北京蘇教版初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累

2021-01-04 21:48:31 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京蘇教版初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累！語(yǔ)文的學(xué)習(xí)提高不是一兩天的事情，需要日積月累，不斷的積累知識(shí)，基礎(chǔ)，成績(jī)才會(huì)顯現(xiàn)。所以，語(yǔ)文的提高是需要時(shí)間積累的，而很多孩子會(huì)因此對(duì)語(yǔ)文失去耐心以及興趣。下面，小編為大家?guī)?lái)北京蘇教版初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累。

北京蘇教版初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累

修辭：

知識(shí)要點(diǎn)

應(yīng)掌握三個(gè)方面知識(shí)，

1、八種修辭方法：比喻、擬人、排比、夸張、對(duì)偶、反復(fù)、反問(wèn)、設(shè)問(wèn);

2、了解常見(jiàn)的八種句式：主動(dòng)句，被動(dòng)句，肯定句，否定句，陳述句，疑問(wèn)句，祈使句，感嘆句，會(huì)

根據(jù)表達(dá)的需要選擇使用句式;

3、語(yǔ)言表達(dá)力爭(zhēng)做到簡(jiǎn)明、連貫、得體。

學(xué)法指導(dǎo)：

在閱讀中分析理解修辭手法、句式變化的運(yùn)用對(duì)表現(xiàn)中心有何作用。在寫作中掌握這方面的知識(shí)，提高自己對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用能力。

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讀無(wú)字書

讀書，當(dāng)然要讀有字的書，去讀經(jīng)典的名著佳作，在翰墨文海里學(xué)習(xí)先賢的崇高偉大;讀書，更要去讀無(wú)字的書，在自然和社會(huì)里感悟山河文化和人性的勇敢高尚。古人講“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下，事事關(guān)心”就是這個(gè)道理。讀有字的書，給我們以知識(shí)和力量;而讀無(wú)字的書，能幫我們找到人生之舟的彼岸和航向。在這場(chǎng)疫情中，涌現(xiàn)出了很多無(wú)字的書，我們要細(xì)細(xì)品讀：心系百姓勇赴疫區(qū)的總理、耄耋之年披掛上陣的終南山院士、舍生忘死逆向而行的白衣天使、“疫”往無(wú)前堅(jiān)守崗位的人民衛(wèi)士……這些人就像是一本又一本行走的書，讓我們讀懂了“責(zé)任”和“奉獻(xiàn)”的含義。同學(xué)們，就讓我們把這場(chǎng)疫情當(dāng)做一場(chǎng)診斷，而把這些英雄當(dāng)做指引我們?nèi)松膮⒖紩桑覀儙熒黄鸾怀鲆环萘钭约簼M意的答卷。

蘇子瞻說(shuō)：“人生如逆旅，我亦是行人。”我相信，如果我們把這些日子，過(guò)成是一段溢滿書香的時(shí)光，那必定是一個(gè)愉快幸福的學(xué)習(xí)旅程。每一個(gè)徜徉在書墨芬芳中的孩子，他的生命面容不可能不被感染得優(yōu)雅靚麗;而每一個(gè)遨游在書海里的孩子，他的靈魂品格沒(méi)有理由不被熏染得挺較高貴。那么，讓我們一起嗅著書香，帶著希望，溫柔耐心，靜待華夏大地上旖旎的春光!

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性，但是由于語(yǔ)文涉及內(nèi)容范圍廣，較為繁雜，所以成大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)的難題。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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