高一分班考試要考什么？北京準高一的你開始備考了沒？

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　　高一分班診斷要考什么？北京準高一的你開始準備了沒？診斷相信大家都不陌生了，但開學的分班考屬于各學校的診斷而非統(tǒng)一命題，不管難度如何，考前的準備是怎樣的，診斷時都要寫上答案哦~下面小編就給大家?guī)��?span style="color:#f00;">高一分班診斷要考什么？北京準高一的你開始準備了沒？希望對大家有所幫助哦！

　　高一新生入學分班診斷你了解多少?北京一些中學會有入學分班診斷，每個學校不一樣，所以分班診斷也不是統(tǒng)一進行的，一般重點高中都會有分班診斷，重點高中會有實驗班，通過分班摸底診斷將一些成績好的孩子分到實驗班，成績一般的孩子在普通班。下面整理了幾個關于分班診斷的問題及解答，和大家分享一下。

　　分班診斷為何物?

　　答：北京市的絕大部分高中，尤其是重點高中，會在新高一開功課：語文分班診斷試題在題型上與中功課型比較像，但難度高于中考。在知識考察上更側重于考察孩子的課外知識積累。默寫與文學常識會考到初中課本上沒有講到的古詩詞、知識。文言文閱讀與詩歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀等題目難度都較大，題型靈活。語言運用部分對于對聯(lián)的考查非常廣泛。作文多為材料和話題作文，以議論文為主。部分學校要求寫200字左右小作文。

　　英語分班診斷在題型上分為單項選擇、完形填空、閱讀理解、寫作、聽力，其中寫作與聽力為個別學校的考察內容。英語診斷普遍體現(xiàn)考察范圍廣、診斷題量大、考察詞匯量大、題目難度高等特點，對孩子的英語實力與課外積累有較高的要求。

　　如何備戰(zhàn)分班診斷?

　　答：1.暑期堅持學習，加深初中或鞏固高中，不要失去對題的感覺;

　　2.聯(lián)系師兄師姐，翻閱學校貼吧，詢問查找去年診斷方向;

　　3.分科目對所考查知識做系統(tǒng)復習，適當拓展知識，堅持不懈。

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　　高中語文知識點歸納

　　1.小說三要素：A人物 B情節(jié) C環(huán)境

　　2.議論文三要素：A論點 B論據(jù) C論證

　　3.比喻三要素：A本體 B喻體 C喻詞

　　4.記敘文六要素(五W+H)：何時when 何地where 何人who 何因why 何過how 何果what

　　5.律詩四條件：A八句四聯(lián)(首頷頸尾) B偶尾同韻 C中聯(lián)對偶 D平聲合調

　　6.五種表達方式：A敘述 B議論 C抒情 D說明 E描寫

　　7.六種說明文說明方法：A舉例子 B列數(shù)字 C打比方(喻) D作比較 E分類別F下定義

　　8.三種說明文說明結構：A總分總結構 B總分結構 C分總結構

　　9.三大說明文說明順序：A按時間順序 B按空間順序 C按邏輯順序

　　10.兩種基本議論文結構：A提出問題——分析問題——解決問題

　　B提出觀點——論證觀點——總結觀點

　　11.六種議論文論證方法：A舉例法 B對比法 C 喻證法 D E歸謬法F

　　12.八種主要修辭方法：A比喻 B擬人 C排比 D夸張 E反問 F設問 G反復 H對偶(簡記為：喻擬排夸，二反設對)

　　13.四種人物描寫方法：A外貌描寫 B語言描寫 C動作描寫 D心理描寫(簡記為：外語動心)

　　14.七種短語類型： A并列短語 B偏正短語 C 主謂短語 D動賓短語

　　E動補短語 F介賓短語 G的字短語(按功能劃分為七種)

　　A名詞性短語 B動詞性短語 C形容詞性短語(按詞性分三種)

　　15.六種句子成分：A主語 B謂語 C賓語 D補語 E定語 F狀語

　　16.十二詞類(性)：A名動形 B數(shù)量代 C副介連 D助嘆擬

　　17.三種記敘方法(順序)：A順敘 B倒敘 C插敘

　　18.三種省略號作用：A表引文內容省略 B表列舉事項省略 C表說話中斷延長

　　19.四種波折號作用：A表解釋說明前文 B表后文跳躍轉折 C表聲音中斷延長D表時地數(shù)起止

　　20.四種引號作用： A表引用實際內容 B表諷刺反語 C表特定稱謂

　　D表著重強調

　　二、語文學法歸類

　　1.課文預習六步法：A查注生詞，掃清三字 B朗讀課文，感知內容

　　C了解作者，把握背景 D標明段序，分清結構

　　E畫關鍵句，體會作用 F簡寫主旨，歸納特色

　　2.孩子課堂聽講五法(細聽講做筆記)：A聽到listen B看到look

　　C寫到write D說到 speak

　　E思到think(耳眼手嘴腦五官并用)

　　3.賞詩三步法：A知人論世(了解作者，把握背景)

　　B譯析字面(通譯全詩，分析景情)

　　C闡明主旨(簡述內容，闡明理趣)

　　4.劃分文章結構四法：A依據(jù)表達方式 B找尋明暗線索

　　C依據(jù)時空順序 D依據(jù)邏輯順序

　　5.分析八種關鍵句作用：A點明題目，引起下文(點題句)

　　B點明中心，亮出主旨(中心句)

　　C設置懸念，引發(fā)興趣(懸念句)

　　D承上啟下，自然銜接(過渡句)

　　E前后照應，和諧統(tǒng)一(照應句)

　　F側面烘托，間接映襯(烘托句)

　　G 后文鋪墊，埋下伏筆(鋪墊句)

　　H增強語言，突出特征(修辭句)

　　6.辨別七類文章寫法：A對比寫法 B象征寫法 C烘托寫法

　　D以小見大寫法 E先揚后抑寫法

　　F虛實結合寫法 G夾敘夾議寫法

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