北京期末初中英語語法知識(shí)點(diǎn)大全

2021-01-13 10:21:22 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京期末初中英語語法知識(shí)點(diǎn)大全！英語的學(xué)習(xí)歷來都是把單詞看作是重點(diǎn)的。單詞是基礎(chǔ)，所以同學(xué)們要多學(xué)習(xí)，多記憶，多背誦單詞。搞定了單詞之后，再去考慮語法學(xué)習(xí)的問題，要一步一步，按部就班的學(xué)習(xí)。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京期末初中英語語法知識(shí)點(diǎn)大全。

北京期末初中英語語法知識(shí)點(diǎn)大全

介詞by的用法

1、意為“在……旁”，“靠近”。Some are singing and dancing under a big tree。Some are drawing by the lake。有的在大樹下唱歌跳舞。有的在湖邊畫畫兒。

2、意為“不遲于”，“到……時(shí)為止”。

How many English songs had you learned by the end of last term？到上個(gè)學(xué)期末你們已經(jīng)學(xué)了多少首英語歌曲？

3、表示方法、手段，可譯作“靠”、“用”、“憑借”、“通過”、“乘坐”等。

The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph。孩子的父親是那么的感激，于是他教愛迪生怎樣通過鐵路電報(bào)來傳達(dá)信息。

4、表示“逐個(gè)”，“逐批”的意思。

One by one they went past the table in the dark。他們一個(gè)一個(gè)得在黑暗中經(jīng)過這張桌子。

5、表示“根據(jù)”，“按照”的意思。

What time is it by your watch？

你的表幾點(diǎn)了？

6、和take，hold等動(dòng)詞連用，說明接觸身體的某一部分。

I took him by the hand。我拉住了他的手。

7、用于被動(dòng)句中，表示行為主體，常譯作“被”、“由”等。

English is spoken by many people。

英語被許多人說。（即“許多人講英語。”）

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重視雙基，不要好高騖遠(yuǎn)

有些孩子一談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)就是一味的死記單詞，大量做各種試題、加油站，陷入題海而難以自拔。這樣的英語水平只能達(dá)到一個(gè)較低的層次，難以學(xué)以致用，無法有實(shí)質(zhì)性的提高。這都是忽略夯實(shí)基礎(chǔ)造成的惡果。夯實(shí)基礎(chǔ)，提高基本技能和基礎(chǔ)知識(shí)要做到：

1、要重視單詞的記憶。很多同學(xué)較感到頭疼的是記單詞，尤其是現(xiàn)行課本的生詞量較大，單詞的背誦是令很多孩子頭痛的一件事。而機(jī)械記憶的單詞量再大，也不會(huì)真正提高英語水平。語言的應(yīng)用是活的，要養(yǎng)成背誦句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則，又有語法內(nèi)容，還能表明某個(gè)詞在具體語言環(huán)境中的特定含義。所以科學(xué)的方法是把讀音、拼寫和用法融為一體，同步進(jìn)行，并把它應(yīng)用到句子里面去理解。做到詞不離句、句不離文。

2、要重視學(xué)習(xí)的過程，要遵循語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，首先是要通過聽和讀的渠道，擴(kuò)大英語的輸入量。地道的、先進(jìn)的英語輸入，對(duì)于擴(kuò)展詞匯、鞏固語言知識(shí)、提高語言能力甚至包括診斷能力所起的作用，是遠(yuǎn)非重復(fù)性的低水平試題訓(xùn)練所能比擬的。每天反復(fù)高聲朗讀課文，目的是培養(yǎng)自己的語感。當(dāng)你熟讀了數(shù)篇文章后，很多常用句子會(huì)不自覺地脫口而出，所謂的“用英語思維”就會(huì)悄然而來。二、要注重語言的輸入量對(duì)語言學(xué)習(xí)的重要作用

語言的輸入包括聽和讀�，F(xiàn)行大綱要求：能聽懂廣播、電視、錄音、錄像中與本學(xué)段水平相當(dāng)?shù)挠⒄Z有聲語音材料，泛聽總量不低于40小時(shí)�！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求：除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬字以上。

1、只要有時(shí)間，你就聽英語磁帶或同視聽有關(guān)的廣播、電視等。每天看二十到三十分鐘，也許你沒聽清楚說些什么，這不要緊，因你的耳膜已經(jīng)開始嘗試適應(yīng)一種新的語言發(fā)音，你的眼睛也看到了一些畫面。雖然你暫時(shí)聽不懂，你也在進(jìn)步。只要你使自己處于英語的語言環(huán)境中，日積月累，你的聽力就會(huì)提高。

2、閱讀理解能力的提高不是一朝一夕的事，靠九年級(jí)突擊是無濟(jì)于事的。而且我們不能指望通過各種加油站和試題中的閱讀理解題來達(dá)到提高閱讀理解能力的目的。我們應(yīng)從七年級(jí)開始抓緊，根據(jù)自己的實(shí)際，選擇適合自己的閱讀材料，如：多讀外文報(bào)紙，多看原版作品(簡(jiǎn)易讀物)等進(jìn)行大量的閱讀實(shí)踐。

多讀，多背，多默寫，日積月累，遲早會(huì)提高的，關(guān)鍵是九年級(jí)的孩子時(shí)間有限，我們還是要提高課堂的效率。上課做筆記很重要，平時(shí)多讀多背，多記多寫，多讀英文原著，擴(kuò)大自己的詞匯量。一切將順其自然!

如果將英語比作為一座摩天大樓的話，那么同學(xué)們所學(xué)習(xí)的單詞就是建筑這座大樓所需要的磚瓦，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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