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北京初二文言文絕! 在初中階段,我們會發(fā)現(xiàn),文言文的難點主要體現(xiàn)在篇幅上,一篇文言文已經(jīng)可以到1000多字了,詞匯也開始復(fù)雜,沒有一個好的學(xué)習(xí)方法,光靠預(yù)習(xí),可能你連上課的朗讀斷句都成了問題,你讀不懂,也沒辦法翻譯。 下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二文言文絕。
絕
1、楚誠能絕齊,秦愿獻(xiàn)商於之地六百里(斷絕)
2、大聲發(fā)于水上,噌吰如鐘鼓不絕(停止,消失)
3、率妻子邑人來此絕境(隔絕,阻絕)
4、佛印絕類彌勒(極,較,非常)
5、而心目耳力俱窮,絕無蹤響(完全,少有,全然)
6、非能水也,而絕江河(橫渡)
7、絕代:1久遠(yuǎn)的年代2當(dāng)代少有
8、絕倫:少有,超越同等
9、不如早與之絕(絕交)
10、搶呼欲絕(絕命)
11、以為妙絕(達(dá)到極點)
12、獨與邁乘小舟至絕壁下(陡峭的)
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怎樣做學(xué)習(xí)筆記
進(jìn)入初中,的學(xué)的知識無論在深度和廣度上比初中難得多,如何才能很好地學(xué)習(xí)這些知識呢?這就要求同學(xué)們更加講究學(xué)習(xí)的方法,譬如說怎樣做課前預(yù)習(xí),怎樣聽好果,怎樣做功課復(fù)習(xí),怎樣寫考后記等,在這些環(huán)節(jié)中始終貫徹一個怎樣做學(xué)習(xí)筆記的問題。那么,同學(xué)們怎樣做好學(xué)習(xí)筆記呢?
1、記提綱
每上一節(jié)課,把老師在課中教的概念、公式、法則、原理等記下來,對于一些難以理解的概念,還可以通過查資料來說明。每學(xué)完一章,一單元,自己來一次小結(jié),把一章,一單元的基本概念、基本知識、基本技能系統(tǒng)地歸納整理在筆記本上,這些在課本上雖然有,但不系統(tǒng),復(fù)習(xí)時不方便,通過摘抄提綱,既方便復(fù)習(xí),也增強記憶,還能不斷提高自己的歸納綜合能力和自學(xué)能力。
2、記疑難
同學(xué)們在預(yù)習(xí)時多少會有一些自己的難以理解的問題,功課中也難免出現(xiàn)一些錯誤,那么上課時必須注意老師講解疑難的地方,這些難點問題,哪怕課堂上已能解決,但時間一長又可能會遺忘,所以不妨把這些問題作一下記錄,復(fù)習(xí)時多看一兩遍,加深自己對問題的理解和記憶,不少同學(xué)把這些總是匯成一本《較難題集》,從中得益匪淺。
3、記方法
所謂記方法,是指老師講解范例或題目時,讓同學(xué)們記住解題技巧、思路和方法。
4、記懸念
上課時老師有時留下一些總是讓孩子功課思考,而這些問題也許要經(jīng)過若干天甚至更長一段時間的學(xué)習(xí)后才能解決,同學(xué)們在看一些課外書時,也可能發(fā)現(xiàn)一些有趣的問題而自己一下子未能解決的,把這些問題記錄下來,時而想想,稍加留意,很可能得到“踏破鐵鞋封鎖覓處,得來全不費功夫”的效果。
5、記體會
就是把自己對老師講的這節(jié)課經(jīng)過思考得到的體會簡要記下來。正如著名教育家G·波利亞說:“如果沒有反思與總結(jié),同學(xué)們就錯過了解題的一個重要而有教益的方面,通過回顧所完成的解答,通過重新考慮和檢查這個結(jié)果,以及得出這個結(jié)果的路子,同學(xué)們可以鞏固所學(xué)的知識和提高自己的解題能力。”
任何科目的學(xué)習(xí)都是一個積累的過程,尤其是語文科目的文言文,同學(xué)們更應(yīng)該多花一些心思。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
北京初二文言文絕就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。
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