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下學(xué)期北京初三歷史資料

2020-07-27 19:56:00  來(lái)源:網(wǎng)站整理

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下學(xué)期北京初三歷史資料!歷史作為初中新加入的科目,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中一定也體會(huì)到了歷史的學(xué)習(xí)樂(lè)趣,歷史這門科目說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)難也不難,同學(xué)們找到合適的學(xué)習(xí)方法,一定可以取得成效。下面,小編為大家?guī)?lái)下學(xué)期北京初三歷史資料。

下學(xué)期北京初三歷史資料

世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”

  一、經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)

  1.原因:

  (1)冷戰(zhàn)結(jié)束,和平與發(fā)展成為世界發(fā)展主要趨勢(shì)(當(dāng)今世界兩大主題);

  (2)科學(xué)技術(shù)發(fā)展為經(jīng)濟(jì)全球化提供了便利條件;

  (3)各國(guó)積極尋求國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作。

  2.表現(xiàn):

  (1)國(guó)際投資和國(guó)際貿(mào)易迅速增長(zhǎng);

  (2)跨國(guó)公司影響增大;

  (3)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全球化趨勢(shì)加快;

  (4)1995年1月1日世界貿(mào)易組織成立(是經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn))

  3.影響:

  有利影響:(針對(duì)所有國(guó)家)

  (1)國(guó)家間經(jīng)濟(jì)往來(lái)的障礙減少,促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  (2)各國(guó)經(jīng)濟(jì)互相依存,互相競(jìng)爭(zhēng),有利于發(fā)展中國(guó)家參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)

  不利影響:(主要針對(duì)發(fā)展中國(guó)家)

  (1)容易拉大發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間的貧富差距;

  (2)跨國(guó)公司常常把一些技術(shù)水平低、污染程度高的企業(yè)從發(fā)達(dá)國(guó)家轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家;

  (3)國(guó)際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響進(jìn)一步加大。

  二、經(jīng)濟(jì)全球化背景下的中國(guó)(經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)于中國(guó)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn))

  1.中國(guó)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化措施:

  (1)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流,制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政策;

  (2)引進(jìn)國(guó)外投資和技術(shù),學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。

  2.取得成就:

  (1)2001年在上海成功舉辦了第九屆亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議;

  (2)2001年中國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織,在經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。

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相似歷史事件歸納或類比記憶法

歷史總有其相似之處,譬如西漢與唐朝,開國(guó)無(wú)為而治、休養(yǎng)生息,繼而盛世或大治,再而衰落,較后滅亡。歷朝歷代皆有“以史為鏡”,但逃不過(guò)所謂的歷史宿命,在君明臣賢時(shí)則盛世,在君昏臣佞時(shí)則亂世,將相似的歷史事件歸納類比記憶,可加深理解,并會(huì)有助于記住相當(dāng)豐富的歷史知識(shí),對(duì)于學(xué)歷史幫忙不小。

博覽史料法

嚴(yán)格而言,這種方法并不是很適合中孩子,畢竟受限于診斷教育,中孩子沒有那么多時(shí)間精力,也沒有那么多史料可讀,不過(guò)退而求其次,采用多看各站歷史輔導(dǎo)書來(lái)代替。學(xué)歷史,單純的背教科書或者只做學(xué)校訂的輔導(dǎo)書是不夠的,通過(guò)多看輔導(dǎo)書,多了解不同作者對(duì)同一件歷史事件的看法,對(duì)于開拓視野、積累知識(shí)還是有不小用處的,就算只是看不做題,試著理解其中的答案,也是會(huì)有收獲的。當(dāng)然熟讀教科書、死記硬背一些時(shí)間事件的做法還是不能少的,簡(jiǎn)而言之,就是記憶加理解。做到了,做好了,歷史成績(jī)自然不會(huì)差。

同學(xué)們學(xué)習(xí)了將近三年的歷史,在這三年里,大家也積累了不少的歷史內(nèi)容,那么接下來(lái),繼續(xù)好好學(xué)習(xí)吧。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!

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