北京初三月考語文試卷分析范文

2020-09-18 20:57:16 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初三月考語文試題分析范文！好好分析自己的診斷成績，語文扣分的原因大部分都是在作文和閱讀理解上面，這兩個地方扣分的同學(xué)，都是因為你們的知識儲備還不夠大，你們可以加強(qiáng)這兩個方面的學(xué)習(xí)。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初三月考語文試題分析范文。

北京初三月考語文試題分析范文

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中考語文總復(fù)習(xí)

一、利用好課本，完成積累

初三孩子在總復(fù)習(xí)時，積累知識要立足課本。課本介紹了初中生孩子要掌握的文學(xué)常識，也有很好的知識歸納，從課前提示、課文、功課訓(xùn)練以及單元知識的總結(jié)中，我們可以學(xué)到很多的語文基礎(chǔ)知識。課本中的課文都是精選的各類文體的典范，認(rèn)真分析課文有助于我們掌握文體知識，熟悉各種表達(dá)技巧。課文是學(xué)習(xí)語言較豐富的資源，其中不少詞匯和句式都值得我們認(rèn)真揣摩學(xué)習(xí)，而且課文還可以成為寫作時的重要材料。

二、通過廣泛的課外閱讀，完成積累

初三孩子多進(jìn)行課外閱讀也是語文積累的好方法。學(xué)習(xí)語文，雖然要學(xué)好課內(nèi)知識，但是也不能忽略課外知識，要想取得理想的成績一定要進(jìn)行課內(nèi)知識的擴(kuò)展和延伸。平時可以多讀一讀散文、詩歌，細(xì)細(xì)體味優(yōu)美的詞句、精巧的文章構(gòu)思、高明的表達(dá)技巧，反復(fù)咀嚼，摘抄記憶，化為己用。

三、利用好工具書，完成積累

用好工具書是積累語文知識的重要途徑。初三孩子要養(yǎng)成“究根問底”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤查詞典、字典。學(xué)習(xí)過程中碰到的任何一個不認(rèn)識的字、詞都不要放過，做到準(zhǔn)確辨認(rèn)字形，準(zhǔn)確讀出字音，準(zhǔn)確理解涵義，要以認(rèn)真的態(tài)度去對待，多查閱《現(xiàn)代漢語詞典》或《成語詞典》，學(xué)習(xí)文言文時也要使用《古漢語常用字字典》幫助學(xué)習(xí)。

四、通過多練筆，完成積累

要順利完成語文知識的積累還應(yīng)該堅持多練筆。平時學(xué)習(xí)或生活中遇到感慨的事，可以積累下來，作為作文素材。平時多認(rèn)真觀察周圍，感受自己身邊的生活，堅持語言積累，培養(yǎng)語感，在寫作文時就能做到文思如泉涌。

有了良好的語文知識積累，才能為學(xué)好語文打下堅實的基礎(chǔ)，這也是學(xué)好語文的關(guān)鍵。積累時要善于做知識總結(jié)。對于一些比較零散的語文知識，可以把知識系統(tǒng)化，這樣復(fù)習(xí)起來就有線索，知識就一目了然，就可以靈活利用。

沖刺初三：重視知識體系

到了畢業(yè)的年級，老師們?yōu)榱肆舫鰰r間進(jìn)行較后的總復(fù)習(xí)，教學(xué)進(jìn)度明顯加快，應(yīng)該說，大部分的孩子都能認(rèn)真學(xué)習(xí)。

但到了初三，在學(xué)習(xí)任務(wù)很重的情況下，要想成績得到大幅度的提高，是很困難的。

所以，較終還是有部分孩子在繼續(xù)玩。從孩子所在班級看，有20%屬于這種情況。即使能改進(jìn)，成績能大幅度提高的可能性是比較小的。

英語在初三是關(guān)鍵，完全可以大幅度提高成績的。初三的學(xué)習(xí)不再只是關(guān)注“點”，更多的是關(guān)注“面”，關(guān)注點與點之間的聯(lián)系。中考復(fù)習(xí)有三種境界：

中考復(fù)習(xí)有三種境界：

先進(jìn)種境界：做一道題，會一道題。

第二種境界：做一道題，會一類題。

第三種境界：做一道題，會出一題。

其實語文這個科目真的很好考的，不論是初一還是初三，只要你在功課有一定的學(xué)習(xí)鞏固，你的診斷成績都不會太過糟糕，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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