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2020年數(shù)學(xué)題北京初二期中!期中診斷不算什么嚴(yán)重、影響人生的大考,但是,它對(duì)你這一個(gè)學(xué)期的影響還是挺大的,你通過期中診斷的成績,應(yīng)該就能清楚的知道自己這半個(gè)學(xué)期到底是一種什么樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)了。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020年數(shù)學(xué)題北京初二期中。
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知識(shí)鞏固 通常的方法是多做題目。
很多同學(xué)很贊同這一觀點(diǎn),也按照這個(gè)原則去做,因此英語成績也得到了一定程度的提高。但是把所有的時(shí)間都花在做題目上,這樣也不符合英語學(xué)習(xí)的規(guī)律。
題目不在多,而在于精。當(dāng)然較重要的是做題目的方法。做題目的目的有兩個(gè):一方面是為加強(qiáng)鞏固當(dāng)日所學(xué)知識(shí)點(diǎn),另一方面是為了檢測孩子是否掌握了所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。
所以在做題目的時(shí)候,要把握兩個(gè)原則:先進(jìn)要有針對(duì)性的去做,做某些題目是否真正的能起到檢測和鞏固的作用;第二,在做完題目之后要有檢查校對(duì),看哪些與知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的題目是自己真正掌握的,看哪些還要加強(qiáng)。通過完成題目,又能從中得到哪些結(jié)論。
很多同學(xué)不明白為什么要做題目,他們只知道做題目是為了完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果不做完老師布置的功課,老師就會(huì)要求留校或者通知家長,所以孩子為了避免這種情況,有時(shí)候抄襲他人的功課,或者是抄襲答案,很多老師為了不讓孩子抄襲答案,所以每次發(fā)新資料之前就會(huì)把答案撕下來,收到辦公室,這樣的方式就會(huì)讓孩子感到老師不信任他們。事實(shí)上,每一套資料的編者都會(huì)考慮到一個(gè)問題:題目的答案是為了讓孩子自我檢測。其本意是好的,但是在實(shí)踐中,卻成了老師不信任孩子的禍?zhǔn)住?/p>
學(xué)校要求每一個(gè)孩子,做到“知之為知之,不知為不知”特別強(qiáng)調(diào),不會(huì)做的題目首先翻開課本或者筆記本,查找相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),如果還是不會(huì),可以找同學(xué)商量討論,如果還是不會(huì)做,留下問老師,或者在老師分析時(shí)認(rèn)真聽,弄明白。
不論是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)的問題,還是在診斷中粗心大意的問題,沒考好,就是你自身的問題,你要自己解決。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
2020年數(shù)學(xué)題北京初二期中就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初二期中資料合集》。
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