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人教版北京初三歷史資料

2020-07-27 10:12:21  來源:網(wǎng)站整理

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人教版北京初三歷史資料!馬上就要初三了,對于歷史這樣的科目,大家有沒有多一些好的學習技巧呢,其實歷史是一開卷科目,不需要背誦太多的內(nèi)容,只要掌握一定的方法就好,學習要耐心,不要操之過急。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">人教版北京初三歷史資料。

人教版北京初三歷史資料

1.文藝復興

  時間:14世紀前后 地點:意大利 原因:較早出現(xiàn)資產(chǎn)階級生產(chǎn)關(guān)系 思想:人文主義思想 實質(zhì):資產(chǎn)階級文化運動 人物、成就:但丁[意大利]詩人(《神曲》) 達芬奇[意大利]藝術(shù)大師(《較后的晚餐》、《蒙娜利莎》) 莎士比亞[英國]文學巨匠(《哈姆雷特》、《羅密歐與朱利葉》) 意義:文藝復興推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。

  2.新航路開辟

  根本原因:商品經(jīng)濟的發(fā)展,資本經(jīng)濟的出現(xiàn)

  過程:

  (1)1487年,葡萄牙的迪亞士從葡萄牙往東航行,到達好望角。

  (2)1492年,哥倫布(意大利人)受西班牙王室的資助,到達美洲。

  (3)1497—1498年,葡萄牙人達•伽馬(葡萄牙支持)到達印度等地

  (4)1519—1522年,麥哲倫奉西班牙國王之命,完成了環(huán)球航行。

  影響:

  (1)新航路開辟以后,從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切,世界開始連成一個整體。 (對世界影響)……

  (2)歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來,促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。(對資本主義發(fā)展影響)

  (3)資本主義市場開始形成

  (4)證明了地圓學說 (同學補充,非重點)

  3.英國資產(chǎn)階級革命 背景:英國資本主義的發(fā)展,產(chǎn)生了新興的階級——資產(chǎn)階級和新貴族 根本原因:封建專制統(tǒng)治阻礙了英國資本主義的發(fā)展 時間:1640—1688 導火線:蘇格蘭人民起義 開始標志:1640年議會的召開 領(lǐng)導者:資產(chǎn)階級和新貴族 文獻:《權(quán)利法案》(革命后頒布) 結(jié)果:建立了君主立憲制資本主義國家 意義:英國資產(chǎn)階級通過革命推翻了封建君主專制,確立了自己的統(tǒng)治地位,為發(fā)展資產(chǎn)階級掃清了障礙,推動了世界的歷史進程。 革命特點:時間長、過程曲折、妥協(xié)(不徹底)

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重復記憶法

孔子說:“溫故而知新”。復習是鞏固知識的重要手段之一。

教學時教師應該:先進,在課堂中指導孩子抓重點,攻難點,反復強調(diào)歷史諸因素。創(chuàng)造各種條件,讓時間、地點、人物、事件的內(nèi)容、性質(zhì)、意義、因果等要素牢牢地印在孩子腦海中。

第二,功課練,要求孩子能用自己的語言簡要敘述課堂所學的內(nèi)容,完整地回答課文后面的問題及教師根據(jù)教材內(nèi)容所提出的問題。

第三,單元練,即對孩子進行單元復習,對部分教材內(nèi)容進行重點訓練。使孩子進一步加深對教材的理解,鞏固所學知識。

第四,綜合練,就是某一斷代史教學結(jié)束后對孩子進行綜合復習和訓練。目的是使孩子了解歷史發(fā)展的基本線索。把所學知識分類歸納、比較、分析并運用歷史唯物主義的觀點對重要的歷史事件和歷史人物進行分析評價,進一步增強孩子的記憶、表達、觀察、分析問題的能力。

很多同學對于歷史這一科目都不太關(guān)注,認為這個科目總分不高,而且學習的過程比較繁瑣,其實,歷史是一門非常有趣的科目,想了解相關(guān)課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!

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