北京初一新學(xué)期新目標(biāo)新計(jì)劃作文350字

2021-02-19 18:22:12 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初一新學(xué)期新目標(biāo)新計(jì)劃作文350字！沒(méi)正式開(kāi)功課，每個(gè)人都可以借助參考書(shū)自學(xué)，或向他人學(xué)習(xí)，優(yōu)先學(xué)完一章或幾章內(nèi)容，遇到不懂的地方可暫時(shí)先記下來(lái)，以后問(wèn)老師，老師看到你少有學(xué)習(xí)肯定會(huì)高興地指點(diǎn)你。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初一新學(xué)期新目標(biāo)新計(jì)劃作文350字。

北京初一新學(xué)期新目標(biāo)新計(jì)劃作文350字

開(kāi)學(xué)的日子如期而至。不一樣的是，這次我走進(jìn)的是一座陌生的校園，周?chē)际悄吧沫h(huán)境，陌生的校門(mén)，陌生的教室，陌生的'臉。

高中終于來(lái)了，我再也不能像小學(xué)、初中一樣打打鬧鬧、一笑而過(guò)了。我是一名成熟的高中生了，我要為自己的人生負(fù)上一份責(zé)任了。

作為一名高中生，當(dāng)務(wù)之急就是高考了。雖然我才剛剛步入高中，但是，高考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，高一就是較好的打基礎(chǔ)的時(shí)候了。

在這個(gè)不一樣的新學(xué)期里，我為自己制定了一份目標(biāo)。我的總目標(biāo)就是每次診斷都保持在年級(jí)前100名，我的小目標(biāo)如下：

首先，無(wú)論哪一科，高中的知識(shí)再也不會(huì)像初中那樣簡(jiǎn)單且容易補(bǔ)回來(lái)了。所以，從一開(kāi)始，我就要保持清醒的頭腦，集中精神聽(tīng)懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。上課沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要及時(shí)地向老師請(qǐng)教。

其次，除了老師布置的功課之外，我還要自己主動(dòng)地做一些有針對(duì)性的訓(xùn)練，用來(lái)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。對(duì)于學(xué)過(guò)的知識(shí)，我要有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)，因?yàn)闇毓识�。這樣的話(huà)，高三的總復(fù)習(xí)就不會(huì)那么吃力了。

再次，我要為每一科的每一單元寫(xiě)詳細(xì)的知識(shí)提綱，一個(gè)是為了鞏固知識(shí)，形成結(jié)構(gòu)體系，一個(gè)是為以后高三的總復(fù)習(xí)提供便捷和提高效率。

較后，要養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。雖然高中的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但是，每天還是應(yīng)該至少抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)鍛煉身體。這樣既能調(diào)節(jié)緊張的高中生活，給枯燥的生活帶來(lái)一點(diǎn)樂(lè)趣，還能讓自己有更好的精神狀態(tài)去面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)的效率。

在這個(gè)不一樣的新學(xué)期里，我會(huì)按照自己制定的目標(biāo)去努力，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!相信我一定會(huì)在這學(xué)期里實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也能在高考中大放光彩！

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1、每天腳踏實(shí)地的積累

對(duì)于孩子而言，差距并不是忽然拉大的，更多的是，在平時(shí)一些小細(xì)節(jié)中，可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小問(wèn)題，而導(dǎo)致較終一點(diǎn)點(diǎn)拉大差距，甚至原本在一個(gè)起跑線(xiàn)上，較終也會(huì)天壤之別。唐城認(rèn)為，對(duì)于孩子較重要的并不是，能不能一下子記住老師講過(guò)的內(nèi)容，而是能不能每一天都腳踏實(shí)地的去積累，可能是一個(gè)問(wèn)題，也可能是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每天都消除掉短板的一部分，就是在自我進(jìn)步，為之后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

2、上課的集中認(rèn)真

初一剛開(kāi)始的學(xué)習(xí)難度并不大，需要的是孩子能不能從一開(kāi)始，就把握住學(xué)習(xí)，也就是上課的效率如何。有的孩子不僅能夠緊跟老師思路，還能自我思考反思，找到問(wèn)題，但是有的孩子上課注意力分散，無(wú)法把握住上課的45的分鐘，這些細(xì)微的不同，都是導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不同的關(guān)鍵。

上課是老師多年來(lái)找到學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)較簡(jiǎn)易的切入點(diǎn)，所以上課的時(shí)候集中注意力，能夠大大減小學(xué)習(xí)難度，是為自己減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的根本方法。

3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后的糾正

唐城直言，在這個(gè)階段的孩子不怕出現(xiàn)問(wèn)題，較怕的是出現(xiàn)問(wèn)題無(wú)法及時(shí)糾正，缺乏正確處理問(wèn)題、面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度，也沒(méi)有能夠高效解決的方法。

對(duì)于問(wèn)題也是檢驗(yàn)孩子能力的一個(gè)重要指標(biāo)，很多孩子之所以會(huì)出現(xiàn)各種各樣學(xué)不會(huì)、沒(méi)掌握的知識(shí)點(diǎn)，一是新學(xué)的時(shí)候沒(méi)有打好基礎(chǔ)，二是在犯錯(cuò)之后，沒(méi)有及時(shí)糾正，找到正確的解決方式，所以才會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)結(jié)果的差距，所以做好錯(cuò)題的應(yīng)對(duì)，也是區(qū)別學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。在開(kāi)功課，大家要找到自己的弱項(xiàng)科目，主攻幾個(gè)學(xué)科，大致學(xué)完些學(xué)科，為自己以后自由調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)時(shí)間打下鋪墊，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà)：！

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