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北京初一語文課外閱讀!廣泛的閱讀積累不僅能沉淀和豐富語文學習的內涵,而且能完善和豐富自己的生命,可以體會到從文學作品中所帶來的穿越時空的情感共鳴,可以升華你的思想,進而人格境界。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一語文課外閱讀。
兒子割草記
獨生兒子自然一向是寶貝的。他從小過著衣來伸手、飯來張口的舒適生活。要零用錢么,說一聲就行,從不打回票。直到上學期結束,班主任在品德評語欄上委婉地寫了一條“有時花錢大手大腳,望克服”的意見,才使我悚然一驚。
暑假一開始,兒子向我提出要更新游泳褲、救生圈、潛水鏡、遮陽帽等全套裝備,共需人民幣約二十元。我的手習慣地伸進口袋。驀然,班主任寫的意見提醒了我。沉吟一會,我對他說:“你年齡也不算小了,不能事事依賴我們。自己能解決的問題應當盡量自己想辦法解決。”
“我們初中一年級孩子又不搞勤工儉學,我有什么辦法?”兒子不悅地說。
我順勢指點迷津:“工人新村后面的牛奶場不是在收購每五百克五分錢的青草嗎?”
五百克五分,五千克五角,五十千克五元,二百千克二十元。只要割滿二百千克青草就行了——我猜兒子腦子里一定飛快地算了這么一筆帳。果然他一口答應:“好,就不向你們要錢。我靠勞動自己去掙!”
第二天一清早,我叫醒兒子,交給他扁擔竹籃鐮刀。兒子頭戴草帽,足蹬涼鞋,雄赳赳氣昂昂猶如遠征的將軍出門而去。上午九點后,兒子回到家后,神情卻大變:滿臉汗,一身土,白皙的皮膚蒙上一層淡淡的絳色,一口氣連灌三杯雪碧汽水,躺在床上一動不動,雙手不斷交叉撫摸著紅腫的雙肩。
我用秤稱了一下,兩籃青草共重十五千克,可換人民幣一元五角。
妻子心疼了,摸出二十元:“明天別去了。”
兒子如遇大赦,立即把目光轉向我。 ①我似笑非笑:“我早料到你不行。”
次日清晨,我狠狠心叫醒睡眼矇眬的兒子。 ②在四樓陽臺上,我與妻子目送兒子漸漸遠去,直至他的身影融進綠色的田野,融進燦爛的朝霞……
半個月后,兒子用割草掙來的二十錢更新了全套游泳裝備。更重要的是,兒子有一個顯著的變化: 。
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學習語文的步驟
1、了解?凑n文、注釋和功課思考部分,看單元知識,了解基本信息后,對整片文章進行一個基礎的了解和基本的印象。
2、了解文章的相關背景和掃除文字障礙。
3、獨立思考。根據(jù)提示、文章和練題目進行自己的獨立思考,看看對于提示的內容是否真的懂了,文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫作特色的分析等問題是否得到解決。
4、進行批注,就是在不懂的地方標上符號。將老師和自己的見解使用不同的不同顏色的筆進行標注,以免自己弄混淆。對比自己和老師的見解,借鑒老師的見解。
5、質疑。就是對文章的見解、修辭手法、表達手法等提出疑問,這是成為一個批判性學習者的先進步,孩子只有成為一個敢于質疑的人,才能起到事半功倍的效果。例如在對《三國演義》、《水滸裝》等古典小說中有許多將對將的單獨拼殺,可以想一想這是否有可能,如果不可能,作者為什么要這么寫?
6、記錄。就是做好讀書筆記。好記性不如爛筆頭,讀書筆記是復習過程中的一個重要工具,能夠幫助你記起那些被遺忘的知識。
先把文章仔細認真地多讀幾遍,弄明白這篇文章講的是什么,試著用自己的話將文章的大致內容概括出來,想了解相關課程的同學,請撥打學而思愛智康免費咨詢電話:!
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