北京高一分班考什么內(nèi)容？備考時可以來參考看看

2020-08-01 12:37:58 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　北京高一分班考什么內(nèi)容？準備時可以來參考看看! 即將成為新高一的考生們準備好了嗎?在升為新高一之前會進行一次分班診斷，按診斷成績進行分班，那么我們今天就來了解下高中分班診斷。下面是小編今天給大家?guī)淼?span style="color:#f00;">北京高一分班考什么內(nèi)容？準備時可以來參考看看！希望可以給各位同學帶來幫助，加油！

　　【診斷時間】

　　開功課一周

　　【考察科目】

　　數(shù)學，語文，外語，物理，化學

　　【診斷內(nèi)容】

　　初三內(nèi)容加高一新課內(nèi)容，題目有些難度

　　【實驗班】

　　2個理科實驗班，1個英語實驗班。

　　【經(jīng)驗總結(jié)】

　　如果想上實驗班，秘訣就是，千萬不要放棄，要從始至終堅持認真聽，即使什么也聽不懂。理科實驗班采取流動制。英語實驗班不參加流動。流動以期中和期末診斷年級位置為準，普通班孩子名次達到學校要求可申請進入理科實驗班，理科實驗班按照學校要求年級位置靠后者流動出實驗班。人性化的流動機制使每學年流動人數(shù)有限，保證實驗班的相對穩(wěn)定，對實驗班的孩子發(fā)展大有益處。

　　理科實驗班是錄取后進行分班診斷后，根據(jù)中考成績以及分班診斷成績分理科實驗班

　　【建議】

　　利用暑假時間好好梳理初中內(nèi)容，預(yù)習高中新內(nèi)容。

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　　古人有云：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。”這句話強調(diào)了使用正確方法的重要意義。聯(lián)合國科教文組織國際發(fā)展委員會編著的《學會生存》一書中指出：未來的文盲，不再是不的人，而是不會學習的人。因此，我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)自己成為能運用學習方法，去主動地獲取需要的知識、會學、善學的人。不要成為只會被動地接受知識的“死讀書”、“讀死書”的人。

　　常有同學發(fā)出這樣的疑問：記得以前自己的語文成績也不錯，為什么到高中后突然感覺語文基礎(chǔ)很差?語文到底該怎樣學?怎樣才能盡快提高語文成績?許多同學帶著這樣的疑問艱苦摸索，收效甚微，從致苦惱重重。

　　客觀地說，語文作為基礎(chǔ)性工具學科，想要學好是不容易。它體系博大內(nèi)容浩繁，融思想、知識與藝術(shù)為一體，需逐步培訓良好的感知與接受能力、但作為中學階段的一般性學習，需要的是扎實的文字、語言功底，良好的閱讀習慣和順暢的口頭與書面表達能力，而達此目的、應(yīng)該說是不太困難的，是有規(guī)律可循的。這里，首先需要端正一個認識，即語文成績的提高有賴于語文素養(yǎng)的增強，是一個循序漸進，潛移默化的過程。語文學習內(nèi)容的豐富性，學習時間的長久性決定它不能一蹴而就，所以不能急功近利，為診斷求成績，而應(yīng)扎實語文基礎(chǔ)，將其作為一項立身處世的本領(lǐng)努力學習下去。

　　下面我將從基本學習方法和方法兩方面來介紹語文學科的學習方法。

　　一、高中語文的基本學習方法

　　1、主動預(yù)習

　　對于語文課來講，預(yù)習相當重要，特別是古文學習，如果你能在預(yù)習階段就能通過自己的思考將文章中出現(xiàn)的重要語法知識歸納出來，學會主動學習，便可以達到以下四個目標：

　　(1)對課文或下一課所學的內(nèi)容及層次有大致的了解;

　　(2)鞏圍復(fù)習舊知識，理解新知識，能把新舊知識進行粗層次的有機聯(lián)系;

　　(3)找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意;

　　(4)了解課文后面的訓練，對于難度較大的問題要做記號，等老師授課時注意聽講或提出。預(yù)習實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準備。

　　2、專心上課

　　課堂是教育教學的主陣地。孩子在校的大部分時間是在課堂上度過的。上好課、聽好課是學習各門功課的重要途徑。課堂學習是一頊艱苦的腦力勞動，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學習策略主要有：

　　(1)抓住老師的思路，跟緊老師的步伐，學會抓思路而不是死記硬背;

　　(2)抓住關(guān)鍵內(nèi)容，抓關(guān)鍵詞，而不是將所有課上的內(nèi)容照搬到筆記上;書必須學會圈點勾畫。