預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報名↓
學(xué)而思1對1教學(xué) 孩子學(xué)習(xí)興趣 養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
咨詢電話:4000-121-121
海淀區(qū)2020年高考二模位置,北京高三準備別錯過!高三的生活離不開診斷,對大考小考都要多多熟悉,多積累診斷的經(jīng)驗。下面是小編今天給大家?guī)淼?span style="color:#f00;">海淀區(qū)2020年高考二模位置,北京高三準備別錯過! 考生們快來關(guān)注!希望可以給大家?guī)韼椭叮?/span>
想了解更多海淀區(qū)2020年高考二模位置,北京高三準備別錯過
請撥打400-810-2620咨詢
點擊領(lǐng)取>>>高中全科思維導(dǎo)圖
領(lǐng)取鏈接>>>https://jinshuju.net/f/ZWVuJE
這樣復(fù)習(xí)很有效
【語 文】
多模塊準備不可偏廢
北京市朝陽外國語學(xué)校語文教師許天一介紹,語文復(fù)習(xí)中,多文本閱讀、文言文、古詩詞鑒賞、文學(xué)類文本閱讀和寫作這幾個模塊都不可偏廢。
閱讀非連續(xù)性文本(多文本)
閱讀非連續(xù)性文本(多文本)時,考生要迅速把握句子主干,不要被枝節(jié)性內(nèi)容影響,爭取用較簡短的詞語或短語概括每段敘述重點,通過文段大意概括迅速梳理文本敘述思路。考生要分條作答,并盡量使用主謂賓齊全的陳述句,在一定程度上參考分值作答。
文言文
文言文復(fù)習(xí)要注重遷移,舉一反三。考生可將平時的實詞、虛詞和句式等知識點的訓(xùn)練落實到譯文當(dāng)中,根據(jù)具體語境確定詞義,積累關(guān)鍵實詞及文化常識,體會疑難句的分析方法。
詩歌鑒賞
詩歌鑒賞要以讀懂作者為前提,以聯(lián)想想象為手段,逐步提高鑒賞水平。考生讀詩時先要從標題入手,整體把握作品,利用好作者背景和相關(guān)典故;鍛煉通過意象聯(lián)想畫面的能力,擺脫語序和用詞對詩歌理解的干擾;聚焦鑒賞形象和手法的相關(guān)知識點,做到答題規(guī)范、準確。當(dāng)然,作家流派、作品風(fēng)格的日常積累也非常重要。
文學(xué)類文本的閱讀
文學(xué)類文本的閱讀訓(xùn)練,考生要本著從容閱讀的原則,即分開次有步驟地逐句、逐段閱讀,在這個基礎(chǔ)上把握文本的特色、主旨。只要讀懂文章,就會知道題目是從何而來,進而找到答題對象。逐句閱讀并不是浪費時間,考生只要堅持這樣訓(xùn)練,閱讀速度就會隨之。文本分析時,思考角度要由表及里,由此即彼,因?qū)嵕吞,透過現(xiàn)象看本質(zhì),挖掘有形材料背后隱藏的內(nèi)容,聯(lián)系社會現(xiàn)實,從生活角度分析,從精神層面評判。
寫作
寫作模塊,微寫作的訓(xùn)練要注意題目要求,寫作時不要拖沓或觀點不明確,同時注意用詞得體。大作文要解決審題立意及結(jié)構(gòu)問題?忌綍r多注意積累素材,包括時政新聞、生活材料和書本材料;注意作文和前面散文的關(guān)系,找到較好立意點;有條件的話要先列提綱。
【數(shù) 學(xué)】
用3+3+1方式歸納知識點
北京市第九中學(xué)高三年級組長劉永江建議,考生抓住重點知識板塊,在基本知識與方法的系統(tǒng)化上多下功夫。
所謂重點板塊在這一階段是指函數(shù)框架下的一次、二次、反比例、正比例和指數(shù)、對數(shù)、冪函數(shù)等基本函數(shù),另外還有三角函數(shù)和特殊函數(shù)、數(shù)列內(nèi)容?忌刹扇3+3+1的方式對這部分內(nèi)容系統(tǒng)歸納,即:三要素+單調(diào)性、奇偶性、周期性+函數(shù)圖象。
在這7個方面中,函數(shù)圖象又是函數(shù)復(fù)習(xí)內(nèi)容的首位,是高三復(fù)習(xí)的“主要抓手”。之所以這樣說,一是函數(shù)圖像對考生知識點掌握要求高,二是這部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)的難點和重點?忌鷱(fù)習(xí)函數(shù)圖像,先要會畫函數(shù),再對陌生函數(shù)圖像進行解析。考生可從函數(shù)圖像平移、伸縮、對稱等入手,掌握這部分內(nèi)容。
【英 語】
梳理重點語法
北京宏志中學(xué)英語老師蘭香表示,一輪復(fù)習(xí)的重點基本是詞匯和語法。到期中診斷時,英語語法復(fù)習(xí)一般都已結(jié)束,詞匯復(fù)習(xí)可能還在進行中,所以期中診斷只是一個階段性診斷,試題難度和高考要求尚有一定距離,但單選部分考查的語法點和高考一致。
重點語法
考生考前要梳理重點語法,包括時態(tài)語態(tài)、非謂語動詞、情態(tài)動詞和虛擬語氣、定語從句、名詞性從句、狀語從句?忌啥鄰(fù)習(xí)平時訓(xùn)練中的錯題,做到對考點心中有數(shù)。
聽力、完形、閱讀
聽力、完形、閱讀是英語診斷中的常規(guī)題型,也是平時訓(xùn)練的重點?忌盐蘸米鲱}速度,不要在完形、閱讀上浪費過多時間。
書面表達
書面表達需要考生日積月累、細水長流的付出。在診斷中,考生能做到會審題、會謀篇、會表達就算是達到了階段性目標?记,考生可以復(fù)習(xí)之前寫過的文章,總結(jié)常見錯誤,體會范文中的精華。尤其是對于書面表達先進部分的應(yīng)用文寫作,考生要正確審題,在寫作中體現(xiàn)文章的交際性和開放性。
【物 理】
基礎(chǔ)問題深入理解
北京市第五十五中學(xué)物理教師劉建豐介紹,期中診斷,力學(xué)部分難點有兩個:摩擦力和動量、能量綜合題。
摩擦力
摩擦力方面,考生要注意區(qū)分靜摩擦力和滑動摩擦力,以及運動過程中這兩種摩擦力的突變問題、做功問題等。斜面中、傳送帶中的摩擦力特點,特別需要考生能夠分清過程,抓住突變狀態(tài)。
動量、能量綜合題
動量、能量綜合題往往將動量守恒(或動量定理)和能量守恒(或功能關(guān)系)結(jié)合起來。考生要將典型例題從這兩個角度分析透徹。
回歸教材
考生學(xué)習(xí)情況不同,準備方法也不同;A(chǔ)薄弱的考生要將典型問題逐題、逐點落實,把錯題重新做一遍,把老師講過的問題獨立自主思考一遍。物理學(xué)習(xí)有優(yōu)勢的考生,不要把時間都用在刷題上,要注重對基本問題的深入理解。考生可回歸教材,想一想結(jié)論是如何得出的,而不僅是會應(yīng)用結(jié)論。
【生 物】
訓(xùn)練思維,反思錯題
中國人民大學(xué)附屬中學(xué)教師王萍:
期中診斷是對高三先進階段復(fù)習(xí)的集中檢驗?忌匾暫屠煤眠@次診斷,復(fù)習(xí)和準備可采用以下方法:
1.突出本學(xué)科主干知識,建立有利于臨場應(yīng)變的思維高度和解題所需的知識網(wǎng)絡(luò)。
考生不僅要重視基礎(chǔ)知識,更要以知識為載體,訓(xùn)練正確的思維方法,加強生物知識的遷移能力,以便靈活分析和解決問題。具體措施是對期中診斷涉及教材模塊進行綜合復(fù)習(xí),以核心概念為線索進行知識回顧?忌上攘信e模塊中涉及的概念,再以核心概念為中心構(gòu)建概念圖,畫出知識網(wǎng)絡(luò)圖,以“問題串”形式展開網(wǎng)絡(luò)中每一環(huán)節(jié)的知識連鎖。
2.加強錯題反思,將易錯考點按知識點整理歸納,明晰出錯原因,提煉同類題型的解題方法,并進行變式訓(xùn)練。
考生要通過分析總結(jié)弄清問題是在知識上還是能力上。所謂馬虎現(xiàn)象大多是知識點不清晰導(dǎo)致的,考生要先從讀課本入手,理清知識點,發(fā)現(xiàn)漏洞就趕緊翻課本查筆記,找到對應(yīng)知識點,聯(lián)系上下文,牢牢記住。改錯表面上看是體力活,實際上也是學(xué)習(xí)的“藝術(shù)”。同樣的一道錯題,有的人能發(fā)散思維挖掘很多東西,有的人卻只能就題論題,只是多見了一個題目而已。誰能把做過的題目吃得更透,誰就贏了先進步。
【化 學(xué)】
做一個徹底的“明白人”
北京市第十二中學(xué)教師 李鵬舉:考前復(fù)習(xí)化學(xué),考生的首要任務(wù)是整體梳理每一部分主要的知識點。
首先,在概念和原理方面形成“核心觀念”。
比如離子共存問題可總結(jié)為“一色二性(酸堿性)三反應(yīng)(氧化還原、復(fù)分解、配位反應(yīng))”,氧化還原概念可總結(jié)為“升(化合價)失(電子)氧(發(fā)生的反應(yīng)),降得還”。每個概念原理都可用文字、圖表凝煉?忌(jīng)常悟其涵義,逐步深化理解。
其次,記好元素化合物知識和元素周期律(表)知識。
一方面是基于“短周期”的元素推斷題,重點是非金屬N、S、Cl、C等方面內(nèi)容,這也是實驗探究題的核心內(nèi)容;另一方面是工藝流程圖題,其特點是結(jié)合化學(xué)實驗、化學(xué)反應(yīng)原理等知識,更偏向金屬元素鈉、鋁、鎂、鐵、銅等方面內(nèi)容。
較后,診斷中的審題、表達非常重要。
審題時,要注意審細節(jié),例如:關(guān)鍵詞——“無色溶液”“酸性溶液”“堿性溶液”,“一定”“可能”“一定不能”等,防止“答非所問”。考生答題時要規(guī)范地書寫、表達。
【歷 史】
基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)透徹
北京市第九中學(xué)老師臧家富強調(diào),高三生現(xiàn)階段要把基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)透徹。
一是理順時序,理清歷史事件的先后順序,理解歷史概念;二是在之前按照獨立章節(jié)學(xué)習(xí)的知識點間建立起邏輯關(guān)系,系統(tǒng)理解記憶;三是用幾條線串起來,將之前碎片化的內(nèi)容形成知識體系。
“歷史學(xué)習(xí)也有‘套路’。”一是夯實基礎(chǔ)知識,理順時序、尋找邏輯、建立體系;二是診斷能力,適當(dāng)訓(xùn)練,鞏固知識,掌握技巧。歷史每年考的都是新的材料內(nèi)容?忌粌H要能讀懂材料,提高閱讀理解能力,還要有好的“輸出能力”,能用所學(xué)內(nèi)容有理有據(jù)地表達自己的觀點。
【地 理】
回歸基本查缺補漏
北京市八一學(xué)校地理教研組組長蔣立紅認為,地理復(fù)習(xí)的主干知識主要包括地球、地圖、自然地理、區(qū)域地理,其中以自然地理為主,側(cè)重于對基礎(chǔ)知識、基本概念和原理的考核?忌鷱(fù)習(xí)時要注意知識間的聯(lián)系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),在網(wǎng)絡(luò)中查缺補漏。
北京的功課突出能力考核,反映在地理學(xué)科中,就是考察考生獲取和解讀信息的能力、調(diào)動和運用知識的能力、描述和闡釋事物的能力、論證和探討問題的能力。其中較重要的是獲取和解讀信息的能力?忌舜隧椖芰Γ瑫诮獯鹁C合題時事半功倍。
要特別強調(diào)的是,北京卷近年重視傳統(tǒng)文化的考核,功課的情境、背景也比較新穎,地理題甚至可能涉及文學(xué)作品。比如2015年的地理試題中,選用了賈平凹《太白山記》中的一段話,通過要求考生閱讀文學(xué)作品考察地理知識。遇到新穎的功課,考生不要慌,不管命題材料多么新鮮,其考核的中心點還是地理基礎(chǔ)知識和原理。
【政 治】
北京市第二十中學(xué)高級教師 李長青:
對政治科目的復(fù)習(xí),考生要運用三戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對。
戰(zhàn)術(shù)一:研究北京2010年以來的高考政治試題,找出規(guī)律和特點
一直以來,北京政治試題背景材料鮮活,有北京特色,具體不空泛,形式多有漫畫、圖表、表格等。試題突出對社會主義核心價值觀和政治核心素養(yǎng)的考察,近兩年增加了短評(小論文)的題型。試題對實踐能力要求越來越高。由于試題文字量越來越大,考生復(fù)習(xí)中要注意提高閱讀速度、答題速度。
戰(zhàn)術(shù)二:扎實掌握基礎(chǔ)知識,以不變應(yīng)萬變
考生要牢牢把握基礎(chǔ)知識,尤其要在知識體系中掌握知識點,而不是孤立地記憶。比如,關(guān)于消費的知識,就要想到生產(chǎn)與消費是什么關(guān)系?消費與收入有怎樣的關(guān)系?分配與消費有怎樣的關(guān)系?此外還有哪些主客觀因素影響消費?考生要準確記憶基礎(chǔ)知識,不能只求大概;要用書面語言表述。
戰(zhàn)術(shù)三:在訓(xùn)練中鞏固基礎(chǔ)知識,提高能力
考生通過近兩個月的訓(xùn)練,已經(jīng)知道怎么審題(審設(shè)問、審材料)、怎么答題,但還要通過多做題,總結(jié)共性的答題方法,提高解答問題的能力?忌刈霰本┦薪鼛啄甑母吖φn、各區(qū)近幾年的模擬題。對錯題,考生要注意思考自己到底錯在哪里,反復(fù)挖掘、舉一反三,找出自己的思維誤區(qū)所在,把題目吃透。
點擊領(lǐng)。高中全科思維導(dǎo)圖
部分資料截圖如下:
點擊鏈接領(lǐng)取完整版》》https://jinshuju.net/f/ZWVuJE
以上就是小編為大家整理的海淀區(qū)2020年高考二模位置,北京高三準備別錯過的相關(guān)內(nèi)容,一模診斷結(jié)束后,大家的學(xué)習(xí)會越來越緊張,如果您在學(xué)習(xí)的過程中如有疑問或者想要其它更多的學(xué)習(xí)資料,歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費電話: 有專業(yè)的老師為大家提供幫助!
想了解更多海淀區(qū)2020年高考二模位置,北京高三準備別錯過
請撥打400-810-2620咨詢
相關(guān)推薦:
海淀區(qū)高考二模成績換化市位置,北京考生都在關(guān)注
2020年海淀區(qū)高考二模分數(shù)位置,北京準備要了解
大家都在看
限時免費領(lǐng)取
學(xué)習(xí)相關(guān)