北京我的數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)寒假手抄報(bào)八年級(jí)

2021-02-08 18:27:47 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京我的數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)寒假手抄報(bào)八年級(jí)！寒假雖然是假期，但是每天保持一定的學(xué)習(xí)和寫(xiě)功課時(shí)間，也是為了幫助我們?cè)诩倨陔A段不荒廢學(xué)習(xí)。樸素的道理大家都懂，可是荒廢學(xué)習(xí)的概念很多人不明白，假期應(yīng)該更加努力。下面，小編為大家?guī)?lái)北京我的數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)寒假手抄報(bào)八年級(jí)。

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“讀、劃、寫(xiě)、查”是預(yù)習(xí)的基本步驟

1.“讀”——先粗讀一遍，以領(lǐng)會(huì)教材的大意。

根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，然后細(xì)讀。

數(shù)學(xué)課本可分為概念，規(guī)律(包括法則、定理、推論、性質(zhì)、公式等)、圖形、例題、題目等逐條閱讀。

例如，看例題時(shí)要求孩子做到：

①分清解題步驟，指出關(guān)鍵所在;

②弄清各步的依據(jù)，養(yǎng)成每步必問(wèn)為什么，步步有依據(jù)的習(xí)慣;

③比較同一節(jié)例題的特點(diǎn)，盡量去體會(huì)選例意圖;

④分析例題的解題規(guī)范格式，并按例題格式做練題目。

2.“劃”——即劃層次、劃重點(diǎn)。

將一節(jié)內(nèi)容劃分成幾個(gè)層次，分別標(biāo)出序號(hào)。

對(duì)每層中重點(diǎn)用“★”，對(duì)重點(diǎn)字、詞下面加“·”，對(duì)疑難問(wèn)題旁邊加“?”，對(duì)各層次間關(guān)系用“=”表示等等，劃時(shí)要有重點(diǎn)，切勿面面俱到，符號(hào)太多。

3.“寫(xiě)”——即將自己的看法、體會(huì)寫(xiě)在書(shū)眉或書(shū)邊。

(1)寫(xiě)段意：每一段在書(shū)邊上寫(xiě)出段意;

(2)寫(xiě)小結(jié)：一要概括本書(shū)內(nèi)容，二要反映本節(jié)各內(nèi)容之間的并列與從屬關(guān)系;

(3)例題：在書(shū)邊說(shuō)明各主要步驟的依據(jù)，在題后空白處用符號(hào)或幾個(gè)字，寫(xiě)出本例特點(diǎn)，體現(xiàn)編者選例意圖;

(4)變式：對(duì)優(yōu)秀生要求對(duì)例題條件、結(jié)論變化，由特殊向一般轉(zhuǎn)傾，將有關(guān)知識(shí)進(jìn)行橫向聯(lián)系，縱向發(fā)展。

4.“查”——即自我檢查預(yù)習(xí)的效果。

①合上書(shū)本思考下節(jié)課老師要講的內(nèi)容大意，哪些內(nèi)容已看懂，哪些內(nèi)容模糊，哪些內(nèi)容不懂，需要在什么地方再提高;

②對(duì)照自學(xué)輔導(dǎo)或老師課前擬訂的自學(xué)提綱，揭露知識(shí)的內(nèi)涵，挖掘知識(shí)的本質(zhì)，溝通知識(shí)的聯(lián)系。

簡(jiǎn)要地用語(yǔ)言能加以表達(dá);

③根據(jù)課本的訓(xùn)練，做幾道具有代表性的題目，檢查預(yù)習(xí)的效果。

這個(gè)假期較想在哪方面有收獲?是單詞量的突飛猛進(jìn)，還是語(yǔ)文素材的積累，還是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的鞏固？想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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