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北京2020新高一分班考要做哪些準(zhǔn)備?高一新生都來(lái)關(guān)注

2020-08-02 15:47:49  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  北京2020新高一分班考要做哪些準(zhǔn)備?高一新生都來(lái)關(guān)注!你知道我們?cè)诟咭贿M(jìn)行的分班考是什么嗎?來(lái)一起了解一下吧~~下面小編就給大家?guī)?lái)北京2020新高一分班考要做哪些準(zhǔn)備?高一新生都來(lái)關(guān)注,希望對(duì)大家有所幫助哦!

  1、分班診斷是什么?

  北京市的絕大部分高中,尤其是重點(diǎn)高中,會(huì)在新高一開(kāi)功課(多數(shù)學(xué)校在七月末八月初、少數(shù)在八月末九月初正式開(kāi)課前)對(duì)全體新生進(jìn)行摸底診斷,名為分班診斷。其目的為選擇實(shí)驗(yàn)班孩子,并讓所有孩子在入功課有緊張感,順利步入高中。有些學(xué)校選擇先教學(xué),后診斷的形式,檢查孩子功底與快速接受知識(shí)的能力,其教學(xué)內(nèi)容往往包涵高中重點(diǎn)板塊知識(shí);所出題目難度較大,知識(shí)點(diǎn)涉及廣泛,題目風(fēng)格與中考截然不同,且每年都有或多或少的變化。

  2、為什么要進(jìn)實(shí)驗(yàn)班?

  (1)實(shí)驗(yàn)班的資源配置更優(yōu)秀,好老師的影響力毋庸置疑;

  (2)實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)氛圍更濃,競(jìng)爭(zhēng)激烈從而潛移默化;

  (3)教學(xué)進(jìn)度更快,教學(xué)內(nèi)容更豐富、難度更大;

  (4)身邊的朋友更優(yōu)秀,與優(yōu)秀的人群在一起,你必定也是優(yōu)秀的!

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  1.

  預(yù)習(xí)

  在瀏覽教材的整體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來(lái)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽(tīng)課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

  2.

  聽(tīng)課

  聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的較好捷徑,老師傳授的是經(jīng)過(guò)歷史驗(yàn)證的真理;是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。因?yàn)樘岣哒n堂效率是尤為重要的,那么課堂效率如何提高呢?

  1. 做好課前準(zhǔn)備。精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,是學(xué)好知識(shí)的前提條件。

  2. 集中注意力。思想開(kāi)小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽(tīng)講,靠意志來(lái)排除干擾。

  3. 認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由孩子自己的觀察分析和推理而得,會(huì)比先聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果可以。

  4. 充分理解、掌握方法。

  5. 抓住老師講課的重點(diǎn)。有的同學(xué)在聽(tīng)課,往往忽視老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾,這是錯(cuò)誤的,開(kāi)頭,往往寥寥數(shù)語(yǔ).但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課,下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對(duì)一 節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

  6. 做好課堂筆記。筆記記憶法,是鞏固記憶的較好方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō),好記憶不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。

  3.

  獨(dú)立做題

  要獨(dú)立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。

  獨(dú)立解題,可能有時(shí)慢一些,有時(shí)要走彎路,有時(shí)甚至解不出來(lái),但這些都是正常的,是任何一個(gè)初學(xué)者走向的必由之路。通過(guò)審題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。

  當(dāng)然在分析問(wèn)題時(shí),可有幾條思路,如順推法、逆推法、雙向法、輔助法、排除法等,另做題是千萬(wàn)不可copy的,那樣毫無(wú)意義。不理解的也要及時(shí)弄明白。

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