北京初一下學期數(shù)學第一次月考考試答案知識點

2021-03-06 21:05:16 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京初一下學期數(shù)學先進次月考診斷答案知識點！診斷之前一定要好好復習，當然，不是讓你在診斷前一天臨時抱佛腳，學習較重要的就在于計劃和安排，你們現(xiàn)在剛剛上初中，看上去很忙，其實學習任務并不繁重。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一下學期數(shù)學先進次月考診斷答案知識點。

北京初一下學期數(shù)學先進次月考診斷答案知識點

從今天開始全面進入復習階段，復習是鞏固已學知識，拓展新知識的必要手段，做好期末復習工作能使孩子全面系統(tǒng)掌握基礎知識，提高基本技能，開展孩子的智力。

復習階段做到有條不紊復習，按部就班地推進，使知識在孩子頭腦中更系統(tǒng)化、完整化，從而更好地應用知識，提高學習質(zhì)量。

一、學情分析：

七年級數(shù)學知識點雖然多，但都比較簡單。很多孩子在學習中感受不到壓力，慢慢積累了很多問題，從而導致數(shù)學成績不太理想。針對平時教學發(fā)現(xiàn)的七年級孩子學習數(shù)學存在的問題，有必要制定復習計劃。

二、教材分析：

本期采用教材主要包括了《平面圖形的認識(二)》、《冪的運算》、《整式乘法與因式分解》、《二元一次方程組》、《一元一次不等式》、《證明》六個章節(jié)內(nèi)容。教材針對初中孩子的認知水平和身心發(fā)展特點，在教材內(nèi)容的編排與小學知識銜接緊密;同時，注重了知識的趣味性與科學性統(tǒng)一、理論與實踐的統(tǒng)一。

三、復習目標

1.通過復習使孩子在回顧基礎知識的同時，掌握“雙基”，構建自己的知識體系，掌握解決數(shù)學問題的方法和能力，從中體會到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。

2.在復習中，讓孩子進一步探索知識間的關系，明確內(nèi)在的聯(lián)系，培養(yǎng)孩子分析問題和解決問題能力，以及能力。

3.通過專題鞏固訓練，讓孩子體驗成功的快樂，激發(fā)其學習數(shù)學的興趣。

4.通過模擬訓練，培養(yǎng)孩子診斷的技能技巧。

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四、復習策略：

“先分后總”的復習策略，先按章復習，后匯總復習;“邊學邊練”的策略，在復習知識的同時，緊緊抓住練這個環(huán)節(jié);“環(huán)節(jié)檢測”的策略，每復習一個環(huán)節(jié)，就檢測一次，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;“仿真模擬”的復習策略，在總復習中，進行幾次仿真診斷，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，促進孩子學習質(zhì)量的提高。

五、在復習階段要處理好兩個方面的關系

1.課內(nèi)與課外，講與練的關系。在課堂上要注意知識的全面性、系統(tǒng)性，面向全體孩子，注意突出基礎知識和基本能力，引導孩子提優(yōu)異析解決問題的思考方法。切忌以講代學，以練代學，顧高不顧低。課外訓練要精心設計、精心造題，以有理于消化所學的知識、方法，要留有思考的余地，讓孩子訓練中提高對知識和方法的領會和掌握。訓練量要兼顧減輕孩子的負擔，量要適中。

2.階段復習與總體提高的關系。復習分二階段完成，但每一階段不是孤立的，而是總體的一個環(huán)節(jié)。在先進階段復習中，對重要的知識點，在課堂教學與訓練中要盡量體現(xiàn)知識間的聯(lián)系，學科間的滲透、知識的應用性和時代性，有利于減輕孩子復習的壓力，也有利于孩子的理解和掌握。通過過程中量的積累達到質(zhì)的轉(zhuǎn)變的突破，以提高總體成績。

六、復習內(nèi)容及其時間安排

6.13 6.16《證明》、《平面圖形的認識(二)》

(復習《證明》的同時也將《平面圖形的認識(二)》復習結(jié)束了)

6.17 《冪的運算》

6.18 《整式乘法與因式分解》

6.19 《二元一次方程組》

6.20 《一元一次不等式》

6.23-24 綜合卷

6.25 查漏補缺，孩子自己復習

復習要使孩子在較短的時間內(nèi)有效提高學習成績。

數(shù)學進入初中之后，同學們就不能只追求答案了，答案很重要，可是過程也很重要，初中數(shù)學和小學數(shù)學是不一樣的，想了解相關課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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