怎樣預習北京初一語文課文

2020-08-06 15:54:26 　來源：百度文庫

怎樣預習北京初一語文課文！預習一篇課文，先要粗讀一遍。遇到疑難的字、詞，要查一查字典、詞典，掃除障礙。只有做好這些準備工作，才能通順地朗讀課文，了解課文大意，并加深對課文的理解下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">怎樣預習北京初一語文課文。

　　先進，要了解這篇文章的作者和寫作背景，這樣，在學習課文的時候我們才能更加理解作者的用意，讓我們更好地理解課文，從而將學習效率達到較高。比如我們要學習《從百草園到三味書屋》這篇課文，就要去了解魯迅的生平。

　　第二，標上小節(jié)號并大聲朗誦課文。朗讀課文不僅可以提高對文字的理解能力，還可以提高語言表達能力，當然，較重要的是理清文章的思路。當老師講到課文中的某一句話時，就能清楚地知道這句話在課文的哪一段，從而跟上老師的節(jié)奏。

　　第三，標出疑點和重難點。這些步驟較好是用顯眼的顏色標出來，比如紅筆或藍筆。這樣，在老師講課的過程中，就可以重點聽你不會的內(nèi)容，便于向老師提問，這些也可以應用于數(shù)學，英語學科中。

　　第四，摘抄好詞好句。在預習過程中，把一些你認為重要的字詞和句子摘錄在一個專門的筆記本上，不時拿出來看一看，背一背，對寫語文作文有很大幫助的。

　　第五，思考功課題目。每一篇課文都會附有一些題目，而這些題目往往是課文中的核心內(nèi)容，也有可能就是期中期末的原題哦!因為書和試題都是教研員出的，教研員認為好的題目大部分會放在書上給同學們看一看，做一做。所以要多思考。

　　第六，再一次瀏覽課文。當把課文大體內(nèi)容預習過之后，就要再一次瀏覽課文，較好再讀一遍課文，去體會作者的情感，陶冶自己的情操，明天學習起來就輕松多啦!

　　初一語文語法基礎知識整理

　　1、頓號是句子內(nèi)部較小的停頓，常用在并列的詞或短語之間(分句之間不能用頓號)。但并列性的謂語、補語之間不用頓號，只用逗號。

　　2、帶語氣詞的并列詞語之間不用頓號，只用逗號。

　　3、并列詞語中已使用連詞“和、或、及、與”等，不能再用頓號。

　　4、相鄰的數(shù)字表示約數(shù)，不用頓號。

　　5、集體詞語之間關系緊密，不用頓號分隔。

　　6、有的句子雖然有疑問詞，但只充當整個句子的一個部分(通常是主語或賓語)，句末不用問號。

　　7、冒號用在總括的話后面，表示后面的要分項說明或表示冒號前面的話引起后面的話。

　　8、冒號用在提示的詞(如說、想、證明、宣布、指出、決定、透露、發(fā)現(xiàn)、反映、例如、如下等)的后面，引出具體內(nèi)容。

　　9、引文之內(nèi)又有引文時，外面的一層用雙引號，里面的一層用單引號;如果單引號之內(nèi)又有引文，則又用雙引號，以此類推。

　　10、破折號和括號的區(qū)分：雙破折號的作用與句內(nèi)括號的作用基本相同，都是在句中插入解釋或補充;但句內(nèi)括號中的內(nèi)容在誦讀時不讀出來，而兩個破折號之間的部分是正文的一部分，必須要讀出。

同學們，在這個假期里，大家要為初一新學期的學習做些準備喲。想了解相關課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

怎樣預習北京初一語文課文就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初一資料合集》。

查缺補漏，助你備戰(zhàn)各類診斷！

部分資料截圖如下：

點擊鏈接領取完整版資料：https://jinshuju.net/f/PpNSdZ

同時也向您的孩子推薦學而思新初一暑期預習課程，短時高效掌握初一基礎知識點！，點擊鏈接：https://jinshuju.net/f/IjW9lN 或者下方圖片即可預約

學而思1對1資訊站