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新初三化學(xué)暑假預(yù)習(xí)!現(xiàn)在大部分的孩子的自覺性還是很低,實(shí)踐證明,只要教師能有計(jì)劃地堅(jiān)持不懈地指導(dǎo)和督促孩子預(yù)習(xí),孩子定能學(xué)會預(yù)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí),隨之提高的還有他們的自學(xué)能力、學(xué)習(xí)效率。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">新初三化學(xué)暑假預(yù)習(xí)。
那么如何在暑假進(jìn)行預(yù)習(xí)化學(xué)呢?
一、擺正心態(tài)
很多初三孩子剛開始學(xué)化學(xué)的時候?qū)瘜W(xué)充滿了好奇。尤其是當(dāng)自己身邊或者從網(wǎng)上聽說化學(xué)是很難很難的一門學(xué)科,就是不由自主的對化學(xué)產(chǎn)生一種畏懼的心理。這是很不可取的。作為一個學(xué)習(xí)初中化學(xué)的過來人,我可以很負(fù)責(zé)的告訴你們,初中化學(xué)是很簡單的,比你們的數(shù)學(xué),英語要簡單的多的多。
所以不要對化學(xué)畏懼,而是要對化學(xué)產(chǎn)生好奇,化學(xué)是很有趣的。
二、將化學(xué)知識和生活實(shí)際相聯(lián)系,培養(yǎng)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
化學(xué)的對我們的生活幫助非常大,它與我們的生活有若極其密切的關(guān)系,日常生活中到處可以找到化學(xué)的身影。比如我們身上穿的化纖衣服.原材料就是化學(xué)纖維;農(nóng)民伯伯種的農(nóng)作物得以大豐收,是因?yàn)槭褂昧嘶屎娃r(nóng)藥,而這些化肥和農(nóng)藥,是由某些化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成的。如果你再翻開課本看看,你就會發(fā)現(xiàn)課本上好多的知識其實(shí)都是從我們的日常生活談起的。
所以說,化學(xué)并不是枯燥無味的。生活中的很多地方都會用到化學(xué),如果你能將書上的知識與實(shí)際生活聯(lián)系起來,那你學(xué)習(xí)化學(xué)就不會覺得枯燥無味。
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三、先了解一些化學(xué)常識
化學(xué)雖然是一門理科,但是作為剛開始接觸的學(xué)科,它還是會有許多需要記憶的內(nèi)容。然而很多孩子一開學(xué)就會被化學(xué)老師說的各種元素,方程式弄的暈頭轉(zhuǎn)向。因此在暑假期間較好先翻翻書。我個人建議較好向上屆孩子借書,如果沒有也沒關(guān)系,我也會定期在初中化學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)這個微信公眾平臺中分享的,大家可以關(guān)注一下。
化學(xué)雖然有很多要記憶,但又不是死記硬背。比如實(shí)驗(yàn),化學(xué)方程式都只需理解,到時候自然就會明白了。大家不妨在家多翻翻書,看看平臺,可以嘗試著看看元素周期表。
四、學(xué)好化學(xué)兩個技巧——課堂筆記本和錯題本
這兩個技巧也適用于其他科目。暑假期間可以準(zhǔn)備兩本本子,一本是筆記本,一本是錯題本。筆記本是記錄自己預(yù)習(xí)不懂的問題和記錄老師上課的重點(diǎn)。錯題本是記錄功課或者診斷的錯題。別小看這兩本本子,很多人取得優(yōu)異就靠這兩個法寶。
化學(xué)知識比較零散、抽象,但也有章法可循。通過對化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí),初三生要找準(zhǔn)哪些知識點(diǎn)對今后的學(xué)習(xí)有幫助,并加強(qiáng)記憶理解;可選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些題目,同時理解題中公式的運(yùn)用;通過做題目和訓(xùn)練可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題,可用筆記本把問題集中起來,這可使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對性。
教師不能也不可能教給孩子所有的知識,但是他們可以教給孩子獲取知識的本領(lǐng),學(xué)會學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)的技能一旦形成將終身受益,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
新初三化學(xué)暑假預(yù)習(xí)就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初三資料合集》。
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