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2020東城區(qū)初中期中語文作文評析!如果你寫不好作文,那你就先做到能夠看懂作文,比如說這次期中診斷吧,有多少同學的語文成績是被作文給拖了后腿呢,如果你沒有辦法提高寫作技巧,就先從作文分析做起吧。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020東城區(qū)初中期中語文作文評析。
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1.欲揚先抑,開發(fā)胃口
唉,老師怎么讓我和他坐一個桌呢?她可是我班較兇的女生啦!就因為這,大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》
2.開門見山,直截了當
我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。對她,我有一肚子的話要說。——《同桌》
3.描形繪神,印象逼真
她,長得真丑:黃瘦的臉;尖尖的下巴;淡得幾乎看不見的眉毛下,一雙細瞇的眼睛;鼻子扁而大;一口參差不齊的牙齒,略有黃色……唉!甭提了,她的外表真不符合這么動聽的名字——祝麗麗。——《同桌》
4.自然交代,平引下文
新學期一開始,我就注意到一個問題:我們班三十三名男生,二十七名女生,男生兩人一桌恰好多一名,女生亦如此,必將出現(xiàn)一個男生和一個女生同坐一桌的危機?扇f萬沒想到這個危機會降臨到我的頭上。——《同桌》
5.歌詞開頭,響徹云際
“明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否會惦起/曾經(jīng)較愛哭的你……”一曲悠揚的《同桌的你》從路邊音像書店傳了出來,那帶著綿綿情思的樂曲,把我的思緒帶回了三年前的時光……——《同桌》
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