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北京六年級(jí)數(shù)學(xué)怎么預(yù)習(xí)!數(shù)學(xué)是一個(gè)非常靈活的科目,尤其是進(jìn)入初中之后,同學(xué)們就不能一味的只求答案了,學(xué)習(xí)的過(guò)程也非常重要,初中學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就在這個(gè)地方,課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),上課聽講也要仔細(xì)。下面,小編為大家?guī)?lái)北京六年級(jí)數(shù)學(xué)怎么預(yù)習(xí)。
北京六年級(jí)數(shù)學(xué)怎么預(yù)習(xí)
1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí).預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽老師講課,通過(guò)預(yù)習(xí),掌握度要達(dá)到百分之八十.帶著預(yù)習(xí)中不明白的問(wèn)題去聽老師講課,來(lái)解答這類的問(wèn)題.預(yù)習(xí)還可以使聽課的整體效率提高.具體的預(yù)習(xí)方法:將書上的題目做完,畫出知識(shí)點(diǎn),整個(gè)過(guò)程大約持續(xù)15-20分鐘.在時(shí)間允許的情況下,還可以將加油站做完.
2、讓數(shù)學(xué)課學(xué)與練結(jié)合.在數(shù)學(xué)課上,光聽是沒用的.當(dāng)老師讓同學(xué)去黑板上演算時(shí),自己也要在草稿紙上練.如果遇到不懂的難題,一定要提出來(lái),不能不求甚解.否則診斷遇到類似的題目就可能不會(huì)做.聽老師講課時(shí)一定要全神貫注,要注意細(xì)節(jié)問(wèn)題,否則“千里之堤,毀于蟻穴”.
3、功課及時(shí)復(fù)習(xí).寫完功功課對(duì)當(dāng)天老師講的內(nèi)容進(jìn)行梳理,可以適當(dāng)?shù)刈?5分鐘左右的課外題.可以根據(jù)自己的需要選擇適合自己的課外書.其課外題內(nèi)容大概就是今天上的課.
4、單元測(cè)驗(yàn)是為了檢測(cè)近期的學(xué)習(xí)情況.其實(shí)分?jǐn)?shù)代表的是你的過(guò)去,關(guān)鍵的是對(duì)于每次診斷的總結(jié)和吸取教訓(xùn),是為了讓你在期中、期末考得更好.老師經(jīng)常會(huì)在沒通知的情況下進(jìn)行診斷,所以要及時(shí)做到“功課復(fù)習(xí)”.
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六年級(jí)銜接的主要誤區(qū)
近幾年,越來(lái)越多的成都家長(zhǎng)開始重視小初銜接,這是一個(gè)非常好的現(xiàn)象。然而,每個(gè)人的六年級(jí)只有一次,沒有經(jīng)驗(yàn)者往往會(huì)陷入各種誤區(qū),下面總結(jié)前人的錯(cuò)誤,以警醒后來(lái)人。小初銜接主要錯(cuò)誤觀點(diǎn)如下:
先進(jìn)、不用小初銜接,進(jìn)入初中走一步看一步。
相關(guān)人士點(diǎn)評(píng):我只能說(shuō)后知后覺,這樣的人會(huì)在初一快結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)掉了初中的三分之一。
第二、杯賽、六年級(jí)診斷結(jié)束了,終于松了一口氣,小初銜接雖然很重要,但是先玩一個(gè)月再來(lái)吧;
相關(guān)人士點(diǎn)評(píng):小初銜接的黃金時(shí)間是6月和7月,旅游的黃金時(shí)間是8月。原因是學(xué)習(xí)效果是連續(xù)的,其余不解釋。
第三、小初銜接就是報(bào)個(gè)班,把初中的知識(shí)預(yù)習(xí)一下就可以了;
相關(guān)人士點(diǎn)評(píng):小初銜接是從身體、心理、習(xí)慣、知識(shí)、信息多方面進(jìn)行調(diào)整和準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)初一知識(shí)是其中重要一環(huán),但不是全部。至少還應(yīng)包括:學(xué)會(huì)聽課、學(xué)會(huì)筆記、學(xué)會(huì)用鉛筆、學(xué)好書法、學(xué)會(huì)給自己做計(jì)劃、學(xué)會(huì)時(shí)間分配、學(xué)會(huì)與人相處……
第四、萬(wàn)惡的數(shù)學(xué)折磨我這么多年,進(jìn)入初中看中考,終于可以不學(xué)數(shù)學(xué)了;
相關(guān)人士點(diǎn)評(píng):初升高的途徑有三種:學(xué)科、直升診斷、中考。走中考路線的占90%,另外10%就是初中的牛孩。是否繼續(xù)學(xué)習(xí)取決于自己走哪條道路,不能一概而論,不假思索的放棄或者延續(xù)都是不對(duì)的。
第五、六年級(jí)銜接就是給孩子選一個(gè)較難的體系,那么在初中就可以繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)了;
相關(guān)人士點(diǎn)評(píng):第四點(diǎn)已經(jīng)可以看到,道路不同,適合的、選擇的、并堅(jiān)定走下去的,才是較好的。
第六、六年級(jí)銜接就是早點(diǎn)學(xué)習(xí)初中知識(shí),主要是孩子的事情;
小編點(diǎn)評(píng):小初銜接的主體包括孩子和家長(zhǎng)。家長(zhǎng)需要盡快收集、整理、分析大量的初中資訊、政策、學(xué)習(xí)方法等。舉個(gè)例子,家長(zhǎng)不知道初中數(shù)學(xué)參考書的體系和適應(yīng)階段,孩子的初一數(shù)學(xué)一定學(xué)得很混亂,事倍功半。家長(zhǎng)的銜接是優(yōu)先于孩子的銜接的,這也是現(xiàn)在就開銜接班的原因。孩子還有2個(gè)月的時(shí)間,而家長(zhǎng)已經(jīng)迫在眉睫了。
進(jìn)入初中,你會(huì)面對(duì)更多的挑戰(zhàn)和難題,如果你不希望自己拖后腿的話,課前功課的準(zhǔn)備都要做好,穩(wěn)定的發(fā)揮自己的實(shí)力。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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