北京初一寒假作業(yè)預(yù)習(xí)

2021-02-07 17:29:43 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初一寒假功課預(yù)習(xí)！學(xué)習(xí)是不快樂(lè)的，生活是快樂(lè)的。真相是，學(xué)習(xí)即生活，生活即學(xué)習(xí)，不可分割。高品質(zhì)的學(xué)習(xí)和生活都是快樂(lè)的。你完全可以把學(xué)習(xí)力融入到家務(wù)中，也可以從學(xué)習(xí)中找到極大的快樂(lè)。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初一寒假功課預(yù)習(xí)。

北京初一寒假功課預(yù)習(xí)

完成時(shí)間：臘月二十三——二十八　完成情況：________ （家長(zhǎng)檢查簽字）

一、書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練。請(qǐng)選擇你較喜愛(ài)的一首詩(shī)寫(xiě)在下面方格中。

二、基礎(chǔ)知識(shí)檢查

1、給下列劃?rùn)M線的字注音：

確鑿（　　）　菜畦（　 �。浡� （ �。斎耍ā。�

環(huán)謁（　　）覓食（　�。≈窈Y（　�。� 丑陋（�。�

腫脹（　�。《冢ā　。�

2、選出下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（　 �。�

Ａ、腦隨　竹篩　緣由　花談Ｂ、恥笑　廊檐　包袱　柵欄

Ｃ、泥濘　簡(jiǎn)陋　湖泊　嫉戶Ｄ、憂郁　瞬息　且喪　成績(jī)

3、出下列句中說(shuō)法有誤的一項(xiàng)（　　）

A、《從百草園到三味書(shū)屋》通過(guò)對(duì)百草園和三味書(shū)屋的回憶，表現(xiàn)作者兒童時(shí)代對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的追求以及天真、幼稚、歡樂(lè)的心理。

B、《爸爸的花兒落了》一文將現(xiàn)實(shí)與往事交替著寫(xiě)，將爸爸愛(ài)花和“我”的畢業(yè)典禮兩線交替著寫(xiě)，突出了爸爸既嚴(yán)厲又充滿了關(guān)愛(ài)的性格。

C、《丑小鴨》中的丑小鴨處處受排擠，受嘲笑，受打擊，但他并沒(méi)有絕望，也沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于變成了一只美麗、高貴的天鵝。

D、《傷仲永》一文意在說(shuō)明，一個(gè)人能否成才，與天資毫無(wú)關(guān)系，完全取決于后天所受的教育以及自身的學(xué)習(xí)。

４、從百草園到三味書(shū)屋》文中寫(xiě)魯迅背著先生"畫(huà)畫(huà)兒"，對(duì)此理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、私塾先生只要求孩子讀封建古書(shū)，不許孩子做別的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)的孩子生活單調(diào)枯燥。 B、畫(huà)畫(huà)是魯迅的藝術(shù)愛(ài)好，他有發(fā)展個(gè)性的強(qiáng)烈愿望。

C、魯迅回顧這段生活，是對(duì)童年生活的珍愛(ài)。 D、表現(xiàn)對(duì)三味書(shū)屋的留戀。

5、填空

不必說(shuō)_________菜畦，_________石井欄，_________皂莢樹(shù)，_________桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，_________黃蜂伏在菜花上，_________ 叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。

6、文學(xué)常識(shí)填空：

⑴魯迅原名_________________，我國(guó)偉大的_________________、___________________、__________________，《從百草園到三味書(shū)屋》選自__________________________________。

⑵普希金是___________________著名詩(shī)人。弗羅斯特是___________________詩(shī)人。

⑶《傷仲永》的作者_(dá)__________________是北宋著名的文學(xué)家______________________ 。

⑷假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！_____________________：__________________________________。

7、解釋下列詞語(yǔ)在課文中的含義

⑴ 攢：_____________________________ ⑵ 人際罕至：______________________

8，翻譯下列文言語(yǔ)句：

⑴ 邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。

⑵ 父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

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1、理規(guī)劃空余時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　放假后的先進(jìn)件事，應(yīng)該是整理出可利用的空余時(shí)間，做出空余時(shí)間安排表，以每一天為單位;接下來(lái)，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出較需要提高或較薄弱的課節(jié)，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)空余時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)

　　今年的寒假假期較長(zhǎng)，但是目標(biāo)也不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。相信明年開(kāi)學(xué)同學(xué)、老師定會(huì)對(duì)你士別三日當(dāng)刮目相待。

　　3、理規(guī)劃空余時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　放假后的先進(jìn)件事，應(yīng)該是整理出可利用的空余時(shí)間，做出空余時(shí)間安排表，以每一天為單位;接下來(lái)，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出較需要提高或較想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)空余時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　每天有效學(xué)習(xí)空余時(shí)間較好保持在5-6個(gè)小時(shí)。可以根據(jù)你自己的情況合理的.規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)空余時(shí)間較好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來(lái)，每天堅(jiān)持，你的成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的!

　　不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的空余時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。

制訂寒假計(jì)劃較容易出現(xiàn)的誤區(qū)，就是列一個(gè)時(shí)間表，以為自己會(huì)按這個(gè)時(shí)間表來(lái)執(zhí)行，結(jié)果，頂多一周，就再也堅(jiān)持不下去了，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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