北京初一新學期的理想作文500字

2021-02-16 21:32:18 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京初一新學期的理想作文500字！如果孩子自制力比較差，在習慣形成過程中，容易出現(xiàn)反復、拖拉、敷衍、放任等現(xiàn)象，容易出現(xiàn)跟著感覺走的現(xiàn)象。這就要求家長如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)偏離的情況，要立即作出調(diào)整。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一新學期的理想作文500字。

北京初一新學期的理想作文500字

在這新學期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節(jié)的'快樂中走出，投入到緊張的學習生活之中，因此制定這個學習計劃。

首先，應該先糾正自己的學習態(tài)度。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績!

在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了。“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的習作訓練，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以累計更多。數(shù)學，不能只明白課本上的題目應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些訓練。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，功課及時完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預習、復習工作。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標出發(fā)。

較后，也是較關(guān)鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，較要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學期，新打算，也為新的目標努力。

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對于中孩子來說，學會作文對學好語文太重要了！小學學員剛?cè)氤踔�，好多孩子不重視作文，或�(qū)懽鞑桓信d趣，導致語文成績不佳。這的確應該引起老師、家長的注意。

萬事開頭難，好的開始是成功的一半！初一孩子作文，首要的就是要做到文從字順。

什么叫“文從字順”呢？文從字順是寫作的基本要求，指的是語言表達要清楚明白準確，語意連貫，文筆流暢。要做到這一點，較基本的要求是：用詞恰當，表意明確；句子連貫，思路清楚。更高一點的要求是：用詞貼切、連貫得體、繁簡有度、前后照應、結(jié)構(gòu)完整、行文通暢。這些要求都屬于文從字順的范疇。

那么，初一孩子作文怎樣做到文從字順呢？

先進，用詞恰當，表意明確。首先要注意詞語的搭配。比如，我們可以說“改正缺點”，但不能說“改善缺點”；其次要注意避免歧義。比如“三個學校的領(lǐng)導”，會產(chǎn)生歧義，改為“三所學校的領(lǐng)導”或“學校的三位領(lǐng)導”，表達就變得準確清楚了。

要注意辨析同義詞，準確把握詞義，做到用詞妥帖，搭配恰當；要注意合理安排詞序，根據(jù)詞義范圍和輕重，做到表達清晰，輕重合宜；要注意詞語的感情色彩，恰當選用褒貶詞，做到情感鮮明，語言得體；要注意添加修飾性或限制性詞語，消除詞語的歧義，做到準確表達。譬如“一百多年前，英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園，對這段慘痛的歷史，我們怎么不忘記？”這一句子，與實際表意不準確。“燒毀并洗劫”不符合表意特點，應為“洗劫并燒毀”;“怎么不忘記？”這是反問句，意思剛好相反，是“要忘記”的意思。這就犯了表意不明確的毛病，需要在平時的語言訓練中引起重視，養(yǎng)成準確運用語言的習慣。

第二，句子連貫，思路清楚。所謂連貫，指的是句與句之間，在內(nèi)容和形式上都接得上，扣得緊，表一合乎邏輯事理，表達脈絡清晰，能準確、完整的表達一個中心意思。要做到語意連貫，需要做到：1.話題要保持一致，不要輕易改變主語；2.句序要保持合理，按照一定順序，使表達緊密妥帖；3.表達要保持統(tǒng)一角度，注意前后銜接與呼應，語氣通達，文氣流暢。寫作基礎(chǔ)差一些的孩子，可以先從短句練起，這樣比較容易把握句子的結(jié)構(gòu)，弄清邏輯關(guān)系，使語意連貫。譬如“門前是一條河，一片很大的打谷場在河邊。山門里是一個穿堂，迎門供奉著彌勒佛。三面都栽著高大的柳樹。”很顯然，這是一段按照空間順序組織起來的文字，介紹河邊的景象。但無論是從敘述的角度，還是句式句序，都不協(xié)調(diào)。因此，根據(jù)空間轉(zhuǎn)移的連貫性，應改為“門前是一條河，河邊是一片很大的打谷場。三面都是高大的柳樹。山門里是一個穿堂，迎門供奉著彌勒佛。”

第三，明白如話，要多朗讀多修改。首先，要知道：朗讀，是修改文章的一種好方法。魯迅先生在談到寫作時說：“我做完之后，總要看兩遍，自己覺得拗口的，就增刪幾個字，一定要它讀來順口”（《我怎樣做起小說來》）通過朗讀，無聲的文字變成了有聲的語言，朗讀中一邊嘴里念，一邊耳朵聽，就能發(fā)現(xiàn)文章中的毛病。其次，要及時修改。俗話說“文章不厭百回改。”好文章是改出來的。作文寫好后，要養(yǎng)成及時修改的習慣。寫完后要自己讀一讀，或請別人讀一讀。凡是讀起來拗口、含混、不順暢的，就應修改。累贅的詞語要刪除，搭配不當?shù)囊鼡Q，語序不順的要調(diào)整，這樣改出來的作文才會文從字順。

第四，中孩子作文要做到文從字順，有意識的培養(yǎng)語感很重要。

語感是對語言的感覺感知能力，包含的內(nèi)容有：通順、連貫、有分寸，有韻律。良好的語感在寫作中起著極其重要的作用，是在長期的語言實踐中經(jīng)過聽和讀的反復熏染而逐漸形成的。

怎樣培養(yǎng)語感？我們在平時的語文學習中，就要養(yǎng)成三個習慣：1.聽讀的習慣。要學會朗讀，經(jīng)常朗讀；注意多聽、聽廣播、聽錄音、聽別人讀文章，以鞏固讀的效果。2.積累的習慣。要善于積累，豐富自己的詞匯，確切掌握詞語的含義，并懂得一點語法知識。3.作文檢查修改的習慣。作文寫完后，要注意檢查修改�？从袥]有拗口的語言，有沒有詞語搭配不當，有沒有語序混亂，還要注意書寫、行款、標點呼號的正確使用等等。

總之，文從字順是寫好作文的先進步，是對書面表達的基本要求。剛?cè)氤踔械某跻缓⒆右欢ㄒ匾�，在寫作訓練中，要持之以恒的加強訓練，習慣成自然，寫作習慣養(yǎng)成了，相信一定會做到作文文從字順，妙筆生花！

開學后在時間上，從早上起床一直到晚上就寢，都安排滿有意義的學習內(nèi)容和活動內(nèi)容，不讓一日虛度，不讓一時空耗。想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京初一新學期的理想作文500字就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。

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