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北京期中診斷到了怎么復(fù)習(xí)較好!期中診斷要到了,所以,留給同學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)間也不多了,在這短短的一段時(shí)間里,同學(xué)們要做好全套的準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)的內(nèi)容也要規(guī)劃好,每一個(gè)科目都要細(xì)細(xì)的去整理,注意方式方法。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京期中診斷到了怎么復(fù)習(xí)較好。
警惕三大陷阱
考前復(fù)習(xí)階段,務(wù)必警惕這3大陷阱,避免診斷發(fā)揮失常!
1.考前施壓
有的老師家長(zhǎng)把成績(jī)看得過重,考前不斷向孩子施壓,這是錯(cuò)誤的做法。
復(fù)習(xí)階段,家長(zhǎng)對(duì)孩子要以鼓勵(lì)為主,要讓孩子明白,學(xué)習(xí)態(tài)度高于一切,只要孩子付出了足夠多的努力,即使成績(jī)一時(shí)不盡如人意,也不必感到遺憾。帶著自信心和平常心進(jìn)入考場(chǎng),才有利于孩子發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。
2.疲勞復(fù)習(xí)
有的家長(zhǎng)為了讓孩子考好,考前復(fù)習(xí)階段,恨不得讓孩子醒著的時(shí)候每分每秒都在學(xué)習(xí),壓縮孩子的睡眠時(shí)間,這反而容易讓孩子診斷失常。
復(fù)習(xí)階段,正確的方式是讓孩子降低難度,回歸課本,鞏固好基礎(chǔ)知識(shí),把地基打得牢一點(diǎn)。
3.忽視模擬
考前不重視模擬訓(xùn)練,不在心理上、策略上做好充分的準(zhǔn)備,考場(chǎng)上就容易掉鏈子,發(fā)揮不出正常水平。
復(fù)習(xí)不能只停留在對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握上。如果在考前能夠做一些模擬訓(xùn)練,優(yōu)先適應(yīng)診斷狀態(tài),預(yù)演診斷可能會(huì)面臨的各種情況,做好相應(yīng)的對(duì)策準(zhǔn)備,孩子到了考場(chǎng)上,才能信心滿滿,游刃有余。
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摸清考點(diǎn),掌握答題技巧
語文:多積累詞匯、成語、四字詞,明白他們的用法、含義,多背誦古詩文,回答古詩詞題目的時(shí)候一定要看清題意,是問寫作手法還是表達(dá)方式。
寫作文一定要注意文章結(jié)構(gòu),在先進(jìn)段中點(diǎn)明主旨,寫的時(shí)候不要涂涂抹抹,亂刪亂改,閱卷老師看卷面太差,自然不會(huì)往下看下去。句子一定要通順,不要一句話不說完整,讓人摸不著頭腦。
數(shù)學(xué):先做會(huì)做的,然后做有困難的題目,較后再做不會(huì)的題;控制好時(shí)間,不在一道題上面花費(fèi)過多時(shí)間;一般同一份試題,相同的方法不可能出現(xiàn)多次;同時(shí),數(shù)學(xué)的主要方法在一份試題上基本都能用得上。
英語:作文字?jǐn)?shù)一定要夠,這樣保證3分到手;打草稿時(shí)間不宜過長(zhǎng),較多3分鐘;作文中盡可能多用不常見的詞匯或斷句,易加分。
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