北京初中英語預習

2020-09-01 20:59:13 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初中英語預習！預習的重點其實并不是讓你優(yōu)先弄懂第二天上課的內(nèi)容，而是為了讓你優(yōu)先了解第二天上課時你會遇到的學習問題，這些問你你一定要優(yōu)先了解，預習可以幫你發(fā)現(xiàn)問題，第二天和老師提出來的時候，就不會弄的手忙腳亂了。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中英語預習。

北京初中英語預習

　　初中英語預習從三方面入手

　　先進，預習新課的單詞

　　課堂上，受時間所限，老師對于單詞講授時間并不是很多，如果我們課前不進行預習，我們就會發(fā)現(xiàn)，連單詞的基本發(fā)音都沒有掌握，還不知道單詞對應的漢語是什么意思的時候，老師就已經(jīng)進入課文的學習了。而幾乎每一節(jié)課都會有新的單詞要求掌握，特別是英語閱讀部分，生詞量非常多，如果課前沒有預習新單詞，就會影響到同學們對句子或者是課文的理解。因此，課前單詞預習是非常必要的。

　　怎樣預習新單詞呢?

　　我們預習單詞，主要掌握單詞的發(fā)音并且要知道單詞的漢語意思。

　　1、大家可以先根據(jù)音標去拼讀單詞，遇到音節(jié)比較復雜的單詞，發(fā)音掌握不準確的，我們可以做好標記，在課堂上認真的去聽老師對這些單詞的發(fā)音。當然現(xiàn)在網(wǎng)絡比較方便，同學們可以利用app軟件來預習單詞。

　　2、同學們要盡量記住單詞的漢語意思，能夠做到英漢互譯，對于個別單詞，我們還可以回憶一下它的相關(guān)詞形變化。這樣一來，老師在課堂上講單詞的時候，我們只需要做一個鞏固加強就可以了。

　　第二，找重難點，做好預習筆記

　　同學們在預習完單詞之后，就要預習相應的課文。對于課文的預習，很多同學不知道該預習什么，這里建議大家做到以下三點：

　　1、回顧我們上一節(jié)課學過的知識點，加深印象，做到溫故而知新;

　　2、在課文中畫出自己認為重要的或者是新的知識點。經(jīng)常堅持這樣做，有助于培養(yǎng)我們判斷重難點的能力，以便為我們今后的自學打下基礎(chǔ);

　　3、在預習的過程中，遇到自己不理解的地方，一定要做好標記，上課時我們就可以帶著這些疑問去聽課，這樣的聽課才會達到更好的效果和收獲。

　　4、英語學科本身比較靈活，知識點比較多，不容易掌握。這就需要同學們在預習的過程中，要學會整理歸納。比如哪些動詞后面可以接賓語?哪些詞在不同的情況下要用不同的形式?

　　還有哪些名詞變復數(shù)要加s，哪些要加es等，類似的問題很多，如亂麻一團，毫無頭緒，但是如果同學們能進行分類整理，就會一目了然。整理的過程是加強記憶的一種好方法，更有利于我們對課文的理解。

　　三、拓展知識

　　我們除了對課本基本內(nèi)容進行預習之外，還要對課文相關(guān)的文化背景等方面的知識進行預習。比如我們可以搜索一些相關(guān)的資料，這樣就可以提高我們相關(guān)話題的認識，拓展自己的文化視野，增強我們學習英語的興趣。舉個例子來說，比如我們在學習圣誕節(jié)的時候，我們就可以優(yōu)先搜索一些關(guān)于圣誕節(jié)的介紹或視頻，加深對這個節(jié)日的認識，這樣更能提高我們學習英語的能力。

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　　一、要妥善安排時間。

　　較好前一天晚上預習第二天要上的新課，這樣印象較深。新課難度大，就多預習一些時間，難度小就少預習一些時間。應選擇那些自己學起來吃力，又輪到講新課的科目進行重點預習，其它的科目大致翻翻即可。某些學科，也可以利用星期天，集中預習下一周要講的課程，以減輕每天預習的負擔。

　　二、要明確任務。

　　預習總的任務是先感知教材，初步處理加工，為新課的順利進行掃清障礙。具體任務，要根據(jù)不同科目、不同內(nèi)容來確定。一般有: ①鞏固復習舊概念，查清理解新概念，查不清、理解不透的記下來。 ②初步理解新課的這部分基本內(nèi)容是什么?思路如何?在原有知識結(jié)構(gòu)上向前跨進了多遠? ③找出書中重點、難點和自己感到費解的地方④把本功課面的訓練嘗試性地做一做，不會做可以再預習，也可記下來，等教師授課時注意聽講或提出。

初中這三年主要就是為了打基礎(chǔ)，如果你基礎(chǔ)打得好，不論是預習也好，還是正常的上課也好，還是功課的復習也罷，對你而言都不是問題。想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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