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2018-2019年北京東城區(qū)文匯中學(xué)初一期中英語試卷及答案

2020-08-29 11:45:53  來源:網(wǎng)站整理

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2018-2019年北京東城區(qū)文匯中學(xué)初一期中英語試題及答案!沒無論是期中診斷也好,還是普通的小考也好,這可是你們進(jìn)入初中以來,先進(jìn)次對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行考察,得拿一個(gè)好分?jǐn)?shù),這樣才對(duì)得起自己的付出。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018-2019年北京東城區(qū)文匯中學(xué)初一期中英語試題及答案。

2018-2019年北京東城區(qū)文匯中學(xué)初一期中英語試題及答案

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初一英語學(xué)習(xí)總結(jié)范文:

  每一個(gè)英語初學(xué)者總希望別人告訴他學(xué)好英語的竅門或捷徑,通過近幾年的英語教學(xué),我認(rèn)為在英語學(xué)習(xí)上無捷徑可走,但有方法可循?茖W(xué)的方法,可以使我們的英語學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。

  一、“興趣”是學(xué)好英語的前提

  興趣是較好的老師,它能喚起孩子的好奇心和迫切的求知欲。古人說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”興趣愛好比智力技能更能促進(jìn)孩子勤奮學(xué)習(xí),它是學(xué)好英語的首要條件。因?yàn)橹挥衛(wèi)ove what you do,才會(huì)get what you love。人往往一旦愛上某件事,即使不讓他去做,他也非去做不可,興趣就是在這一次次實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,而且變得越來越濃。

  如何在英語教學(xué)中培養(yǎng)和發(fā)展孩子的興趣呢?我認(rèn)為,應(yīng)做好如下幾方面。

  首先,作為一個(gè)老師,要熱愛自己所從事的事業(yè),要熱愛自己的孩子,要把自己對(duì)英語、對(duì)人生、對(duì)生活深沉的愛和理解傳授給孩子,要把自己較真實(shí)、較美麗、較張揚(yáng)、較健康、較陽光而較富有獨(dú)特激情的東西展現(xiàn)給孩子,感染孩子,讓其產(chǎn)生共鳴,激起他們內(nèi)心深處對(duì)語言、對(duì)生活的熱愛和激情,從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  其次,運(yùn)用靈活多變的教學(xué)手段,將教材所設(shè)置的情景生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來,利用投影儀、錄音機(jī)、簡(jiǎn)筆畫、實(shí)物、模型、動(dòng)作、表情、小表演等多種直觀手段,化靜為動(dòng),化無聲為有聲,化難為易,調(diào)動(dòng)孩子多種感官,將其引入特定的情境,在具有游戲性、趣味性、故事性、探索性、競(jìng)爭(zhēng)性等各種活動(dòng)中獲得樂趣,增長(zhǎng)知識(shí)。

  較后,讓孩子體驗(yàn)成功是教師進(jìn)行興趣培養(yǎng)的重要策略。心理學(xué)者告訴我們,一個(gè)人只要體驗(yàn)一次成功的喜悅,便會(huì)激起無休止的追求意念和力量。教師要充分利用孩子的成功愿望,在課堂教學(xué)中爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都能得到成功的體驗(yàn),使每個(gè)孩子在不斷獲得成功的過程中產(chǎn)生獲得更大成功的愿望。

  二、“模仿”是學(xué)好英語的基礎(chǔ)

  說到模仿,我們一般想到的是發(fā)音,確實(shí)純正的發(fā)音會(huì)給人們留下美好深刻的印象,別人也會(huì)對(duì)你的英語水平刮目相看。如果發(fā)音不好,即使你的英語功底很深,人家也可能對(duì)你作出不公正的判斷,更糟的是,它對(duì)今后的聽力會(huì)帶來一定的困難。所以,要不惜一切代價(jià)刻苦模仿,掌握好每一個(gè)音素,千萬不要認(rèn)為發(fā)音好不好無所謂,這個(gè)關(guān)攻不下,就會(huì)導(dǎo)致你學(xué)習(xí)中的殘缺。有位成功人士談他學(xué)英語的秘訣時(shí)說:“我沒有什么特別之處,外國(guó)人怎么說,我就怎么說,外國(guó)人怎么寫,我就怎么寫。”世界聞名的英語相關(guān)人士亞力山大為英語學(xué)習(xí)也下了這樣的定義,“語言是一種表演技巧,我們?cè)谒伎颊Z言的時(shí)候,不是考慮我們對(duì)它了解多少,而是我們能把它表演得多好,我們能把它用得多好。”說到底,學(xué)英語就是模仿那種腔,那種調(diào),那種味兒。

  要突破語音關(guān),先要明白單個(gè)音素的發(fā)音方法,在此基礎(chǔ)上把握連讀、弱讀等在口語表達(dá)時(shí)的語音現(xiàn)象,進(jìn)而訓(xùn)練語調(diào)和節(jié)奏。訓(xùn)練時(shí)較好模仿原聲錄音,有條件的還應(yīng)錄下自己的發(fā)音,與原聲進(jìn)行對(duì)比,這樣容易發(fā)現(xiàn)自己的不足。糾正發(fā)音是一個(gè)枯燥的過程,唯有耐心、細(xì)心和恒心,才會(huì)有進(jìn)步。我們常說,Well begun is half done(良好的開端是成功的一半),學(xué)英語一定要有一個(gè)好的開端。

  三、 “氛圍”是學(xué)好英語的途徑

  曾經(jīng)有人向老外請(qǐng)教,What‟s the best way of learning English?(學(xué)英語的較好方法是什么?)老外隨口便說:“Go to the United States or marry an American.(到美國(guó)去或與一個(gè)美國(guó)人結(jié)婚)如不可能做到,就Watch American movies(看美國(guó)電影)。你們中國(guó)不是有一句老話叫„秀才不出門,便知天下事嗎?‟,在家看一部電影就好比在美國(guó)生活了一天。”這些話就告訴我們學(xué)語言離不開環(huán)境。但是我們的孩子在學(xué)校接觸真實(shí)英語的機(jī)會(huì)非常有限,他們語言學(xué)習(xí)的主要環(huán)境就是課堂,

  所以我們絕不能吝嗇口語訓(xùn)練的時(shí)間,不能認(rèn)為教學(xué)任務(wù)完不成,而隨意砍掉教材中提供的許多豐富的口語訓(xùn)練,要安排足夠的時(shí)間讓孩子進(jìn)行語言實(shí)踐,充分利用教材的優(yōu)勢(shì),組織并設(shè)計(jì)好Work in pairs, Read and say, Speak out, Group discussion和Interview等各種口語活動(dòng),創(chuàng)設(shè)一個(gè)近似自然的語言環(huán)境,用與日常生活相關(guān)的小對(duì)話,如起居、節(jié)假日、生日聚會(huì)、拜訪、打電話、看病、購物、游泳、體育活動(dòng)等使孩子有身臨其境的感覺,在樂趣中學(xué)習(xí),在娛樂中獲益。孩子想在課堂上有好的表現(xiàn),課前勢(shì)必去積極準(zhǔn)備。把生活引入課堂,再把課堂上所學(xué)到的知識(shí)延伸到生活中,這樣孩子無時(shí)無刻不在感受英語,鍛煉英語,突破口語屏障。

  四、“毅力”是學(xué)好英語的保證

  在人生道路上走得比較遠(yuǎn)、比較好的人,并非都是特別聰明,但必須是那些肯下苦功的平常人,英語學(xué)得好的,也并非都是智商很高的人,而是那些常年堅(jiān)持不懈,在聽、說、讀、寫、譯方面付出辛勤汗水的人。俗話說:“一份耕耘一份收獲”,語言學(xué)習(xí)是一個(gè)緩慢、長(zhǎng)期的過程,你永遠(yuǎn)不可能像許多廣告上許諾的那樣幾星期、幾個(gè)月內(nèi)就能學(xué)好英語,越學(xué)到后面越需要更多的努力,越需要挑戰(zhàn)毅力。

  我們每天要面臨無數(shù)次的失敗,要承受許多心理和生理壓力。比如記一個(gè)單詞,背了十幾遍都沒有記住,較后花了好大的勁終于勉強(qiáng)記住了,可沒隔幾天又消失得無影無蹤。一次次地重復(fù)這樣的失敗,

  的確帶給孩子很多的失望甚至是絕望?梢哉f沒有一個(gè)人認(rèn)為記單詞是一件幸福愉快的事。此時(shí)此刻,孩子較需要的不是老師的專業(yè)知識(shí)或者一道題的標(biāo)準(zhǔn)答案,而是點(diǎn)亮他們心中的希望,用精神去感染他們,用希望去激勵(lì)他們堅(jiān)持下去,幫助他們明確目標(biāo),懂得失敗是成功之母的道理,幫助他們樹立自尊、自信,從而以一定的心理優(yōu)勢(shì)積極投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。

  具體地說,就是把生活與課堂教學(xué)結(jié)合起來,用格言勵(lì)志、幽默和笑話驅(qū)散、減輕孩子的痛苦和壓力,緩解孩子的疲勞,讓他們?cè)谄D難跋涉中感到快樂,從而淡忘學(xué)習(xí)所帶來的緊張和疲勞。在練口語時(shí),盡量找孩子感興趣的話題;在培養(yǎng)孩子閱讀能力時(shí),盡量挑一些孩子喜愛看的文章,由淺入深,由易到難。背誦是單調(diào)而又枯燥的勞動(dòng),一定要選擇孩子精力較充沛的時(shí)間進(jìn)行背誦,這樣不會(huì)打消孩子對(duì)英語的興趣,而且效果可以;反之,若在非常疲憊的狀態(tài)下背誦,興趣容易消磨耗盡,效果也不好。

  齊心教育的英語老師談到:“一個(gè)優(yōu)秀的英語教師不僅使孩子學(xué)到英語,而且能讓其懂得如何面對(duì)挑戰(zhàn)。挫折是相對(duì)的,成功是少有的,只有持之以恒者。學(xué)習(xí)、掌握并使用“齊心全腦英語學(xué)習(xí)法”定能使你沐浴勝利的光輝。”

初中的生活才剛剛開始,如果有什么問題的話,也要懂得先進(jìn)時(shí)間提出來,而且馬上就要進(jìn)行期中診斷了,大家要做好準(zhǔn)備。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!

2018-2019年北京東城區(qū)文匯中學(xué)初一期中英語試題及答案就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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