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做功課題目
建議大家看完課本一定要做對(duì)應(yīng)的功課題目。課本的題目都是經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選的,具有相當(dāng)高的典型性。高一高二即使已經(jīng)做過(guò)了,高三還可以再做一遍。
將課本讀厚,再到薄
一輪復(fù)習(xí),我們要在有限的時(shí)間里精讀課本,在理解記憶課本相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),內(nèi)化一些重點(diǎn)知識(shí),補(bǔ)充一些規(guī)律技巧,做到靈活變通、舉一反三,這就是所謂的將課本讀厚。一輪結(jié)束,二輪大家可以看著課本的每章知識(shí),將其總結(jié)為知識(shí)框架,看著框架能夠回憶出相關(guān)一系列的知識(shí)。比如,看到“分散質(zhì)”三個(gè)字,就可以想到溶液、膠體、濁液,進(jìn)而想到這三種分散系的異同點(diǎn),還可以想到膠體的相關(guān)性質(zhì)及應(yīng)用,這叫由厚到薄。
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