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高中期中診斷后的感受,北京高中生學(xué)習(xí)加油站!每年的11月中旬,是期中診斷的時間,而診斷前的準備通常同學(xué)們會非常認真的對待,但其實診斷后的整理與總結(jié)也非常重要。下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">高中期中診斷后的感受,北京高中生學(xué)習(xí)加油站,希望對大家有所幫助哦!
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星期四的這一天陽光明媚,媽媽在上班前囑咐我:“診斷不要緊張,只要你細心,媽媽相信你一定能考個滿意的成績。”我吃完早餐,背起書包,高高興興地去上學(xué)了。我懷著不尋常的心情走進了充滿活力的校園,因為今天數(shù)學(xué)要進行期中診斷。
上課鈴響了起來,我信心十足地走進教室,安安靜靜地坐在座位上等待老師的到來。不一會兒,老師拿著試題走了進來。拿到試題以后,我并沒有仔細讀題,認真思考,就飛快地答題了。當(dāng)我想到要檢查時,時間已經(jīng)來不及了,我只檢查到一半就交卷了。交卷后,我只好在心里默默地祈禱:但愿這次數(shù)學(xué)能考個滿意成績!因為在診斷前復(fù)習(xí)期間,我和媽媽拉鉤約定:“雙百分就獎勵我一雙溜冰鞋。”。
星期五的上午考完語文,自我感覺還不錯。到了下午,我迫不及待地想知道的成績出來了。數(shù)學(xué)98+10,語文96,一門都沒有達到我的理想成績。我仔細地看看自己的兩張試題,都是因為自己的馬虎和粗心導(dǎo)致的。就拿數(shù)學(xué)來說吧,第六題的第二小題,我把加號看成了減號,所以做錯了被扣一分;第四小題因為把59看成了50,所以又做錯了被扣一分?粗囶}想想,我真羞愧和后悔。
從這次診斷我明白了一道理:一分耕耘,一分收獲!仔細讀題,認真思考,工整答題也是診斷成功的關(guān)鍵。
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期中診斷前后,大部分學(xué)校政治的一輪復(fù)習(xí)進度應(yīng)該是完成了經(jīng)濟、政治、文化,期中之后是哲學(xué)部分。從學(xué)習(xí)知識的程度來看,學(xué)校之間參差不齊,但基本上都是以教材為核心,一切工具和訓(xùn)練都堅持“課(ben)本(ben)主義,教(jiao)材(tiao)主義”,常見的三種方法我認為不可。
1.按照高一、二的時候那樣,過一遍教材;
2.是用知識清單代替知識講解;
3.在講解主觀題的時候,答案很用力地往教材上面靠攏,diss出來一個面目全非邏輯不通的答案。
教材當(dāng)然不能拋棄,但是死摳教材,會讓孩子越學(xué)越死,甚至有不少老師拋出真題答案無用論。
在這,我必須正本清源,給你們講講真題答案和閱卷細則的作用。
高考較主要的功能是選擇人才,所以試題的選擇性體現(xiàn)在各分數(shù)段的人數(shù)分布上,而如果建立坐標系的話,橫軸分數(shù),縱軸人數(shù),繪制出的曲線就應(yīng)該是兩端低,中間高,說明大多數(shù)人都應(yīng)該在中等分數(shù)段,兩端的低分和優(yōu)異人數(shù)要少,難度系數(shù)的調(diào)整,是在拋物線的中軸左右調(diào)整而已。
高考要發(fā)展,但是在教學(xué)水平提高緩慢的情況下,如何以考促教呢?
首先,真題的答案具有邏輯上的先進正確性。換言之,如果有孩子能寫成真題答案這樣,一定是優(yōu)異甚至是助力能力,事實上全國卷地區(qū)每年都會有高手。
第二,關(guān)于閱卷細則,其實很多人都以為閱卷細則是一個“明規(guī)則”,是權(quán)威標準,實際不然,很多老師言之鑿鑿說閱卷細則就是這么寫的,其口氣之堅定,就好比那些給你講中南海內(nèi)幕的人一樣。事實上,閱卷細則之所以出臺,是因為很多地區(qū)由于教學(xué)質(zhì)量過差,導(dǎo)致按照真題答案標準閱卷,會導(dǎo)致數(shù)據(jù)圖像如同瀑布一般傾斜向下,低分數(shù)段人數(shù)過多,診斷就沒有意義了,而閱卷細則的意義就在于,讓那些原本一分都得不到的孩子,能拿到可憐的4分。這就不難解釋,為什么這個閱卷細則本身邏輯不通,而且在一千個老師的口中就有一千個標準。
總之,不要幻想著你的答案能跟閱卷細則一樣,就算是寫的一樣,你也是這個題的looser。所以,做文科生要有點追求,向參考答案的標準看齊。
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