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北京疫情過后開學(xué)初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃!你一定要學(xué)會(huì)早起,不但有利于你早完成任務(wù),在返校的時(shí)候,不會(huì)產(chǎn)生早起困難癥,不要覺得多此一舉,浪費(fèi)時(shí)間,待家里學(xué)習(xí),多么大好的機(jī)會(huì)啊,這樣想是特別不應(yīng)該的。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京疫情過后開學(xué)初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃。
北京疫情過后開學(xué)初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃
新的學(xué)期即將到來,為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的先進(jìn)個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、功課有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)功課及時(shí)整理筆記。
四、做功課。1、做功課之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的功課,要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成功課;7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、功課復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。
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對(duì)于思想和觀念方面
1 現(xiàn)在提倡快樂學(xué)習(xí),老話也說好學(xué)不如樂學(xué),于是我們會(huì)對(duì)當(dāng)今令孩子勞苦的教育存在怨言,但樂學(xué)不一定是學(xué)得輕松,而是內(nèi)心的快樂,即使學(xué)的身體勞累而卻能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣即為快樂學(xué)習(xí),樂學(xué)在于內(nèi)心。
2 方法一次找不到,必須自己多次實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新。有些同學(xué)在書上看過優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法后就進(jìn)行使用,卻只是邯鄲學(xué)步,沒有什么效果,還打亂了自己原本的學(xué)習(xí)習(xí)慣。殊不知優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法并不適合自己,原因是不同的人適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)方法,不同的學(xué)習(xí)階段、不同的學(xué)習(xí)能力,都適應(yīng)不同的方法,較適合自己的方法是經(jīng)自己多次實(shí)驗(yàn)并在這一過程中不斷創(chuàng)新得到的,他人的方法也許不適合自己。另外在這一過程中必須有耐心,有勇氣,有創(chuàng)新意識(shí)。我的方法也是從七年級(jí)開始到現(xiàn)在經(jīng)歷四年才逐漸形成一套較為完整的理論。
3 必須要培養(yǎng)出一種學(xué)習(xí)的責(zé)任心。即幾天不學(xué)習(xí)就有一種空落落的感覺,像缺了什么一樣。有了這種感覺就說明自己已有了熱愛學(xué)習(xí)的心,學(xué)習(xí)的習(xí)慣也就更易保持。
4 態(tài)度必須認(rèn)真,不能有糊弄的心態(tài)。認(rèn)真的做功課可以使自己從功課中學(xué)到更多,也使自己有更多時(shí)間對(duì)從功課中想到的拓展內(nèi)容有更多思考時(shí)間。
5 能力大都是后天培養(yǎng),先天的智商影響很少。我就是一個(gè)不太聰明的人,從小到大一直到九年級(jí),老師、家人都說我的學(xué)習(xí)主要靠努力,而不是靠聰明的腦袋,我也一直這樣認(rèn)為。但到了高中后班主任卻說我很聰明,理解能力很強(qiáng),這對(duì)我來說可真是破天荒的頭一次。如今我想,智商也是可以通過后天的培養(yǎng)來提高的,我就是在多年的鍛煉中獲得了提高。只要你肯付出努力。另外能力要有目的的培養(yǎng),如培養(yǎng)邏輯思考能力,可以多做些此類的題目。
6 我認(rèn)為理解記憶就是指自己可以推出來的程度,比如一個(gè)公式當(dāng)你能推出來時(shí)你才是真正的記住了。這樣你就能知道它的來龍去脈,記得也更牢固,知識(shí)也能形成密不可分的網(wǎng)絡(luò)。
疫情如果得到控制,開始恢復(fù)正常時(shí),那你回學(xué)校上課的時(shí)間也就不遠(yuǎn)了,然后在后面老師布置的任務(wù)都會(huì)變得相應(yīng)的減少。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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