北京2021年小學(xué)升初中的政策是什么

2021-03-02 15:38:38 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京2021年小學(xué)升初中的政策是什么!小學(xué)升初中每年的政策都不同，今年北京小學(xué)升初中的政策有什么變化呢，家長(zhǎng)們及時(shí)的了解了嘛。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京2021年小學(xué)升初中的政策是什么!一起來(lái)看一看吧~

2020年北京多區(qū)發(fā)布的義務(wù)教育入學(xué)服務(wù)政策，對(duì)2021年非京籍政策進(jìn)行了優(yōu)先說(shuō)明，如東城、西城、順義等多區(qū)明確非京籍六年級(jí)時(shí)將再次進(jìn)行審核。

東城區(qū)表示，自2021年起，已在東城區(qū)就讀的非京籍小學(xué)學(xué)員申請(qǐng)?jiān)跂|城區(qū)升初中的，需進(jìn)行四證審核，不符合條件的不能在東城入學(xué)。所謂“四證”，即在京務(wù)工就業(yè)證明、實(shí)際住所居住證明、全家戶口簿、北京市居住證。

西城區(qū)也明確，自2021年起，西城區(qū)小學(xué)非本市戶籍學(xué)員申請(qǐng)?jiān)诒緟^(qū)參加初中入學(xué)的，需進(jìn)行相關(guān)證明證件材料審核，不符合條件的不能在西城區(qū)入學(xué)。此外，明年務(wù)工就業(yè)證明需要提交的材料之一，社保繳納，期限將延長(zhǎng)至一年，即為2020年5月至2021年4月。

順義區(qū)規(guī)定，2021年，在順義區(qū)完成小學(xué)教育的非本市戶籍孩子，需要在順義區(qū)接受初中教育的，需由父母或其他法定監(jiān)護(hù)人提供非本市戶籍證明證件，并通過居住地所在街道辦事處或鎮(zhèn)人民政府審核，持在京就讀證明，可在順義區(qū)初中入學(xué)，不符合條件的不能在順義區(qū)初中入學(xué)。

石景山區(qū)規(guī)定，2021年起，在我區(qū)就讀的非本市戶籍的小學(xué)學(xué)員將進(jìn)行四證審核，審核通過后方具有在我區(qū)升入初中資格。

豐臺(tái)區(qū)明確，自2021年起，在豐臺(tái)區(qū)租住房屋的，審核申請(qǐng)人及其配偶均應(yīng)提供12個(gè)月以上（即2021年應(yīng)提供從2020年4月至2021年申請(qǐng)?jiān)虑皟蓚€(gè)月）在京連續(xù)繳納社會(huì)保險(xiǎn)權(quán)益記錄且至少一方全部在豐臺(tái)區(qū)繳納，審核時(shí)處于正常繳費(fèi)狀態(tài)，繳納社會(huì)保險(xiǎn)單位與務(wù)工單位一致。

昌平區(qū)規(guī)定，自2021年起，對(duì)非本市戶籍孩子六年級(jí)入學(xué)資格進(jìn)行區(qū)級(jí)審核，不符合條件的應(yīng)回原籍繼續(xù)接受義務(wù)教育。

門頭溝強(qiáng)調(diào)，2021年起，非本市戶籍孩子小學(xué)升初中的，需提供“入學(xué)證明”。2021年起，審核申請(qǐng)人需提供2020年10月至2021年3月連續(xù)繳納社保證明。

房山區(qū)規(guī)定，2021年，非本市戶籍適齡兒童少年需要在房山區(qū)接受義務(wù)教育的，其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人需在2021年規(guī)定的審核截止日期前在房山區(qū)連續(xù)工作或居住滿12個(gè)月及以上。

平谷區(qū)強(qiáng)調(diào)，2021年起，非本市戶籍的小學(xué)學(xué)員需要在平谷區(qū)升入初中繼續(xù)接受并完成義務(wù)教育的,須審核其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人本人在平谷區(qū)務(wù)工就業(yè)證明、在平谷區(qū)實(shí)際住所居住證明、全家戶口簿、北京市居住證（或有效期內(nèi)居住登記卡）等證明證件材料，審核通過后到區(qū)教委確定的初中校就讀。

通州區(qū)明確，2021年起，小學(xué)學(xué)員需要通過“四證”審核，繼續(xù)在京就讀。

提示：

（1）2021年及以后六年級(jí)的非京籍有學(xué)籍孩子家長(zhǎng)，根據(jù)所在區(qū)的要求，注意相關(guān)審核要求，以便孩子順利在京初中入學(xué)；

（2）海淀、朝陽(yáng)等區(qū)2020年政策未說(shuō)明2021年非京籍已有學(xué)籍孩子需要再次審核材料，原則上有該區(qū)學(xué)籍是可以正常初中入學(xué)的。

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小學(xué)升初中需要看什么

　　首先，較好帶上孩子。這是一所未來(lái)孩子將要學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校，首先得他自己喜歡、熱愛。準(zhǔn)初中生們可以進(jìn)入校園，感受課堂氛圍，看看學(xué)校的課程表和特色課程自己是否感興趣。也可以和學(xué)長(zhǎng)交流下，看看是不是自己喜歡的學(xué)校。

　　其次，學(xué)校的教學(xué)特色、招生人數(shù)和學(xué)業(yè)成績(jī)。學(xué)校鮮明的教學(xué)特色，會(huì)是核心競(jìng)爭(zhēng)力，成績(jī)并不是衡量一所學(xué)校先進(jìn)的指標(biāo)，但是也需要考量。此外，考察學(xué)風(fēng)、校風(fēng)會(huì)更實(shí)際。

　　第三，學(xué)校師資配備及穩(wěn)定性。師資是學(xué)校很重要的一部分，師資的穩(wěn)定和教學(xué)素養(yǎng)，將對(duì)孩子未來(lái)幾年的學(xué)業(yè)發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。開放日的時(shí)候，家長(zhǎng)也可以和校方、歷屆家長(zhǎng)了解這些信息。

　　第四，學(xué)校整體人文環(huán)境和設(shè)施。優(yōu)美整潔的校園，會(huì)讓孩子在接下去的初中生涯充滿快樂，相反，太過壓抑的診斷氛圍卻會(huì)起到負(fù)面效果。家長(zhǎng)也可以觀察下這所學(xué)校孩子的精神風(fēng)貌、舉止禮儀、是否有讀書氛圍、科創(chuàng)氛圍等，這些細(xì)節(jié)都是開放日可以考察的范圍。

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