下學(xué)期北京初三歷史資料

2020-07-27 19:56:00 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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下學(xué)期北京初三歷史資料！歷史作為初中新加入的科目，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中一定也體會(huì)到了歷史的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，歷史這門科目說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難，同學(xué)們找到合適的學(xué)習(xí)方法，一定可以取得成效。下面，小編為大家?guī)?lái)下學(xué)期北京初三歷史資料。

下學(xué)期北京初三歷史資料

世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”

　　一、經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)

　　1.原因：

　　(1)冷戰(zhàn)結(jié)束，和平與發(fā)展成為世界發(fā)展主要趨勢(shì)(當(dāng)今世界兩大主題);

　　(2)科學(xué)技術(shù)發(fā)展為經(jīng)濟(jì)全球化提供了便利條件;

　　(3)各國(guó)積極尋求國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作。

　　2.表現(xiàn)：

　　(1)國(guó)際投資和國(guó)際貿(mào)易迅速增長(zhǎng);

　　(2)跨國(guó)公司影響增大;

　　(3)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全球化趨勢(shì)加快;

　　(4)1995年1月1日世界貿(mào)易組織成立(是經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn))

　　3.影響：

　　有利影響：(針對(duì)所有國(guó)家)

　　(1)國(guó)家間經(jīng)濟(jì)往來(lái)的障礙減少，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展

　　(2)各國(guó)經(jīng)濟(jì)互相依存，互相競(jìng)爭(zhēng)，有利于發(fā)展中國(guó)家參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)

　　不利影響：(主要針對(duì)發(fā)展中國(guó)家)

　　(1)容易拉大發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間的貧富差距;

　　(2)跨國(guó)公司常常把一些技術(shù)水平低、污染程度高的企業(yè)從發(fā)達(dá)國(guó)家轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家;

　　(3)國(guó)際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響進(jìn)一步加大。

　　二、經(jīng)濟(jì)全球化背景下的中國(guó)(經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)于中國(guó)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn))

　　1.中國(guó)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化措施：

　　(1)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流，制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政策;

　　(2)引進(jìn)國(guó)外投資和技術(shù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。

　　2.取得成就：

　　(1)2001年在上海成功舉辦了第九屆亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議;

　　(2)2001年中國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織，在經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。

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相似歷史事件歸納或類比記憶法

歷史總有其相似之處，譬如西漢與唐朝，開國(guó)無(wú)為而治、休養(yǎng)生息，繼而盛世或大治，再而衰落，較后滅亡。歷朝歷代皆有“以史為鏡”，但逃不過(guò)所謂的歷史宿命，在君明臣賢時(shí)則盛世，在君昏臣佞時(shí)則亂世，將相似的歷史事件歸納類比記憶，可加深理解，并會(huì)有助于記住相當(dāng)豐富的歷史知識(shí)，對(duì)于學(xué)歷史幫忙不小。

博覽史料法

嚴(yán)格而言，這種方法并不是很適合中孩子，畢竟受限于診斷教育，中孩子沒有那么多時(shí)間精力，也沒有那么多史料可讀，不過(guò)退而求其次，采用多看各站歷史輔導(dǎo)書來(lái)代替。學(xué)歷史，單純的背教科書或者只做學(xué)校訂的輔導(dǎo)書是不夠的，通過(guò)多看輔導(dǎo)書，多了解不同作者對(duì)同一件歷史事件的看法，對(duì)于開拓視野、積累知識(shí)還是有不小用處的，就算只是看不做題，試著理解其中的答案，也是會(huì)有收獲的。當(dāng)然熟讀教科書、死記硬背一些時(shí)間事件的做法還是不能少的，簡(jiǎn)而言之，就是記憶加理解。做到了，做好了，歷史成績(jī)自然不會(huì)差。

同學(xué)們學(xué)習(xí)了將近三年的歷史，在這三年里，大家也積累了不少的歷史內(nèi)容，那么接下來(lái)，繼續(xù)好好學(xué)習(xí)吧。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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