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北京寒假預(yù)習(xí)的好處!不管是在寒假階段,還是在學(xué)校里,我們的學(xué)習(xí)過程都是有一個狀態(tài)呈現(xiàn)的。認(rèn)真、專注、投入這些優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)都是我們從學(xué)習(xí)狀態(tài)里傳達(dá)出來的,也是老師和家長較喜歡的。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京寒假預(yù)習(xí)的好處。
即越來越鞏固之前所學(xué)知識又便于為之后所學(xué)知識打下基礎(chǔ),起到承上啟下的作用
一、寒假學(xué)習(xí)重要性
1、寒假優(yōu)先學(xué)習(xí)有利于優(yōu)先預(yù)習(xí),把握重點和難點,減輕開學(xué)后學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),增加開學(xué)后學(xué)習(xí)的興趣。2、高中學(xué)習(xí)模式和學(xué)習(xí)方法與初中有較大的差異,初中的數(shù)學(xué)主要是以形象、通俗的語言方式進(jìn)行表達(dá)。而高一數(shù)學(xué)一下子就觸及非常抽象的集合語言、邏輯運算語言、函數(shù)語言、圖象語言等,數(shù)學(xué)語言的抽象化對思維能力提出了高要求。這種能力要求的突變使很多高一新生感到不適應(yīng),故而導(dǎo)致成績下降。因此,寒假優(yōu)先學(xué)習(xí)作用很大,可以幫助孩子了解基本的知識體系,培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)抽象思維,增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心,盡快進(jìn)入高中緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 3、在當(dāng)前診斷教育競爭壓力下,80%以上的新初一孩子都會選擇寒假補課,正所謂不進(jìn)則退,寒假的過度放松非?赡軐(dǎo)致孩子開學(xué)后輸在起跑線上。
二、寒假學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容?
寒假應(yīng)該重點學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等具有一定學(xué)習(xí)難度的理科內(nèi)容,具體包括高一數(shù)學(xué)集合、函數(shù)的概念與基本性質(zhì)、基本初等函數(shù);高一物理運動學(xué)、力學(xué)主要內(nèi)容;高一化學(xué)基本化學(xué)類型、物質(zhì)的量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量的濃度等重點內(nèi)容。
另外,由于高一函數(shù)內(nèi)容與初中函數(shù)結(jié)合緊密,對于初中函數(shù)內(nèi)容(尤其是二次函數(shù))基礎(chǔ)薄弱的孩子,在學(xué)習(xí)高中函數(shù)前應(yīng)系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固初中函數(shù)知識。
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三、寒假應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)?
首先,孩子應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度,只有態(tài)度端正,靜下來心方能學(xué)有所獲。
其次,孩子應(yīng)該培養(yǎng)勤思、勤問的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課過程中有不懂的問題可以及時提出,我會針對提出的疑惑反復(fù)講解。小班化授課的較大好處就是可以兼顧到每個孩子,確保教學(xué)質(zhì)量。高中知識體系是層層遞進(jìn),只有搞懂每一個知識點,不留下任何知識漏洞才能保證在后續(xù)的學(xué)習(xí)中順暢。否則,知識疑點越積越多,知識盲區(qū)也會越來越大,較后就會完全聽不懂老師授課內(nèi)容,失去學(xué)習(xí)興趣。
第三,寒假學(xué)習(xí)要杜絕觀賞式模式,如果光是上課聽聽,功課全都丟掉,這樣的學(xué)習(xí)模式效果甚微,可能軍訓(xùn)后學(xué)習(xí)內(nèi)容就忘得一干二凈。理科的學(xué)習(xí)除了上課認(rèn)真聽講、勤思勤問外,勤練也是非常必要的。每次功課一定量的功課功課是很有必要的,通過功課發(fā)現(xiàn)薄弱之處,鞏固新知識。
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