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2020-2021北京海淀區(qū)高一10月月考歷史試題及答案

2020-09-09 11:39:33  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  對高一新生來講,教材內(nèi)容看來是支離破碎的,只不過是按順序進行了編排,這種錯誤無疑是學習的較大障礙。

  因此,高一孩子首先應在章節(jié)內(nèi)部理出清晰的“目”,務(wù)必因果關(guān)系明了、邏輯清晰、概括精練、重點突出,這是學習歷史較基本的要求。其次,給章節(jié)以準確的“定位”,即闡釋清楚每一章節(jié)在教材知識體系中的位置,猶如電腦網(wǎng)絡(luò),隨時可調(diào)用自己所需要的東西。

  對高一新生來講,學習歷史是一個循序漸進、長期積累的過程,決非一時一段的努力所能達到的。初中歷史教材注重史實,形象而生動,而高中教材則注重理論概念,較為抽象。因此,高一新生接觸《中國近代現(xiàn)代史》時較為頭疼,只有注重學習方法,方能事半功倍,適應高考形勢的要求。具體來講:①要培養(yǎng)自學能力。高中歷史教材每章前都有“引言”,它有提綱挈領(lǐng)的作用。同學們在學習每章之前,要認真閱讀一下“引言”,把每章內(nèi)容的線索和重點了解清楚。形成習慣后,有助于培養(yǎng)分析、概括能力。另外,每章選用的插圖、表格、史料都要認真理解領(lǐng)會,以幫助加深對教材的理解。所以課前預習、功課復習是必須的。

  總之,自己掌握了主動權(quán),養(yǎng)成了良好的自學、獨立思考的習慣,對學習歷史至關(guān)重要。②注重知識的聯(lián)系結(jié)合,樹立整體知識觀。首先,高中歷史許多概念比較抽象,諸如“革命”、“改革”、“改良”等,必須結(jié)合政治常識方能理解。在目前各類歷史試題中,理解性的題目占據(jù)了主要地位,如果對教材處理不好,做選擇題時,就會出現(xiàn)判斷錯誤,做材料題和問答題時則容易答非所問。其次,注重知識的縱橫聯(lián)系。平時,在學習中應注重多分析、多比較,找出其異同處,加深對史實的理解,培養(yǎng)自己的發(fā)散性思維能力。③注重跨學科的聯(lián)系,學以致用。高考實行“大綜合”的趨勢,要求各科加強滲透。孩子在平時應關(guān)注當前國際國內(nèi)重大時事等熱點問題,多角度去研究、分析所涉及的問題,拓寬自己的視野,提優(yōu)異析問題、解決問題的能力。

 

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