北京2021年pet考試口語如何準(zhǔn)備

2020-12-30 12:13:07 　來源：本站原創(chuàng)

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北京2021年pet診斷口語如何準(zhǔn)備!大家的英語底子這么樣呢？馬上就要臨近pet診斷了，大家有沒有好好復(fù)習(xí)呀？考前的時(shí)間還是要好好準(zhǔn)備一下的，小編也給大家整理了一些相關(guān)資料，大家可以參考一下。下面是小編今天給大家?guī)淼?strong>北京2021年pet診斷口語如何準(zhǔn)備！一起來看一看吧~

　　聽力

　　PET聽力診斷要求考生能夠理解通知、指示等信息，例如新聞、演講等等，對(duì)于考生的信息快速捕捉能力提出了很高的要求，題型有選擇題和填空題，也有對(duì)考生語法知識(shí)點(diǎn)的考察。此外，有些聽力題目需要考生做推斷得出，不會(huì)直接出現(xiàn)。

　　因此，在聽力準(zhǔn)備過程中，考生除了訓(xùn)練真題模擬題之外，還要加強(qiáng)精聽與泛聽的強(qiáng)度。精聽要精聽真題，反復(fù)訓(xùn)練，精聽步驟為：先進(jìn)遍正常速度播放了解大意，第二遍第三遍按句斷開聽寫，第四遍正常速度播放補(bǔ)全信息。泛聽可以挑選音質(zhì)較好的BBC新聞或原版電影等，鞏固聽力能力。

　　口語

　　PET口語診斷分為4個(gè)題型，包括考生與考官的互動(dòng)，考生之間的互動(dòng)，要求考生能夠表達(dá)關(guān)于抽象話題的觀點(diǎn)。相較于KET而言，PET口語除了考察詞匯、語法、發(fā)音和交流外，還會(huì)考察考生的語言連貫性。

　　準(zhǔn)備過程中，要盡量找到同樣參考的小伙伴，經(jīng)常進(jìn)行模仿訓(xùn)練，并要鞏固對(duì)于連接詞的使用，例如and, then, because等。

　　閱讀

　　PET閱讀診斷的要求是：能夠理解日常的信息，包括新聞、信件、實(shí)驗(yàn)等，并能理解學(xué)習(xí)環(huán)境中的信息。PET閱讀診斷的特點(diǎn)是：題型多樣，文章較長(zhǎng)，題目難度大，并且會(huì)考察考生作者的態(tài)度觀點(diǎn)和一些推斷題。

　　閱讀準(zhǔn)備中，除了基本的詞匯復(fù)習(xí)，還要做到大量泛讀，泛讀不要局限在某一類別文章，小說、科普、社會(huì)、教育等等，各種類別的文章都要接觸到，增加閱讀面。泛讀的同時(shí)，精讀也不能放下，泛讀是增加知識(shí)面，精讀是確保理解，讓小朋友鍛煉邏輯思維能力和理解力，讀得多但不會(huì)做題也不是我們想要的。所以，精讀步驟為：先預(yù)習(xí)通讀一遍，帶著問題去讀第二遍，解答完問題后再讀第三遍做出總結(jié)。

　　寫作

　　PET寫作診斷要求考生能夠?qū)κ煜せ蚩深A(yù)測(cè)的內(nèi)容進(jìn)行寫作，包括話題寫作、信件寫作、演講稿寫作等等。兩篇大作文，先進(jìn)篇是郵件寫作，第二篇是話題寫作和故事寫作二選一，可以看到，PET寫作的文體增加了，字?jǐn)?shù)也增加到100詞以上。

　　寫作部分除了模板的積累使用，想要得到提高還是需要日常復(fù)習(xí)中的積累，多讀多寫，可以通過用英文寫讀書心得，用英文寫日記等形式加強(qiáng)訓(xùn)練，同時(shí)積累素材。

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資料附贈(zèng)：

關(guān)于北京2021年pet診斷口語如何準(zhǔn)備內(nèi)容就到這里，下面給大家分享其他資料：

　　PET診斷寫作技巧

　　聽力

　　PET寫作準(zhǔn)備攻略

　　今天，我們將針對(duì)2020年改版后寫作模塊中郵件寫作進(jìn)行詳細(xì)的解析，為大家介紹PET郵件寫作的流程和方法，實(shí)現(xiàn)PET的助力能力作文!

　　確定主題

　　寫作之前，一定要審題清晰，知道需要寫什么內(nèi)容，這個(gè)很重要，因?yàn)槿绻z漏一點(diǎn)，將會(huì)嚴(yán)重扣分。

　　同時(shí)，需要注意的是，在PET郵件寫作題中，一般都會(huì)給出幾個(gè)關(guān)鍵詞(題干中稱為notes)作為線索，用直線把線索詞拉出方框外，以引起考生注意�？忌诨貜�(fù)郵件時(shí)，必須根據(jù)這些線索搜集信息，組織語言，對(duì)發(fā)件人的問題或需求一一做出回應(yīng)。下面，我們來看一道例題。

　　問題：

　　1.Write your email to Mrs Yang using all the notes.

　　2.Write your answer in about 100 words on the answer sheet.

　　通過仔細(xì)閱讀郵件框的Subject(主題)一欄，我們可以發(fā)現(xiàn)，題干給出的這個(gè)郵件的主題是end of the year party(年終派對(duì))。楊老師希望同學(xué)們跳出一些關(guān)于年終派對(duì)的建議，包括在哪里舉辦派對(duì)，派對(duì)上可以做什么、吃什么。

　　整理素材

　　接下來，我們要整理寫作素材了。請(qǐng)仔細(xì)閱讀楊老師發(fā)來的郵件，并從中提取關(guān)鍵詞。在先進(jìn)段中，當(dāng)楊老師提到年終派對(duì)時(shí)，線索提示Great!，說明在回信時(shí)應(yīng)該贊同這個(gè)舉辦年度派對(duì)的想法。

　　接著在第二段中，楊老師的第二個(gè)問題是關(guān)于舉辦派對(duì)的地點(diǎn)，問想要在教室舉辦還是在公園舉辦呢?線索提示Explain，說明回復(fù)郵件時(shí)要解釋為什么在某地舉辦派對(duì)。

　　在第三段中，當(dāng)楊老師問有什么派對(duì)游戲時(shí)，我們可以想一想自己知道的派對(duì)游戲。國(guó)外的派對(duì)游戲有很多，比如"西蒙說"(Simon Says)、"給驢貼尾巴"(Pin the Tail on the Donkey)、"尋寶游戲"(Treasure Hunt/Scavenger Hunt)。

　　較后，我們要告訴楊老師在派對(duì)上可以吃哪些食物。國(guó)外常見的派對(duì)食物有比薩、漢堡包、薯?xiàng)l、雞肉沙拉、雞翅、三明治等。一般來說，三明治屬于早點(diǎn)或加餐，而在派對(duì)上如果給每人提供一個(gè)漢堡包成本也不低，所以派對(duì)上通常會(huì)準(zhǔn)備比薩、沙拉、雞翅，再加上一些水果或甜點(diǎn)。

　　搜集詞匯

　　在這篇作文中，我們將繼續(xù)用KET郵件寫作中學(xué)習(xí)過的樹狀圖來整理詞匯。通過整理素材，我們發(fā)現(xiàn)需要收集關(guān)于兩個(gè)主題的詞匯——派對(duì)游戲和派對(duì)食物，那么就可以畫一個(gè)有兩個(gè)分支的樹狀圖，如下圖所示。

　　初擬草稿

　　(1)稱呼

　　在郵件的開頭應(yīng)該寫明收件人，這次我們要寫郵件給楊老師，那么開頭就是Dear Mrs Yang 表明對(duì)象。

　　(2)開頭

　　根據(jù)線索提示Great!，我們要對(duì)舉辦年度派對(duì)的想法表示贊同∶I think it is wonderful that are going to have a party to celebrate the end of the year.

　　(3)主體

　�、俦砻髟谀睦锱e辦派對(duì)∶I think we should have the party in the classroom.

　　②接著回答第二個(gè)問題——有什么派對(duì)游戲呢?不妨選擇較流行的游戲——"西蒙說(Simon Says)。這個(gè)游戲非常有趣，同學(xué)們都很喜歡∶ One game we should play during the party is Simon Says because the class have rally enjoyed playing that game this year.

　�、圯^后闡述第三個(gè)問題———要帶什么食物。

　　(4)套語

　　表達(dá)感謝∶Thank you for doing this!

　　(5)落款

　　寫發(fā)件人的姓名(Dana)

　　完善細(xì)節(jié)

　　為了顯示出更高超的交流技巧，我們可以在自己的觀點(diǎn)后補(bǔ)充上更具體的原因。例如，在表示贊同舉辦年度派對(duì)時(shí)，可以加上兩點(diǎn)原因∶

　　If it's in the classroom，everyone will be able to be there.Also，we will be able to decorate the classroom for the party.(如果在教室舉辦派對(duì)，那么每個(gè)人都可以參加，而且我們也可以優(yōu)先做裝飾。)

　　同時(shí)，加上玩"西蒙說"(Simon Says)這個(gè)游戲的原因∶

　　It will be fun to play a game we all like.(如果玩我們都喜歡的這個(gè)游戲會(huì)很有趣。)

　　較后，我們還可以提出一些建議，例如，增加一個(gè)寫小卡片的活動(dòng)，使派對(duì)更豐富多彩∶We should also write notes to each other telling something we enjoy doing in class. We will be able to keep these notes and have memories about our class.

　　助力能力作文完成

　　根據(jù)上面介紹的科學(xué)的寫作流程,我們便完成了PET郵件的寫作，就這樣一篇結(jié)構(gòu)合理、緊扣主題、條理清晰的文章便完成了。

　　總結(jié)模板

　　先進(jìn)部分(稱呼)∶

　　Dear/Hi/Hello (收件人的名字)

　　第二部分(開頭)∶可以用問候、感謝對(duì)方來信、總結(jié)自己的看法和觀點(diǎn)等方式開頭

　　第三部分(主體)∶討論中心問題

　　第四部分(套語)∶

　　Best wishes/Sincerely/Take care/Regards/Love/Yours，或者是一句表示禮貌的話，例如∶Thank you for doing this!/See you soon!/Talk to you soon!

　　第五部分(落款)∶發(fā)件人的名字

　　口語

　　準(zhǔn)備過程中，要盡量找到同樣參考的小伙伴，經(jīng)常進(jìn)行模仿訓(xùn)練，并要鞏固對(duì)于連接詞的使用，例如and, then, because等。

　　閱讀

　　寫作

以上就是小編特意為大家整理的北京2021年pet診斷口語如何準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)電話：更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題！

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