北京初三物理月考復(fù)習(xí)資料

2020-10-06 19:06:01 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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北京初三物理月考復(fù)習(xí)資料！學(xué)好初中物理的方法之一是獨(dú)立做題，要獨(dú)立地保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來(lái)，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初三物理月考復(fù)習(xí)資料。

北京初三物理月考復(fù)習(xí)資料

考點(diǎn)揭秘，這10大物理知識(shí)點(diǎn)千萬(wàn)記住

　　物體在振動(dòng)，我們“不一定”能聽(tīng)得到聲音

　　【簡(jiǎn)析】

　　1)聲音的傳播需要介質(zhì)，在真空中聲音是不能傳播的，登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無(wú)線電話交談。

　　2)人的聽(tīng)覺(jué)是有一定的頻率范圍的，即：20~20000Hz，頻率低于20Hz的聲波叫次聲波，如發(fā)生海嘯、地震時(shí)產(chǎn)生的聲波是次聲波;而頻率高于20000Hz的聲波是超聲波，如醫(yī)院里的B超。對(duì)于超聲波和次聲波人耳是無(wú)法聽(tīng)到的。

　　3)人耳聽(tīng)到聲音的條件除了與頻率有關(guān)外，還更距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，如果距離發(fā)聲體太遠(yuǎn)，通過(guò)空氣傳入人耳后不能引起鼓膜的振動(dòng)，還是聽(tīng)不到聲音。

　　密度大于水的物體放在水中“不一定”下沉

　　【簡(jiǎn)析】

　　密度大于水的物體放在水中有三種情況，下沉、懸浮、漂浮，到底處于哪種狀態(tài)，與物體全部浸入水中受到的重力和浮力的大小有關(guān)：

　　1)下沉。根據(jù)F浮=Vρ水g和G=Vρ物g，因?yàn)?rho;水<ρ物，F(xiàn)浮，物體下沉，此時(shí)，該物體是實(shí)心的。例如：鐵塊放在水中下沉。

　　2)懸浮，當(dāng)該物體內(nèi)部的空心所造成該物體的重力與它浸沒(méi)在水中所排開(kāi)水的重力相等時(shí)該物體懸浮。(在挖空的過(guò)程中，浮力不變，重力逐漸減小)

　　3)漂浮，當(dāng)物體內(nèi)部空心且空心較大時(shí)，該物體漂浮。(挖空的部分較大，使得浮力大于重力，物體上浮，直至浮出水面，浮力再次等于重力)例如：鋼鐵制成的輪船。

　　物體溫度升高了，“不一定”是吸收了熱量

　　【簡(jiǎn)析】

　　物體溫度升高了，只能說(shuō)明物體內(nèi)部的分子無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)加快了，物體的內(nèi)能增加了。使物體內(nèi)能增加的方法有兩個(gè)。

　　1)讓物體吸熱(熱傳遞);

　　2)外界對(duì)物體做功(做功)。

　　例如：一根鋸條溫度溫度升高了，它可能用爐子烤了烤即吸收了熱量;它也可能是剛剛鋸過(guò)木頭即通過(guò)克服摩擦做功自己的內(nèi)能增加，溫度升高。

　　物體吸收了熱量，溫度“不一定”升高

　　【簡(jiǎn)析】

　　物體吸收熱量，較直接的變化就是物體內(nèi)能增加，但我們知道內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子動(dòng)能和是勢(shì)能的總和。

　　1)如果吸收熱量后物體的狀態(tài)不發(fā)生變化，即分子勢(shì)能不變，只改變了分子的動(dòng)能，則物體的溫度就會(huì)升高，如給鐵塊加熱，鐵塊的溫度升高;

　　2)如果吸收熱量后，物體的狀態(tài)發(fā)生變化，如晶體熔化，液體沸騰，雖然都在不斷的吸收熱量，但溫度并不升高，溫度始終保持不變。非晶體吸熱時(shí)，分子的動(dòng)能和勢(shì)能都在發(fā)生變化，所以狀態(tài)變化的同時(shí)，溫度也升高。

　　物體收到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)“不一定”發(fā)生改變

　　【簡(jiǎn)析】

　　先進(jìn)，力有兩個(gè)作用效果，

　　1、改變物體的形狀;

　　2、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。所以物體受到力的作用，不一定運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。

　　第二，即使力的效果是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是由物體受到力的共同效果決定的。

　　1、物體受到非平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變(運(yùn)動(dòng)速度的大小或方向改變)。

　　2、物體受到平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變(靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng))。

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　　聲學(xué)

　　物因振動(dòng)而發(fā)聲，振動(dòng)停止停發(fā)聲。固比液氣傳聲快，真空不能傳播聲。

　　感知聲音兩途徑，雙耳效應(yīng)方向明。規(guī)則振動(dòng)叫樂(lè)音，無(wú)規(guī)振動(dòng)生噪聲。

　　分貝強(qiáng)弱要注意，樂(lè)音也能變?cè)肼�。防噪產(chǎn)生阻傳聲，嚴(yán)防噪聲入耳中。

　　聲音大小叫響度，響度大小看振幅。距離太遠(yuǎn)響度小，減少分散增大聲。

　　聲音高低叫音調(diào)，頻率高低調(diào)不同。長(zhǎng)松粗低短緊高，發(fā)聲物體要分清。

　　同一音調(diào)樂(lè)器多，想要區(qū)分靠音色，只聞其聲知其人，音色不同傳信息。

　　超聲次聲聽(tīng)不到，回聲測(cè)距定位妙。B超查病信息傳，超聲碎石聲傳能。

　　光學(xué)

　　發(fā)光物體叫光源，描述路徑有光線;直線傳播有條件，同種介質(zhì)需均勻。

　　影子小孔日月食，還有激光能準(zhǔn)直;向右看齊聽(tīng)口令，三點(diǎn)先進(jìn)能命中。

　　月亮本不是光源，長(zhǎng)度單位有光年;傳光較快數(shù)真空，8分能飛到月宮。

　　光線原以直線過(guò)，遇到界面成反射;一面兩角和三線，法線老是在中間。

　　三線本來(lái)就共面，兩角又以相等見(jiàn);入射角變反射角，光路可逆互相看。

　　反射類型有兩種，成像反射靠鏡面;孩子坐在各角落，看字全憑漫反射。

　　若是個(gè)別有“反光”，那是鏡面幫倒忙。

　　鏡面反射成虛像，像物同大都一樣，物遠(yuǎn)像遠(yuǎn)沒(méi)影響，連線垂直鏡中央。

　　還有凸面凹面鏡，反光作用不一樣;凹面鏡能會(huì)聚光，來(lái)把燈碗灶臺(tái)當(dāng)。

　　觀后鏡使光發(fā)散，擴(kuò)大視野任車轉(zhuǎn)。

　　不管凸透凹透鏡，都有一定折射性;經(jīng)過(guò)光心不變向，會(huì)聚發(fā)散要分清。

　　平行光束穿透鏡，通過(guò)焦點(diǎn)是一定;折射光線可逆行，焦點(diǎn)出發(fā)必平行。

　　顯微鏡來(lái)是組合，兩個(gè)鏡片無(wú)分別;只是大小不一樣，焦距位置要適當(dāng)。

　　物鏡實(shí)像且放大，目鏡虛像再放大;望遠(yuǎn)鏡來(lái)看得清，全靠?jī)善雇哥R。

　　物鏡實(shí)像來(lái)縮小，目鏡虛像又放大;為啥感覺(jué)像變大，全靠視角來(lái)變化。

同學(xué)們，月考就要來(lái)了，大家沒(méi)有掌握好的知識(shí)點(diǎn)再?gòu)?fù)習(xí)一下吧。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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