北京高一分班考怎么學(xué)？高一的同學(xué)們都要認(rèn)真復(fù)習(xí)

2020-07-22 15:55:55 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　如何準(zhǔn)備?

　　答：1. 暑期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，加深初中或鞏固高中，不要失去對(duì)題的感覺(jué);

　　2. 聯(lián)系師兄師姐，翻閱學(xué)校貼吧，詢問(wèn)查找去年診斷方向;

　　3. 分科目對(duì)所考查知識(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)，適當(dāng)拓展知識(shí)，堅(jiān)持不懈

　　分班考知識(shí)點(diǎn)匯總：

　　1. 數(shù)學(xué)

　　代數(shù)部分：動(dòng)態(tài)函數(shù)較值，韋達(dá)定理的運(yùn)用，方程和方程組(少有值方程的實(shí)數(shù)根，三元一次方程組的解法)，因式分解的多個(gè)方法。

　　幾何部分：三角形的五心(重，外，內(nèi)，垂，旁)，圓冪定理，幾何中的圓問(wèn)題(考幾何一定會(huì)考到)。勾股定理的額外證明方式及廣勾股定理(余弦定理)。

　　作圖：作一個(gè)角等于已知角，平分已知角，過(guò)一點(diǎn)做已知直線的垂線，經(jīng)過(guò)已知直線外一點(diǎn)做平行線。

　　初高中銜接：

　　不等式：柯西不等式(很多種形態(tài)，重點(diǎn))，均值不等式。不等式構(gòu)造法。

　　圓錐曲線的方程：圓，橢圓，雙曲線。

　　各種函數(shù)方程的平移變換：二次函數(shù)的較值，根的分布(高級(jí)版，仔細(xì)研究拋物線的圖像)，梅涅勞斯-塞瓦定理(還有塞瓦定理的逆定理)的證明，理解。費(fèi)馬點(diǎn)(中考都考過(guò))，數(shù)列(等差數(shù)列，等比數(shù)列)，高斯函數(shù)y=[x]。

　　2. 物理

　　初中：壓強(qiáng)，浮力，簡(jiǎn)單機(jī)械，歐姆定律(重點(diǎn)，為數(shù)不多的初高中重疊知識(shí))電功率，運(yùn)動(dòng)和力。

　　初高中銜接：

　　勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律，力的合成與分解，牛頓運(yùn)動(dòng)定律，曲線運(yùn)動(dòng)。

　　萬(wàn)有引力與航天，機(jī)械能，靜電場(chǎng)，恒定電流，電磁感應(yīng)，原子核，洛倫茲力/洛倫茲變換。

　　3. 化學(xué)

　　初中：化學(xué)方程式(質(zhì)量守恒定律，化學(xué)方程式的配平，技巧) 推斷(身邊的化學(xué)物質(zhì)之間的關(guān)系) 實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，探究實(shí)驗(yàn) 酸堿鹽知識(shí)(注意硝酸)。

　　初高中銜接：

　　原電池，電解池，原子軌道分布(極外電子排布)，氧化還原反應(yīng)，離子反應(yīng)，離子共存，有機(jī)基礎(chǔ)，化學(xué)平衡(等效平衡)，重點(diǎn)元素(鈉，鋁，鐵，硅，氯，硫，氫)，元素周期表(元素周期律)一些化學(xué)定律。

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　　新高一學(xué)習(xí)方法

　　一　審題與解題的關(guān)系

　　有的考生對(duì)審題重視不夠，匆匆一看急于下筆，以致題目的條件與要求都沒(méi)有吃透，至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發(fā)解題思路就更無(wú)從談起，這樣解題出錯(cuò)自然多。只有耐心仔細(xì)地審題，準(zhǔn)確地把握題目中的關(guān)鍵詞與量(如“至少”，“a>0”，自變量的取值范圍等等)，從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找準(zhǔn)解題方向。

　　二“會(huì)做”與“得分”的關(guān)系

　　要將你的解題策略轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn)，主要靠準(zhǔn)確完整的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述，這一點(diǎn)往往被一些考生所忽視，因此卷面上大量出現(xiàn)“會(huì)而不對(duì)”“對(duì)而不全”的情況，考生自己的估分與實(shí)際得分差之甚遠(yuǎn)。如立體幾何論證中的“跳步”，使很多人丟失1/3以上得分，代數(shù)論證中“以圖代證”，盡管解題思路正確甚至很巧妙，但是由于不善于把“圖形語(yǔ)言”準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)譯為“文字語(yǔ)言”，得分少得可憐;再如去年理17題三角函數(shù)圖像變換，許多考生“心中有數(shù)”卻說(shuō)不清楚，扣分者也不在少數(shù)。只有重視解題過(guò)程的語(yǔ)言表述，“會(huì)做”的題才能“得分”。

　　三　快與準(zhǔn)的關(guān)系

　　在目前題量大、時(shí)間緊的情況下，“準(zhǔn)”字則尤為重要。只有“準(zhǔn)”才能得分，只有“準(zhǔn)”你才可不可能會(huì)考慮再花時(shí)間檢查，而“快”是平時(shí)訓(xùn)練的結(jié)果，不是考場(chǎng)上所能解決的問(wèn)題，一味求快，只會(huì)落得錯(cuò)誤百出。如去年第21題應(yīng)用題，此題列出分段函數(shù)解析式并不難，但是相當(dāng)多的考生在匆忙中把二次函數(shù)甚至一次函數(shù)都算錯(cuò)，盡管后繼部分解題思路正確又花時(shí)間去算，也幾乎得不到分，這與考生的實(shí)際水平是不相符的。適當(dāng)?shù)芈稽c(diǎn)、準(zhǔn)一點(diǎn)，可得多一點(diǎn)分;相反，快一點(diǎn)，錯(cuò)一片，花了時(shí)間還得不到分。

　　四　難題與容易題的關(guān)系

　　拿到試題后，應(yīng)將全卷通覽一遍，一般來(lái)說(shuō)應(yīng)按先易后難、先簡(jiǎn)后繁的順序作答。近年來(lái)功課的順序并不完全是難易的順序，如去年理19題就比理20、理21要難，因此在答題時(shí)要合理安排時(shí)間，不要在某個(gè)卡住的題上打“持久戰(zhàn)”，那樣既耗費(fèi)時(shí)間又拿不到分，會(huì)做的題又被耽誤了。這幾年，數(shù)學(xué)試題已從“一題把關(guān)”轉(zhuǎn)為“多題把關(guān)”，因此解答題都設(shè)置了層次分明的“臺(tái)階”，入口寬，入手易，但是深入難，解到底難，因此看似容易的題也會(huì)有“咬手”的關(guān)卡，看似難做的題也有可得分之處。所以診斷中看到“容易”題不可掉以輕心，看到新面孔的“難”題不要膽怯，冷靜思考、仔細(xì)分析，定能得到應(yīng)有的分?jǐn)?shù)。

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