北京初中閱讀與鑒賞競賽試題

2021-01-05 00:08:36 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初中閱讀與鑒賞試題！多整理整理自己的語文筆記，這樣便于自己功課用來復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)筆記應(yīng)注意做好知識的歸納整理，如經(jīng)常讀錯的字音、寫錯的字形，常用文言實、虛詞等，理清知識結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中閱讀與鑒賞試題。

北京初中閱讀與鑒賞試題

1、《詩經(jīng)》是我國古代較早的一部詩歌總集，一共有（B）

A、304篇B、305篇C、306篇D、307篇

2、成語"七月流火"出自《詩經(jīng)》，它是用來形容（B）

A、炎炎夏日B、夏去秋來C、春去夏來D、秋去冬來

3、名句"眾里尋她千百度。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處"（辛棄疾《青玉案〃元夕》）中"燈火闌珊"是指（B）

A、燈火輝煌B、燈火即將熄滅C、燈火忽明忽暗D、燈火次第閃爍

4、李清照的《如夢令》里的"綠肥紅瘦"是描寫什么季節(jié)的景象？（A）

A、晚春B、盛夏C、初秋D、寒冬

5、"采菊東籬下，悠然見南山"的生活方式被現(xiàn)代人所向往。請問被稱為"菊月"的月份是（B）

A、八月B、九月C、十月D、十一月

6、詩句"忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開"描寫的是哪個季節(jié)的景色？（D）

A、春天B、夏天C、秋天D、冬天

7、"清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"，請問，我國對清明節(jié)有多種的稱呼，下列哪一種不是？（D）

A、鬼節(jié)B、死節(jié)C、冥節(jié)D、寒食節(jié)

8、"獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，編插茱萸少一人。"這首古詩描寫了我國民間一個傳統(tǒng)節(jié)令的情景。這個傳統(tǒng)節(jié)令是（D）

A、中秋B、七夕C、清明D、重陽

9、姜夔詞"縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情"中"豆蔻"指（B）

A、男子十三四歲B、女子十三四歲C、男子十五六歲D、女子十五六歲

10、詩句"前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下"的作者是（C）

A、屈原B、王羲之C、陳子昂D、李白

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認真進行語言積累

語言積累，不僅指古詩文和現(xiàn)代詩文的積累背誦，也包括詞語的積累，名言警句、俗語、諺語的積累。積累題近年在中考語文試題中，占到一定的比重，它們在試題中的位置，可能會單列一塊，集中考查，也可能放在閱讀試題中，有的地區(qū)則放在“加試題”中：但無論如何，我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)中和中考復(fù)習(xí)中，對其加以重視：因為進行語言積累，是我國傳統(tǒng)的語文教育經(jīng)驗，通過診斷考查孩子對語言的積累，是一種促進孩子學(xué)習(xí)，改善語文教學(xué)的極好的方式。

復(fù)習(xí)中，要背會《語文課程標準》和教科書中要求背誦的詩文名篇和段落，要做到默寫時不增、刪、錯字詞，不用錯標點符號。會寫出詩文的篇目和作者姓名，還要認真閱讀《語文課程標準》要求閱讀的課外讀物，并有意識地進行資料卡片的制作和名言名句以及詞語的收集。除此之外，在日常的閱讀中，對課外一些常見的詩文名句也要注意積累和摘抄。需要指出的是，對名句的積累學(xué)習(xí)，要能夠理解其意思，并準確得體地符合語境的運用。還能運用歸類的方法，將積累的名句進行梳理，進行比較式的學(xué)習(xí)記憶。

詞語的積累，還包括常見的成語、同義詞和反義詞。在積累的同時，要掌握其運用的規(guī)律，如語言環(huán)境、褒貶色彩等。

作筆記有助于對知識的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。初中生的學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復(fù)習(xí)筆記等。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京初中閱讀與鑒賞試題就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。

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