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北京初二歷史上冊預(yù)題目加答案!上課的時候,老師都會提一些問題給孩子,大家在上課前要好好做準備,能夠應(yīng)付老師提出的每一個問題,這樣你上課也會有動力,學(xué)習(xí)較重要的就是自身的動力了,有動力才有效果,下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二歷史上冊預(yù)題目加答案。
1、標志著中國近代史開端的戰(zhàn)爭是( )
A、鴉片戰(zhàn)爭 B、第二次鴉片戰(zhàn)爭 C、甲午中日戰(zhàn)爭 D、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
2.兩個“強盜”闖進北京西北郊的皇家園林——圓明園,野蠻搶劫和破壞后又放火燒毀它。這座凝聚著中國人民智慧和血汗的世界名園,化成一片焦土!這兩個“強盜”是:( )
A.英美聯(lián)軍 B.美法聯(lián)軍 C.英德聯(lián)軍 D.英法聯(lián)軍
3.近代史上,侵占中國領(lǐng)土較多的國家是( )
A、 英國 B、法國 C、德國 D、俄國
4.“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風(fēng)度玉關(guān)。”這首詩頌揚了一位清代名將率軍收復(fù)x疆、治理邊疆的業(yè)績。這位名將是。
A.林則徐 B.左宗棠 C.鄧世昌 D.丁汝昌
5.“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威”。這幅對聯(lián)贊頌的是甲午戰(zhàn)爭中英勇犧牲的民族英雄( )
A.戚繼光 B.關(guān)天培 C.林則徐 D.鄧世昌
6.北洋艦隊全軍覆沒是在 ( )
A.旅順戰(zhàn)役 B.黃海海戰(zhàn) C.威海衛(wèi)戰(zhàn)役 D.平壤戰(zhàn)役
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歷史是一門貫穿古今、聯(lián)系古今的有生命力的學(xué)科。許多年來,人們都很重視歷史對人的培養(yǎng)和對社會發(fā)展所起的作用。初中生對于歷史這門學(xué)科的印象不太好,認為它很難學(xué),究其原因是歷史課本內(nèi)容需要記憶和理解的史實太多。其實歷史學(xué)習(xí)也有自身的規(guī)律,要學(xué)好就應(yīng)該掌握正確的初中歷史學(xué)習(xí)方法和技巧。
首先,還是要做好預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)這三個步驟,雖然是千篇一律的建議,但是要真正完成,還是需要持之以恒的。課前認真預(yù)習(xí)可以讓孩子對新課里要講到的歷史事件和人物等有一個大概地了解。另外,孩子可以在預(yù)習(xí)的時候找出自己不懂的問題,然后在課堂上認真聽老師進行解疑。上課認真聽講,這是理解和掌握知識的關(guān)鍵。在聽講時還應(yīng)學(xué)會記錄一些重點內(nèi)容,將這些記錄在自己的筆記本上。如重復(fù)多次的內(nèi)容,課本中一些思功課的答案等等。
初中歷史學(xué)習(xí)方法中用記憶來獲取歷史知識時學(xué)好歷史的先進步,眾所周知,想要把知識記在腦中,記憶是首要的,其次就是理解和運用,所以要學(xué)會把握記憶方法。在學(xué)習(xí)歷史,可以先去理解課本上的某個歷史事件,然后再去背誦其接下來的人物、概念、過程和時間等。在記憶復(fù)雜的年代地點人物和事件時可以嘗試一些新的方法,例如整理出一條線索,找出各個歷史事件之間的相互關(guān)系,弄清每件史實的前因后果。
從初一到初三的歷史知識信息量非常大,中考涉及面又廣,那么我們怎樣才能快速、準確地記住這些歷史知識呢?在初中歷史學(xué)習(xí)方法中,為了突破記憶難關(guān),首先我們要反復(fù)記憶,持之以恒。人的記憶是有一定周期性的,學(xué)習(xí)后出現(xiàn)遺忘是一種正,F(xiàn)象,為了避免遺忘,我們要不斷變換角度,進行思考性的記憶。然后學(xué)會歸納比較,總結(jié)分析,加強對所學(xué)重難點知識的理解。較后提綱挈領(lǐng),把握全局,即清晰地把握課本內(nèi)容的連接、線索和事件范圍,從宏觀上把握課本內(nèi)容。
人家聽一遍就懂了,而你聽個幾遍還是云里霧里,一旦發(fā)生這樣的事情,同學(xué)們就要做好課前的預(yù)習(xí)了,為第二天的課程做好準備。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
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