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北京劍橋PET口語(yǔ)如何拿優(yōu)秀!如果家長(zhǎng)未來(lái)有計(jì)劃送孩子出國(guó)讀書,語(yǔ)言方面更應(yīng)該提早做準(zhǔn)備,也可以選擇劍橋英語(yǔ)診斷。因?yàn)閯蛟\斷成績(jī)是終身有效的。一般來(lái)說(shuō),F(xiàn)CE通過的話就意味著孩子已經(jīng)達(dá)到英語(yǔ)國(guó)家大學(xué)對(duì)國(guó)際孩子就讀本科的學(xué)術(shù)語(yǔ)言要求!!那么下面是北京劍橋PET口語(yǔ)如何拿優(yōu)秀來(lái)看一看吧~
回答范例 (Sample)
圖例: 功能句型 ; 圖片提示
Candidate A: (考生A)What would be a good present for a 13-year-old? Let’s talk about all the pictures first.
Candidate B: (考生B)OK. I think the teddy bear and the doll , the picture here, is too young for him.What about you?
Candidate A: (考生A)You are right. And what about the cakes and chocolate? I am not sure about them. I don’t think they are a very exciting present if you are thirteen.
Candidate B: (考生B)No, I agree with you. Perhaps these games then---the puzzle and the electronic game. Do you think he would like those?
Candidate A: (考生A)I think so -- but he’s probably got something like that already. How about the T-shirt and the cap?
Candidate B: (考生B)Perhaps, but I am sure he would like these football things more. Most 13-year-old boys like football.
Candidate A: (考生A)Shall we choose the football things then? There is one other thing here. What do you think about the CD?
Candidate B: (考生B)I think he probably downloads all his music. So, let’s go for the football things?
Candidate A: (考生A)Ok. I think that is the best present.
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小孩子寫作技巧
通過一件事來(lái)寫人
通過一件事來(lái)寫人,通常是表現(xiàn)人物的一種品質(zhì)或性格的一個(gè)方面。為了刻畫人物,對(duì)所寫人物必須進(jìn)行必要的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面的描寫。
例如描寫小女孩的外貌可以這樣寫:
她高高的個(gè)兒,一頭烏黑柔軟的頭發(fā),梳著許多根又細(xì)又長(zhǎng)的小辮子。雪白的瓜子臉,細(xì)長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,流露出聰穎的光芒。她平時(shí)愛穿紅黃相間的長(zhǎng)條襯衫,配上淺綠色的緊身褲,多么像一位新疆來(lái)的維吾爾族小姑娘啊!
是不是一下子腦海里就浮現(xiàn)出這個(gè)可愛的小姑娘的樣貌來(lái)了呢?
但是,從以事寫人這個(gè)角度來(lái)說(shuō),較好是選擇一件較能反映此人某一特點(diǎn)的事,并把這件事寫好。
在寫事情的時(shí)候,要選擇典型的事例。所謂典型,就是能集中反映中心思想的事,能夠表現(xiàn)人物的好思想、好品質(zhì)、美好情感的事。
對(duì)小孩子來(lái)說(shuō),選擇典型事例,要著眼于小事,選擇那些較能反映深刻意義的小事。這樣的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中卻蘊(yùn)涵著深刻的意義,這就是我們常說(shuō)的“小中見大”。
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