學(xué)習物理的信心。
高一英語
初中孩子進入高中后,同學(xué)們面對的是生詞多,課文長,語法難,課堂容量大,聽、說、讀、寫要求都高的英語學(xué)習現(xiàn)狀。
通過短期的記憶已經(jīng)不能幫助孩子診斷取得優(yōu)異,很多孩子高中后并不能認識到這一點,還是依靠自己初中的老本,不能實現(xiàn)初高中的順利過渡。
9月份的課程不僅在知識上進行深化,過渡到高中水平,還會培養(yǎng)孩子學(xué)習英語的興趣。
高一化學(xué)
高中化學(xué)的基礎(chǔ)知識容量是初中化學(xué)的上百倍,一節(jié)課的容量相當大。剛上高中的孩子很難適應(yīng)高中的大強度課程,出現(xiàn)不適應(yīng)的情況,導(dǎo)致學(xué)習成績大幅下降。
9月份我們要學(xué)習實驗、物質(zhì)的量等高中化學(xué)的重點和難點,這些知識點會貫穿整個高中化學(xué),孩子必須開始就打牢基礎(chǔ),掌握學(xué)習高中化學(xué)的方法。
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