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北京初中生疫情期間制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表!父母在家做家務(wù)和看電視都會有較大的噪音,你可以戴個耳塞或耳機(jī),但切記單純用來隔音的,不能放音樂,在家里學(xué)習(xí)的氣氛本來就低,所以,必須要利用好每一分能學(xué)習(xí)的時(shí)間。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中生疫情期間制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表。
1.時(shí)間有限
一天的時(shí)間就24個小時(shí),去掉孩子睡覺10個小時(shí)(平時(shí)沒時(shí)間睡,趁這個時(shí)候好好補(bǔ)補(bǔ)覺吧),吃飯、洗漱等生活時(shí)間3個小時(shí),還有11個小時(shí)。
就算全用來學(xué)習(xí),也不過是11個小時(shí),而那些資源都是以G為單位的,什么時(shí)候能看完?更別說,誰也不可能除了吃飯睡覺就是學(xué)習(xí)。
2.自覺有限
一般來說,孩子在學(xué)校的效率更高,有幾個原因:
時(shí)間規(guī)律:到點(diǎn)兒上課,到點(diǎn)兒下課,一節(jié)課有一節(jié)課的任務(wù),一天有一天的課程,你不學(xué)不行啊!
有人監(jiān)督:老師不但給講課,還要負(fù)責(zé)監(jiān)督,誰沒聽,誰沒寫功課,要提醒聽講,看著完成功課。老師不但監(jiān)督了孩子,還“溫馨提示”家長,讓家長在家監(jiān)督孩子。
同學(xué)競爭:人都有比的心理,小孩在一起,不但一起玩,也一起比,學(xué)習(xí)也是比的重要一項(xiàng)。比誰聽得認(rèn)真,誰功課寫得認(rèn)真,誰診斷分?jǐn)?shù)高,為了比別人好,情不自禁就拼盡了全力。
3.視力保護(hù)
現(xiàn)在孩子的視力問題越來越嚴(yán)重,平時(shí)正常上學(xué),有課要上,有老師管,就沒那么多時(shí)間去接觸電子產(chǎn)品。課堂上就算使用電子產(chǎn)品,也時(shí)間有限。
現(xiàn)在整天在家里,還要在線上課,用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí),孩子的用眼時(shí)間怎么把握?
平時(shí)上學(xué)有老師管,在家有家長管,還有那么多孩子近視,現(xiàn)在延遲開學(xué),家長卻要上班,孩子的視力怎么保護(hù)?
4.資源優(yōu)劣
各個家長群里熱火朝天地分享資料、拼課,我也湊熱鬧下載了一份三年級語文的知識點(diǎn)資料,本來想打印出來參考,一看幾十頁,嚇了一大跳!
這樣的資料,想給孩子讓他自學(xué)?本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識重難點(diǎn)、生字組詞、重點(diǎn)句段?說實(shí)話,一般的孩子要是有這個能力自學(xué),還要老師干什么呢?
別說給孩子看,就是我還是大人呢,也不想看!
再好的資料,如果不想看,還能有什么效果呢?
所以,我警醒自己,在知識的獲取上,一定要斷舍離:
不求量多,
只求落實(shí)。
看來,延遲開學(xué),孩子更需要簡便易行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這需要我們大人幫忙制定,而不僅僅是下載海量的資源,扔給孩子了事!
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死記硬背
死記硬背是針對無規(guī)則的組合而執(zhí)行的無奈方法,你還在用嗎?
假期復(fù)習(xí)過程中,較簡單較保守的辦法是將課本上的重點(diǎn)知識背誦熟練,但是死記硬背卻是一種既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力的學(xué)習(xí)方法。
★建議:大家背誦英文單詞或詞組時(shí)可以采用聯(lián)想記憶法,加入海量聽讀的成分,讓耳朵、嘴巴、大腦、眼睛、手都用起來。背誦古詩詞時(shí)要理解其表達(dá)的意思,背誦數(shù)理化的公式定理時(shí)要理解其推理過程。雖然這個過程用時(shí)多一點(diǎn),但是記憶效果卻是較好的,可以減少重復(fù)記憶的次數(shù),加深記憶效果。告訴我,你“在看”對不對。
學(xué)校時(shí)你一定喜歡去圖書館、自習(xí)室看書吧。不僅因?yàn)閳D書館、自習(xí)室大家都在學(xué)習(xí),有很好的學(xué)習(xí)氛圍。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
北京初中生疫情期間制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。
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