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北京初二期中語文考試試卷人教版

2020-10-15 20:15:06  來源:百度文庫

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  初中語文學習方法和技巧

  注重語文基礎知識的把握

  語文基礎知識不僅僅是指字詞,字詞知識其中的一點而已。語文基礎知識的范疇很廣,它包括字、詞、句、段、篇等方方面面的知識,通過讓孩子掌握語文基礎知識來培養(yǎng)孩子的聽、說、讀、寫能力。所以,孩子要認真學習語文,扎扎實實的積累和把握語文基礎知識,這是一個長期的過程,沒有任何捷徑可走。

  分類訓練法

  復習過程中,教師是主導,孩子是主體,訓練是主線,這應該作為復習的原則。復習的過程,其實就是訓練的過程。這里的“訓練”是廣義的訓練,包括聽、說、讀、寫、背,狹義的訓練理解為就是做題目,做題目是必要的,通過做題目來驗證、反饋,達到鞏固知識與提高能力的目的。由于語文知識的龐雜,各類題目放在一塊訓練耗時費力,效果不佳,可以采取分類訓練的方法,同類的試題集中在一起,便于比較鑒別和記憶掌握。

  訓練課外閱讀能力

  學校教學以課本為主,課外閱讀訓練主要靠課下訓練,要求孩子每天一篇文言文,一篇現代文,自己獨立完成,然后根據答案核對。這是很有效的訓練方法,但核對的環(huán)節(jié)很重要,不是把參考答案抄上,而是要思考自己的思路與答案的差別,明確需要注意的地方。

  養(yǎng)成良好的做題習慣

  做題習慣指的是孩子在做閱讀理解題時的日常做法以及個人偏好。有的孩子喜歡帶著問題去讀課文,有的孩子喜歡先讀課文,再讀再看問題。小編認為做閱讀題應當在時間充裕的情況下起碼讀三遍。先進遍掌握文章大意。第二遍帶著文章的內容去理解問題,寫出答案。第三遍將自己的答案帶回文章,看是否符合文章的意思。

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