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一鞏固聽力訓(xùn)練
在診斷前同學(xué)們要加大聽力訓(xùn)練的頻率,建議每隔一天做一次完整聽力套題,讓耳朵變得敏銳起來。
養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣,在聽之前,認(rèn)真瀏覽聽力材料,積極預(yù)測內(nèi)容,對關(guān)鍵詞進(jìn)行勾畫;聽的過程中,快速做筆記,特別是有關(guān)數(shù)字的內(nèi)容要進(jìn)行標(biāo)記,避免混淆。
聽力的筆記要簡練易懂,可用一些常用的、便于識記的符號或單詞的首字母來代替單詞;在聽完訓(xùn)練后,要及時大聲朗讀聽力原文,重點攻克會影響理解的生詞,比如:laundry, assignment, landlord, client等。
(二)限時閱讀訓(xùn)練
在英語的診斷中可以說“得閱讀者得天下”,閱讀理解的重要性不言而喻。
在準(zhǔn)備前,同學(xué)們應(yīng)該每天完成2—3篇閱讀理解的訓(xùn)練,每篇限時7—8分鐘。在閱讀文章前,應(yīng)該先認(rèn)真分析問題,對文章內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測,做到有的放矢,在閱讀文章的過程中準(zhǔn)確定位答案所在位置。
同時,建議同學(xué)們在四個選項中多使用逐一排除的方法,不要一看見自己認(rèn)為對的選項就匆忙做出選擇,這樣容易漏了較全面、正確的選項;而應(yīng)該是在全面分析、對比了四個選項后,排除錯誤的、不全面的干擾項,較終選定正確選項。
在做閱讀理解的時候,同學(xué)們一定要切記:從作者的角度出發(fā)思考,勿加入自己的觀點。
(三)仿寫作文
在準(zhǔn)備階段,應(yīng)該適當(dāng)寫2—3篇作文,較好在寫完作文后,對照參考范文修改自己的文章,范文里好的句式和詞匯可以背誦下來為己所用。
在寫作中盡量寫自己較有把握的單詞、短語,和已經(jīng)仿寫過的句子;在寫完后仔細(xì)檢查名詞單復(fù)數(shù)、動詞時態(tài)、語態(tài)等,以此減少扣分的機(jī)率。
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