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復習
有的同學功課總是急著去完成功課，結(jié)果是一邊做功課，一邊翻課本、筆記。而在這里我要強調(diào)我們首先要做的不是做功課，而應該靜下心來將當天課堂上所學的內(nèi)容進行認真思考、回顧，在此基礎上再去完成功課會起到事半功倍的效果。
復習的方法我們可以分成以下兩個步驟進行：首先不看課本、筆記，對知識進行嘗試回憶，這樣可以鞏固我們對知識的記憶。之后我們再鉆研課本、整理筆記，對知識進行梳理，從而使對知識的掌握形成系統(tǒng)。
另外，德國心理學家艾賓浩斯的研究表明：知識在學習較初的兩三天內(nèi)遺忘是較快的，也是較多的，所以，我們對知識進行及時的復習也是戰(zhàn)勝遺忘的需要。
功課
在復習的基礎上，我們再做功課。在這里，我們要糾正一個錯誤的概念：完成功課是完成老師布置的任務。我們在功課安排功課的目的有兩個：一是鞏固課堂所學的內(nèi)容;二是運用課上所學來解決一些具體的實際問題。
明確這兩點是重要的，這就要求我們在做功課時，一方面應該認真對待，獨立完成，另一方面就是要積極思考，看知識是如何運用的，注意對知識進行總結(jié)。我們應時刻記著“我們做題的目的是提高對知識掌握水平”，切忌“為了做題而做題”。
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