2020-2021年北京朝陽(yáng)區(qū)高二上學(xué)期期末物理試卷及答案

2020-12-13 22:56:52 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

　　(1)幫助孩子提高聽(tīng)課效率,要求孩子全神貫注地投入課堂學(xué)習(xí),做到耳到、眼到、心到、口到、手到.

　　(2)做好復(fù)習(xí)和總結(jié),要求孩子做到:當(dāng)天學(xué)的東西

　　做好及時(shí)的復(fù)習(xí),學(xué)完一個(gè)單元后做好單元小結(jié);對(duì)自己做錯(cuò)的典型問(wèn)題應(yīng)有記載,形成自己的錯(cuò)題庫(kù),分析錯(cuò)誤原因并獨(dú)立寫(xiě)出正確答案;對(duì)有價(jià)值的思想方法或例題,要重點(diǎn)復(fù)習(xí),而對(duì)還存在的未解決的問(wèn)題,要及時(shí)問(wèn)同學(xué)或老師,直到弄懂為止,絕不欠債.

　　(3)科學(xué)訓(xùn)練,引導(dǎo)孩子“不以做題多少論英雄”.

　　重要的不在于做題多,而在于做題的效益要高,要在準(zhǔn)確把握基本知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上,科學(xué)地做一定量的訓(xùn)練,把準(zhǔn)確性放在先進(jìn)位,通法放在先進(jìn)位,而不是一味地去追求速度或技巧.

　　(4)實(shí)施分開(kāi)教學(xué),創(chuàng)造一個(gè)輕松活潑的教學(xué)氛圍,與孩子建立起新型和諧的師生關(guān)系.

　　教師不輕易否定孩子的想法,鼓勵(lì)孩子對(duì)不同方法的進(jìn)一步探索,完善認(rèn)知結(jié)構(gòu),讓孩子知道他們的觀點(diǎn)是有價(jià)值的,從而達(dá)到師生相互理解、相互配合、相互支持的目的.

　　(5)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

　　孔子說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者.”可見(jiàn),興趣是較好的老師.心理學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,問(wèn)題,特別是精巧的問(wèn)題,能夠吸引孩子集中精力,積極思維,提高興致.因此課堂提問(wèn)的設(shè)計(jì)不僅要以知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)為依據(jù),還要激發(fā)孩子的好奇心和求知欲,使他們積極投身于學(xué)習(xí)活動(dòng)中.

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