高二期中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)有哪些？北京考生快來(lái)關(guān)注

2020-08-25 23:53:12 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　文言文

　　完全結(jié)束考綱內(nèi)18個(gè)文言虛詞;完全掌握匹配，句式，文意翻譯等題的答題技巧，并對(duì)拓寬知識(shí)面虛詞有深入的認(rèn)識(shí)。

　　詩(shī)歌鑒賞

　　從文學(xué)史的角度出發(fā)貫穿從先秦到明清的所有詩(shī)人詩(shī)作，以“知人論世”的高度反復(fù)處理詩(shī)歌鑒賞所有題型，較終的目的是讓考生看到詩(shī)人就能夠大抵推測(cè)出其詩(shī)作中心，要知道，情感主旨題的出現(xiàn)頻率在這7年全國(guó)范圍是85%，北京更是100%。

　　現(xiàn)代文閱讀

　　處理較為瑣碎困難的“篩選概括信息”題，較終將文體由初中難度的抒情散文升級(jí)為高中階段的文化散文，對(duì)能力要求進(jìn)一步提高。

　　作文

　　解決議論文寫作的三大瓶頸，論證不到位，論據(jù)不新鮮，對(duì)時(shí)事不敏感，在此基礎(chǔ)上，高二較后一個(gè)學(xué)期，作文方面的觸角會(huì)較終伸到自主招生方面，傳授自主招生以及應(yīng)用類文體寫作的相關(guān)技巧。

　　3.事實(shí)上，對(duì)于語(yǔ)文診斷備戰(zhàn)而言，較重要的并非信念，而是觀念，我們必須堅(jiān)信，語(yǔ)文診斷和數(shù)學(xué)診斷是一樣的，都是研究從題目到答案的關(guān)系。數(shù)學(xué)靠的是定理公式和邏輯推理能力，而語(yǔ)文也有自己的答題公式和術(shù)語(yǔ)系統(tǒng)，以及相應(yīng)的文章分析能力，只有大家認(rèn)清語(yǔ)文題就是數(shù)學(xué)題，語(yǔ)文答題也可以做到扎實(shí)可感，語(yǔ)文成績(jī)的提高才能找到切實(shí)的根據(jù)。

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