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北京初二數(shù)學(xué)暑假預(yù)習(xí)班!每一位孩子都要自覺,好好的預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容,是老師放假時(shí)都會(huì)布置的功課,因?yàn)轭A(yù)習(xí)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高課堂效率、改善師生關(guān)系、縮短孩子之間差距的有效途徑。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二數(shù)學(xué)暑假預(yù)習(xí)班。
合理把握順序和進(jìn)度
在預(yù)習(xí)新課時(shí),有的同學(xué)根據(jù)自己的喜好安排預(yù)習(xí)順序,甚至一個(gè)章節(jié)沒學(xué)完,又去看其他章節(jié)的內(nèi)容;有的同學(xué)一天能預(yù)習(xí)一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容,幾天就把整本書的內(nèi)容都預(yù)習(xí)完了。從表面上看,這些同學(xué)的預(yù)習(xí)進(jìn)度非?欤⒉环峡茖W(xué)用腦的規(guī)則,如果前面的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握到位,則會(huì)給后面的預(yù)習(xí)造成困難,甚至?xí)䥺适W(xué)習(xí)自信心。只有循序漸進(jìn)地把握預(yù)習(xí)的順序和進(jìn)度,才能更好地消化吸收知識(shí)點(diǎn),達(dá)到不錯(cuò)的預(yù)習(xí)效果。
1、預(yù)習(xí)順序
同學(xué)們較好能按照教科書的順序預(yù)習(xí)新課內(nèi)容,因?yàn)榻炭茣现R(shí)點(diǎn)的設(shè)置遵循由淺入深的原則,前面所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)可以為學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)完教科書上的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)以后,同學(xué)們還要學(xué)會(huì)利用教輔書上的解析,加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,這樣就能逐步適應(yīng)知識(shí)點(diǎn)難度的,不會(huì)因?yàn)殡y度的跨度過大而產(chǎn)生放棄預(yù)習(xí)的想法。
2、預(yù)習(xí)進(jìn)度
同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)新課時(shí)必須穩(wěn)扎穩(wěn)打,不能一味地追求預(yù)習(xí)進(jìn)度,預(yù)習(xí)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)以后,要采取做同步訓(xùn)練的方式,對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固;預(yù)習(xí)完一個(gè)章節(jié)以后,要對(duì)整個(gè)章節(jié)的所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理總結(jié),在各個(gè)知識(shí)點(diǎn)間建立起聯(lián)系,如果有能力的話,可以畫出思維導(dǎo)圖,并做一做單元訓(xùn)練,這樣能更好地消化吸收知識(shí)點(diǎn)。
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一、注重歸納總結(jié)
常言道:溫故而知新。數(shù)學(xué)是一門知識(shí)點(diǎn)之間聯(lián)系十分緊密,環(huán)環(huán)相扣的科目。很多孩子在課堂上容易忽略對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)和概括,數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)零散,如果同學(xué)們沒有注重找出重點(diǎn)及各部分之間的聯(lián)系,掌握基本概念、基本定理以及公式,是沒有辦法學(xué)好這一門科目。除此之外,同學(xué)們還要利用課余時(shí)間總結(jié)一下上課的時(shí)候所學(xué)過的內(nèi)容,因?yàn)檎n余時(shí)間是助力提升能力的關(guān)鍵
二、培養(yǎng)自身良好的做題習(xí)慣
初二數(shù)學(xué)與初一數(shù)學(xué)很大不同之處在于初二階段的數(shù)學(xué)注重考察孩子們的邏輯分析以及對(duì)知的靈活運(yùn)用程度。如果同學(xué)們想要想學(xué)好數(shù)學(xué),自然而然是需要進(jìn)行一定的題目訓(xùn)練。可是有一部分同學(xué)沒有培養(yǎng)自身的良好做題習(xí)慣,在做題過程中沒有優(yōu)先熟悉掌握各種題型的解題思路,因此做起題目來就十分吃力。老師建議同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間可以先對(duì)基礎(chǔ)題進(jìn)行練手,比如數(shù)學(xué)教材后面的題目就是同學(xué)們訓(xùn)練基礎(chǔ)題的法寶。因此同學(xué)們必須要在后訓(xùn)練中打好基礎(chǔ),不斷幫助自己開闊自己的思維,不斷培養(yǎng)自身良好的做題習(xí)慣,掌握解題規(guī)律。
三、制作錯(cuò)題集
很多同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己做過的題還在一錯(cuò)再錯(cuò),同學(xué)們必須要及時(shí)反思。制作錯(cuò)題本是同學(xué)們改善這種現(xiàn)象的較好方式,因?yàn)樽鲞^的題目一錯(cuò)再錯(cuò)并不只是因?yàn)橥瑢W(xué)們記不住題目,還有對(duì)這些做過的題目涉及的知識(shí)點(diǎn)沒有理解透徹,同學(xué)們必須要意識(shí)到解題不是目的,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,不斷改進(jìn)和提高才是同學(xué)們學(xué)習(xí)的較關(guān)鍵方向。因此,同學(xué)們必須要利用功課時(shí)間制作錯(cuò)題集,不斷地總結(jié)和概括做錯(cuò)題目的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律。同學(xué)們要在課余時(shí)間不斷積累做題技巧,并且讓自己能夠熟練掌握和應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)。
三千越甲可吞吳,老師認(rèn)為同學(xué)們想要學(xué)好初二數(shù)學(xué)必須要有堅(jiān)定的信念,并不是短短幾日之內(nèi)突擊就能學(xué)好,會(huì)一直陪伴同學(xué)們前行。期,如果同學(xué)們沒有承上歸納所學(xué)內(nèi)容,同時(shí)啟下看一下下學(xué)期即將要學(xué)的內(nèi)容,是沒有辦法掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),學(xué)好初二數(shù)學(xué)自然也就是難上加難了。
以預(yù)習(xí)為例,多數(shù)孩子都沒有課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,一些人預(yù)習(xí)方法不太正確,今天一起來學(xué)一學(xué)科學(xué)有效預(yù)習(xí)的方法。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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