掃描注冊(cè)有禮
讓進(jìn)步看得見
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
點(diǎn)擊領(lǐng)取>>>2010-2020北京高中會(huì)考(合格性診斷)試題及答案電子資料包
2021歷史合格考沖刺信息整理與知識(shí)點(diǎn)歸納!北京準(zhǔn)備必看!要參加歷史合格性診斷的同學(xué)們要注意,進(jìn)入沖刺時(shí)段大家要努力了。下面給大家?guī)?span style="color:#f00;">2021歷史合格考沖刺信息整理與知識(shí)點(diǎn)歸納!北京準(zhǔn)備必看,希望對(duì)大家有所幫助哦!加油鴨!
想了解更多2021歷史合格考沖刺信息整理與知識(shí)點(diǎn)歸納!北京準(zhǔn)備必看
請(qǐng)撥打4000-121-121咨詢
歷史合格考知識(shí)點(diǎn)整理篇1
莊子的主要思想是清靜無為,或者說是“無為而治”。主張順其自然,不求名、不求利,淡視生死。
1、主要思想
自由觀——逍遙游。就是少有自由,這種少有自由是莊周幻想出來的,是不依賴外界任何事物的少有自由。
政治觀——順應(yīng)自然,無為而治。提出“絕圣棄知”的主張,認(rèn)為“圣人不死,大盜不起”,“絕圣棄知,大盜乃止。”又說,“主上喜好施智巧,用機(jī)謀而不求至道,那么天下就要大亂了。”一針見血地指出了社會(huì)的弊端,提出了“彼竊鉤者誅,竊國(guó)者為諸侯”的名言。
認(rèn)識(shí)論一一將人的知識(shí)分為有為的小知與無為的大知,提倡無為的大知,擯棄有為的小知。認(rèn)為以有限的智慧去探究無窮大的領(lǐng)域,必然會(huì)述亂而無所收獲。
2、莊子簡(jiǎn)介
莊子(約前369-前286),戰(zhàn)國(guó)中期哲學(xué)家,莊氏,名周,字子休(一作子沐),漢族,蒙(今安徽蒙城,又說河南商丘、山東東明)人。是我國(guó)先秦(戰(zhàn)國(guó))時(shí)期偉大的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家。
莊子原系楚國(guó)公族,楚莊王后裔,后因亂遷至宋國(guó),是道家學(xué)說的主要?jiǎng)?chuàng)始人。與道家始祖老子并稱為“老莊”,他們的哲學(xué)思想體系,被思想學(xué)術(shù)界尊為“老莊哲學(xué)”,然文采更勝老子。代表作《莊子》被尊崇者演繹出多種版本,名篇有《逍遙游》、《齊物論》等,莊子主張“天人合一”和“清靜無為”。
莊子的想象力極為豐富,語(yǔ)言運(yùn)用自如,靈活多變,能把一些微妙難言的哲理說得引人入勝。他的作品被人稱之為“文學(xué)的哲學(xué),哲學(xué)的文學(xué)”。據(jù)傳,又嘗隱居南華山,故唐玄宗天寶初,詔封莊周為南華真人,稱其著書《莊子》為《南華真經(jīng)》。
顯著特點(diǎn):
先進(jìn),先進(jìn)次工業(yè)革命時(shí)期,科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合。第二次工業(yè)革命時(shí)期,由于自然科學(xué)的新發(fā)展,并開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合起來,使科學(xué)成為推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的一個(gè)重要因素。科學(xué)和技術(shù)的結(jié)合,使第二次工業(yè)革命取得了巨大的成果。
第二,第二次工業(yè)革命則幾乎同時(shí)發(fā)生在幾個(gè)先進(jìn)的資本主義國(guó)家。新的技術(shù)和發(fā)明已超出一國(guó)的范圍,其中有不少出現(xiàn)于德國(guó)、美國(guó),其規(guī)模更加廣泛,發(fā)展也比較迅速。
第三,第二次工業(yè)革命開始時(shí),除一些先進(jìn)的資本主義國(guó)家已經(jīng)完成或?qū)⒁瓿上冗M(jìn)次工業(yè)革命外,有些后進(jìn)的資本主義國(guó)家如德國(guó)、日本則尚未完成或剛剛起步,因此,對(duì)它們來說,兩次工業(yè)革命是交叉進(jìn)行的。這些國(guó)家既可以吸收先進(jìn)次工業(yè)革命的技術(shù)成果,又可以直接利用第二次工業(yè)革命的新技術(shù),其發(fā)展速度比較迅速。
影響:
、俚诙喂I(yè)革命使生產(chǎn)和資本走向集中,迅速產(chǎn)生壟斷和壟斷組織。
②第二次工業(yè)革命使人類獲得了少有的生產(chǎn)力。
、鄣诙喂I(yè)革命加劇了西方資本主義國(guó)家向全球的侵略和擴(kuò)張。
點(diǎn)擊下方鏈接獲取《2010-2020北京高中會(huì)考(合格性診斷)試題
↓↓↓↓↓
點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取》》https://jinshuju.net/f/ukoclL
歷史合格考知識(shí)點(diǎn)整理
一、漢朝
1、中朝(內(nèi)朝):由皇帝親信近臣(侍從、秘書)構(gòu)成(這些人身份低微,被皇帝破格使用擔(dān)任尚書令、侍中等),參與國(guó)家政治中樞的決策,導(dǎo)致由丞相、御史大夫?yàn)槭姿鶚?gòu)成的官僚機(jī)構(gòu)成了“外朝”,被拒于政治決策之外,削弱了相權(quán),加強(qiáng)了君權(quán)。
2、刺史制度:漢武帝時(shí)代,全國(guó)劃分為十三個(gè)監(jiān)察區(qū)域,稱十三州部,每州部設(shè)刺史一人,以監(jiān)察地方政治,加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制。
二、隋唐
1、三省六部制
☆內(nèi)容:中央的中書、門下和尚書三省,分別負(fù)責(zé)起草詔令、審議和執(zhí)行。尚書省之下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部。
☆作用:
三省之間相互牽制和監(jiān)督,相權(quán)一分為三,分散了相權(quán),加強(qiáng)了君權(quán)。
三省六部有明確的分工和職責(zé),相互合作,提高了中央機(jī)構(gòu)的行政效率。
2、科舉制:隋唐以后,科舉制成為主要的選官制度?婆e是通過診斷選擇官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法,所以叫做科舉。隋文帝廢除九品中正制,開始采用分科診斷的方式選擇官吏,隋煬帝時(shí),政府開始設(shè)進(jìn)士科,科舉制形成。唐、宋、元各朝繼承并完善了科舉制。
☆評(píng)價(jià)科舉制:
進(jìn)步性:a.科舉制度破除了世家大族壟斷官場(chǎng)的情形,保證了專制政府行政人員的來源,有較高文化素養(yǎng)的士人從政,為行政效率的提高創(chuàng)造了條件。b.這種制度也促成了普遍持久的讀書風(fēng)尚,有益于社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣的形成。c.以嚴(yán)格的診斷作為選官方式,從追求公平公正的角度來看,也有一定的合理性。
局限性:診斷的科目及內(nèi)容,大都不出儒學(xué)經(jīng)義的范圍,特別是明清八股取士,被選擇的多是缺乏進(jìn)取精神和創(chuàng)造意識(shí)的人?婆e制作為具有鮮明中國(guó)特色的選官方式,其實(shí)是一種將“天下英雄”誘入掌權(quán)者能夠控制的范圍之中的制度。
三、宋朝
1、設(shè)立中書門下作為行政機(jī)構(gòu),行使宰相職權(quán),長(zhǎng)官稱“同中書門下平章事”;
2、增設(shè)“參知政事”,作為副宰相,分割宰相的行政權(quán);
3、設(shè)三司使管理財(cái)政,分割了宰相財(cái)權(quán);
4、設(shè)樞密院掌軍政,分割了宰相軍權(quán)。
四、元朝
1、中央:設(shè)中書省作為行政機(jī)關(guān),替代三省,直接領(lǐng)六部,行使宰相職權(quán);
2、地方:實(shí)行行省制(行中書省的簡(jiǎn)稱),加強(qiáng)了中央集權(quán),是中國(guó)省制的開端。
點(diǎn)擊領(lǐng)取>>>2010-2020北京高中會(huì)考(合格性診斷)試題及答案電子資料包
部分資料截圖如下:
點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取完整版資料:https://jinshuju.net/f/ukoclL
同時(shí),也向您推薦高中合格性診斷沖刺課
以上就是小編特意為大家整理的2021歷史合格考沖刺信息整理與知識(shí)點(diǎn)歸納!北京準(zhǔn)備必看的相關(guān)內(nèi)容,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料,歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題!
想了解更多2021歷史合格考沖刺信息整理與知識(shí)點(diǎn)歸納!北京準(zhǔn)備必看
請(qǐng)撥打4000-121-121咨詢
相關(guān)推薦:
沖刺新高考合格考地理學(xué)法指導(dǎo),北京同學(xué)們一定要掌握
地理合格考沖刺階段要多做題,北京準(zhǔn)備小伙伴要加油了
文章來源于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,郵箱fanpeipei@100tal.com