北京最新版人教版九年級數(shù)學(xué)期中北京復(fù)習(xí)資料

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北京較新版人教版九年級數(shù)學(xué)期中北京復(fù)習(xí)資料！進入初三了，學(xué)習(xí)時間也變得緊張起來，面對診斷的心態(tài)也跟著敷衍了起來，初三的診斷太多了，而且數(shù)學(xué)這個科目本來就容易讓人頭疼，期中診斷的效果難免就逐漸降低了。下面，小編為大家?guī)��?span style="color:#f00;">北京較新版人教版九年級數(shù)學(xué)期中北京復(fù)習(xí)資料。

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(5)概率

一般地，在大量重復(fù)試驗中，如果事件A發(fā)生的頻率會穩(wěn)定在某個常數(shù)P附近，那么這個常數(shù)P就叫做事件A的概率，記為P(A)=P.

(6)可能性與概率的關(guān)系

事件發(fā)生的可能性越大，它的概率越接近于1，反之事件發(fā)生的可能性越小，則它的概率越接近0.

統(tǒng)計初步的有關(guān)概念

總體：所要考查對象的全體叫總體;個體：總體中每一個考查對象。

樣本：從總體中所抽取的一部分個體叫總體的一個樣本。

樣本容量：樣本中個體的數(shù)目。

樣本平均數(shù)：樣本中所有個體的平均數(shù)叫樣本平均數(shù)。

總體平均數(shù)：總體中所有個體的平均數(shù)叫做總體平均數(shù)。

統(tǒng)計學(xué)中的基本思想就是用樣本對總體進行估計、推斷，用樣本的平均水平、波動情況、分布規(guī)律等特征估計總體的平均水平、波動情況和分析規(guī)律。

診斷較關(guān)鍵的就是對于基礎(chǔ)的排查，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都不太牢固，導(dǎo)致自己哪些不該丟分的題目丟分，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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