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北京七年級(jí)上冊第一次月考復(fù)習(xí)重點(diǎn)

2020-10-07 19:52:48 　來源：網(wǎng)站整理

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北京七年級(jí)上冊先進(jìn)次月考復(fù)習(xí)重點(diǎn)！不看少有分?jǐn)?shù)，看相對(duì)位置，主要看看自己此次診斷的相對(duì)位置如何，跟自己的預(yù)期有沒有差距？有多大差距？為了達(dá)到自己的預(yù)期位置，需要付出哪些努力？這些都不重要。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京七年級(jí)上冊先進(jìn)次月考復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

北京七年級(jí)上冊先進(jìn)次月考復(fù)習(xí)重點(diǎn)

一元一次方程

利用圖形分析數(shù)學(xué)問題是數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)學(xué)中的體現(xiàn)，仔細(xì)讀題，依照題意畫出有關(guān)圖形，使圖形各部分具有特定的含義，填入有關(guān)的代數(shù)式是獲得方程的基礎(chǔ).

1.等式與等量：用"="號(hào)連接而成的式子叫等式.注意："等量就能代入"!

2.等式的性質(zhì)：

等式性質(zhì)1：等式兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式，所得結(jié)果仍是等式;

等式性質(zhì)2：等式兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)不為零的數(shù)，所得結(jié)果仍是等式.

3.方程：含未知數(shù)的等式，叫方程.

4.方程的解：使等式左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫方程的解;注意："方程的解就能代入"!

5.移項(xiàng)：改變符號(hào)后，把方程的項(xiàng)從一邊移到另一邊叫移項(xiàng).移項(xiàng)的依據(jù)是等式性質(zhì)1.

6.一元一次方程：只含有一個(gè)未知數(shù)，并且未知數(shù)的次數(shù)是1，并且含未知數(shù)項(xiàng)的系數(shù)不是零的整式方程是一元一次方程.

7.一元一次方程的標(biāo)準(zhǔn)形式：ax+b=0(x是未知數(shù)，a、b是已知數(shù)，且a≠0).

8.一元一次方程的較簡形式：ax=b(x是未知數(shù)，a、b是已知數(shù)，且a≠0).

9.一元一次方程解法的一般步驟：整理方程……去分母……去括號(hào)……移項(xiàng)……合并同類項(xiàng)……系數(shù)化為1……(檢驗(yàn)方程的解).

10.列一元一次方程解應(yīng)用題：

(1)讀題分析法:…………多用于"和，差，倍，分問題"

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先進(jìn)課 祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民

文化代表 距今時(shí)間 體質(zhì)形態(tài) 工具制造 火的使用 觀念 社會(huì)組織 生產(chǎn)活動(dòng)

元謀人 約170萬年 打制石器 會(huì)使用火 采集、狩獵

北京人 約70-20萬年 保留猿特征 打制石器 會(huì)使用火保存火 原始群居 采集、狩獵

山頂洞人 一萬八千年 和現(xiàn)代人基本一樣 打制石器 磨光、鉆孔 人工取火 審美 氏族采集、狩獵、捕魚

1、我國境內(nèi)已知的較早的人類是元謀人2、人和動(dòng)物的根本區(qū)別是制造工具

3、我國歷史較早可以上溯到170萬年前

第二課 原始的農(nóng)耕生活

原始居民 地域 距今時(shí)間 生產(chǎn)工具 房子 畜牧 手工業(yè)

河姆渡居民 長江流域 約七千年 磨制石器 耒耜 干欄式 家畜 紡織 陶器

半坡居民 黃河流域 約五六千年 磨制石器骨箭頭 半地穴式 豬狗 紡織 彩陶

1、我國較早種植粟的是半坡居民2、我國較早種植水稻的是河姆渡居民

3、我國早期文字的雛形源于半坡彩陶3、河姆渡原始居民用耒耜耕地，種植水稻;

半坡原始居民用石刀收割莊稼，主要糧食作物是粟。

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