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2020高一期末診斷試題,錯(cuò)過遺憾!各位高一的小伙伴,隨著時(shí)間的不斷流逝,期末診斷時(shí)間在不斷地逼近,復(fù)習(xí)時(shí)間也在不斷地將減少,優(yōu)先開始訓(xùn)練,事半功倍。分析試題,把握試題出題重點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,沖刺成績,你可以做到哦!小編給大家?guī)砹烁韶,快來一起看?span style="color:#f00;">2020高一期末診斷試題,錯(cuò)過遺憾,希望對(duì)大家能在這次期末診斷中考出自己的水平!
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歷史:先觀大略再具體 高一歷史期末復(fù)習(xí)時(shí),孩子面臨由機(jī)械記憶到理解記憶的轉(zhuǎn)變,知識(shí)由分散到系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變,由編年史到專題史復(fù)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,加上復(fù)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)重,因此,亟需解決有效復(fù)習(xí)方法的問題。筆者根據(jù)教育實(shí)踐,從統(tǒng)籌兼顧科學(xué)規(guī)劃、充分調(diào)動(dòng)孩子積極性和創(chuàng)造性、構(gòu)建單元核心知識(shí)結(jié)構(gòu)、多種感官并用、先觀大略再具體、記憶與回憶結(jié)合、適當(dāng)做題并加強(qiáng)做題方法指導(dǎo)、建立錯(cuò)題本等八個(gè)方面進(jìn)行了有益、初步的探索。
地理:先單元再綜合 有計(jì)劃、有步驟、有方法地開展單元復(fù)習(xí),使孩子打下牢固的基本知識(shí)、 基本技能基礎(chǔ)! ≡诰C合復(fù)習(xí)階段,以綜合訓(xùn)練及講評(píng)為主,教師有針對(duì)地編制一系列的綜合訓(xùn)練,及時(shí)訓(xùn)練,及時(shí)講評(píng),查缺補(bǔ)漏。做好孩子的心理疏導(dǎo)工作,調(diào)整心理素質(zhì),提高診斷能力。
物理:夯實(shí)之前的基礎(chǔ) 期末診斷是孩子和家長比較看重的一次診斷,對(duì)于期末診斷的復(fù)習(xí)指導(dǎo)孩子一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)一下。初中的物理知識(shí)是一塊一塊的,相對(duì)比較獨(dú)立。但是到了高中之后我們說物理是一個(gè)成體系的,所以說之前如果學(xué)不好,之后也很難學(xué)好。所以說怎么籌備期末診斷呢,建議大家把之前的內(nèi)容夯實(shí)基礎(chǔ),上課跟著老師認(rèn)可的去學(xué),就有一種水到渠成的感覺,不會(huì)覺得特別難。
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