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北京初一上冊歷史遠古的傳說知識點!擁有好的閱讀歷史教材的方法。這里說的教材,是指與歷史學習有關(guān)的材料,包括歷史教科書、歷史資料、歷史讀物等。閱讀歷史材料是學習歷史的基本方式之一,是接收歷史。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一上冊歷史遠古的傳說知識點。
傳說中黃帝的發(fā)明
相傳黃帝已能建造宮實以避寒暑。
制作衣裳,挖掘水井,制造船只,會煉銅。
發(fā)明弓箭和指南車。
相傳黃帝時期,倉頡創(chuàng)造了文字,伶?zhèn)愔谱饕袈,隸初次發(fā)布明算盤。
黃帝的妻子嫘祖擅長紡織,并會繅絲。
堯舜禹的禪讓
相傳黃帝之后,黃河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。
為了抵御黃河泛濫帶來的災難,三個部落走向了聯(lián)盟,堯舜禹依次成為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。
禪讓制:是將部落首領(lǐng)位子傳給賢德之人。
堯鼓勵人們開墾農(nóng)田,適時耕種。
舜禹在位時,制定刑法,完善制度,穩(wěn)定局勢,又派禹治水,解除水患。
禹繼位后,擴大了夏后氏部落的勢力和影響。
禹總結(jié)父親鯀治水的教訓,采用疏導的方法,他全身心投入治水,曾三次過家門而不入,經(jīng)過十年努力,解除了水患。
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初一歷史學習方法
一、課前認真預習首先,通讀兩遍課文,對于那些不認識的字一定查字典,除了要注音,還要明白這些字在課文中的含義。
然后,根據(jù)課文內(nèi)容,寫出比較詳細的提綱。提綱的格式可以模仿老師上課時的板書。但必須體現(xiàn)出歷史事件的時間、人物、地點、事件的名稱、原因、經(jīng)過、結(jié)果和影響。
另外,把自己不懂的地方做上記號以及把自己要提的問題也寫出來,以便在老師講課時獲得解答或者向老師提問。
二、上課認真聽課、思考、筆記根據(jù)自己預習的情況,認真聽老師的講解,注意自己的理解那些地方與老師的講解不一樣,自己還有那些地方?jīng)]有預習到,自己預習a時存在的問題老師是否講了答案,如果講到了要立刻記錄下來。老師講完后,自己要詳細回憶一遍老師講的所有內(nèi)容,想一想,還發(fā)現(xiàn)了哪些新問題。如果有,還要在功課向老師提問,獲得答案。
三、功課復習、鞏固首先,再讀一遍課文,再看一遍預習提綱,根據(jù)課堂上教師的講解,修改提綱。
然后,完成功課功課,做功課時,不要照書抄,要盡量根據(jù)自己的記憶寫出答案,確實寫不出來,再看看書,記一記,然后寫出來。功課不能拖,要及時完成。還要書寫工整、條理清晰。
較后,不要忘了,過三天,要把學過的內(nèi)容再快速讀一遍,以便及時鞏固。
第四步閱讀課外書籍或做課外訓練,擴充知識面充分利用課余時間,閱讀與課文有關(guān)的課外書籍或做課外資料上的一些練題目,這不僅可以擴充知識面,而且所學的知識更不會忘記。
要對聽到語音、語義等進行辨識,對所傳達的信息及時作出反應;一方面還要對信息加以篩選,想了解相關(guān)課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
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