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家長對(duì)北京初一下學(xué)期月考寄語壓軸題!語文考驗(yàn)的是自己肚中的墨水,若是自己沒有一定知識(shí)累積的話,語文成績自然不高。所以想要語文成績,平時(shí)更應(yīng)該注重詩詞好句的積累。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">家長對(duì)北京初一下學(xué)期月考寄語壓軸題。
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初中語文學(xué)習(xí)方法
認(rèn)真進(jìn)行語言積累
語言積累,不僅指古詩文和現(xiàn)代詩文的積累背誦,也包括詞語的積累,名言警句、俗語、諺語的積累。積累題近年在中考語文試題中,占到一定的比重,它們?cè)谠囶}中的位置,可能會(huì)單列一塊,集中考查,也可能放在閱讀試題中,有的地區(qū)則放在“加試題”中。
但無論如何,我們應(yīng)該在日常初中語文學(xué)習(xí)中和中考復(fù)習(xí)中,對(duì)其加以重視:因?yàn)檫M(jìn)行語言積累,是我國傳統(tǒng)的語文教育經(jīng)驗(yàn),通過診斷考查孩子對(duì)語言的積累,是一種促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),改善語文教學(xué)的極好的方式。
因果分析法
初中語文教學(xué)的課文分析中常常會(huì)出現(xiàn)“為什么”的提問。這實(shí)質(zhì)上是在探究現(xiàn)象產(chǎn)生的原因;卮疬@類問題,常常是要進(jìn)行由結(jié)果到原因的逆向思維。
涉及到原因分析,就是指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)從客觀到主觀的分析方法。對(duì)客觀原因的分析涉及到作品人物自身的身份地位及思想性格。
重視教材
很多人認(rèn)為翻來覆去的研習(xí)課本,沒有多大用處,又有人聽說中考語文以課外內(nèi)容為主,以知識(shí)的牽移和運(yùn)用為重點(diǎn),課本學(xué)不學(xué)不重要。
其實(shí)這是個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn),殊不知,教科書體現(xiàn)了一定的教學(xué)目標(biāo),對(duì)中考起到了引導(dǎo)向作用,它雖不等于出題內(nèi)容,但卻是個(gè)總剛,一切題型必須以它為依據(jù)。
家長對(duì)北京初一下學(xué)期月考寄語壓軸題就給大家分享到這里,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中月診斷卷合集》。
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